Attention hyperactivity disorder (ADHD)

[ベン]の病気の概要

丁寧な多動性障害（ADHD）は急いで、過度の多動性を伴う特徴的な障害であり、多くの場合、子供では注意の低減が診断されますが、症状の症状のある多動性障害はティーンエイジャーと成人期まで続くことができます。

注意障害には3つのタイプがあります：

ダイナミックブロンゼブロンズ：多動性障害と過活動の注意材に向かうフォームのある人は、過度の多動性と衝動性に直面しています

注意を払わない：多動性障害のある人はこのグループに注意を払っています。ほとんど注意の最も顕著な症状

組み込み、衝動的で、注意を減らす：このグループに属する人は、両方のグループの症状を持っています。

注意症性障害は、小児で最も一般的な障害の1つです。

Causes of Attention hyperactivity disorder (ADHD)'s disease

現在、世界の文学は、注意活動性障害の原因に関する十分な情報を持っていません。しかし、科学者は、この障害は脳の化学物質に関連している可能性があると考えています。脳の不均衡の化学物質が患者の行動に影響を与える可能性がある場合。

Symptoms of Attention hyperactivity disorder (ADHD)'s disease

子供の注意多動性障害の症状：

濃縮されていない：

気を散らすのは簡単で、指示に従わず、研究や家事を完了せず、簡単に焦点を失い、集団や嫌いの仕事に問題があり、長期的に精神的集中を必要とするタスクを避けないように。

不在 - または夢のような：注意の多い多動性障害のある子供は、あなたと比較してそれほど知的ではありません。しかし、子どもたちは教師の指示を聞くのが困難であり、そこから彼らはしばしば眠いように見え、宿題や宿題の要件を把握することができません。

宿題、クラスの学習ツールの喪失を忘れることがよくあります

不安定な学習結果：濃度が低いため、受容が遅くなるため、学習結果は貧しい子供の結果をもたらします多動性障害はしばしば不安定です。子どもたちはまた、読み書きが困難です。貧弱な多動性障害のある子供の約20％は、特別な教育体制を持つ必要があります。

過度の多動性、多動性：

常に移動して、移動してください

話しすぎる

ターンを待つ際の中断

1つの場所に座らなければならないときに落ち着きのなさ

不適切な状況で走り回るか登る

娯楽活動に静かに遊んだり、参加することはできません

他の人が質問を終える前に回答をオンにすることもあります

他の人々の問題に介入します。

衝動的：

結果を気にせずに危険にさらされる可能性があります。

！子どもたちは不適切な時期に怒りを爆発させることができます。

さらに、子供は次のような他の症状もあります。

友人とコミュニケーションをとらないでください：注意障害のある子供たちは、友人や教師を含む人々とのコミュニケーションに自信を持たないことがよくあります。これにより、子どもたちは新しい環境に適応するのがより困難になります。

感情を表現することの困難：注意活動性障害のある子供は、動きと言語の特定の発達遅延の意識と状態の状態にも伴う意識の証明書に直面することがよくあります。避けられない結果は、子どもたちが言葉や普通のジェスチャーで感情を表現するのが難しいことが多いことです。

People at risk for Attention hyperactivity disorder (ADHD)'s disease

注意への注意のための多くの危険因子があります：

遺伝学：家族の注意多酸性多動性障害

環境

妊娠中にアルコールまたはタバコを使用

脳損傷

早産または軽量

Prevention of Attention hyperactivity disorder (ADHD)'s disease

メソッドは、注意活性障害を防ぐために適用されます。

子供に頭部外傷や中央神経科学に苦しまないでください

子供が重金属と接触することを許可しないでください（鉛）

妊娠中の女性は喫煙、飲酒、または飲酒していません薬物、中毒性の物質を使用し、有毒接触を回避します。

Diagnostic measures for Attention hyperactivity disorder (ADHD)'s disease

注意活動性障害の診断：

病歴を求めてください：健康状態、転写、個人や家族の病気に関する情報を収集します。

注意深い多動性検査：行動と子供が特定の状況にどのように反応するかを観察します。

血液検査と診断画像：記録された症状の他の考えられる原因を排除する。

家族、教師、または子供の介護者や子供のコーチを知っている家族、教師、または他の人のためにアンケートをします。子供に関する情報を評価します。

他の多くの精神的異常との際立った推測：

特定の学習障害

知的発達

自閉症（自閉症スペクトラム障害）

反応性愛着障害

Attention hyperactivity disorder (ADHD)'s disease treatments

麻薬、教育、トレーニング、アドバイスなどの子供の硬化性多動性の注意の方法。子どもたちは、指定された場合にのみ薬物を使用し、心理療法と組み合わせる必要があります。早期治療に対する子どもの多動の注意は、予後が良好です。

一部の薬は、注意不足と多動性の兆候と症状を改善するのに役立ちます。さらに、検査済みの薬物置換治療の多くには次のものがあります。

ヨガや瞑想は、子供たちがリラックスして規律を学ぶのに役立ちます

特別な食事：小麦、牛乳、卵などの砂糖やアレルゲンなどの食品を取り除きます。サプリメントビタミン、微量栄養素、および必須脂肪酸

神経フィードバックに反応する方法子どもたちが正面の脳波をうまく機能させる方法を学ぶのを助ける

運動は、注意活動性障害を伴う子供の行動にプラスの影響を与える可能性があります。

心理療法：

注意の注意を払っている各生徒について、教師は子供の扱いをサポートするために家族と密接に調整する必要があります。子どもの治療は、適切な教育と組み合わされた心理療法など、多くの方法を密接に調整する必要があります。これは、子どもたちが迅速に回復するのに役立ち、生活をより速く再統合することができます。心理的治療は、子供の中心的な尺度です。

認知行動療法：子どもたちが何をすべきかを理解するために説明し、子供に期待される良い行動を述べ、タスクをステップに分割し、子供を導き、それを行う方法を導き、子どもたちが善を強化するために進歩をするときに報いる行動。

ライフスタイルとソーシャルスキルのトレーニング：子どもたちが人生と学習環境に簡単に没頭するのを助ける。

家族に子供の世話をする方法をサポートし、助言する：親は子供を思いやりと思い出させるためにより多くの時間を費やす必要があります。

合理的な運動運動：子どもたちが適切な動きの計画、運動、筋肉の緊張の習得を支援する運動運動も、子供の注意を高めるのに役立ちます。

適切なセラピーゲーム：子どもたちがストレスを和らげ、忍耐を練習し、遊んでいる間、あなたと一緒に整理し、振る舞う方法を学びます。子供のコントロールから刺激的なゲームをプレイしないでください。歩く、リラックスした練習は、子供の活動の増加のレベルを減らすのに役立ちます。

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