Autism in children

Aperçu de la maladie de [Benh]

Autisme est une collection de troubles de propagation à différents niveaux de légers à lourds et à début précoce à partir de l'âge de 3 ans avant l'âge de 3 ans et un développement prolongé. P>

La manifestation générale de autisme comprend des défauts dans trois domaines: une mauvaise interaction sociale, une mauvaise communication et un comportement anormal. En outre, les enfants ont souvent des troubles sensoriels. De nombreux enfants autistes sont accompagnés d'une mauvaise hyperactivité et d'une intelligence.

L'autisme de l'enfant est considéré comme une pathologie cérébrale en raison des troubles du développement neurologique (tels que l'évolution du cervelet, le lobe frontal, le lobe temporal, la carence en structure de maillage d'activité, les anomalies neurologiques) en raison de gènes anormaux. Cependant, les problèmes ci-dessus sont encore des hypothèses.

Le taux de diagnostic des enfants autistes au cours des dernières années a eu tendance à augmenter avec la fréquence de 1/100 enfants, dont l'autisme typique représente 16,8%. Les garçons sont plus que des filles de 4 à 6 fois.

Causes of Autism in children's disease

Bien que les scientifiques n'aient pas trouvé la cause de l'autisme chez les enfants , il y a des commentaires que les enfants autistes peuvent être dus à:

Génétique: le manque d'harmonie de la Le cerveau causé par certains gènes qui endommagent le cerveau

Pendant la grossesse, la mère exposait régulièrement avec de nombreuses substances toxiques telles que le tabac, l'alcool, les drogues ... augmentant le risque d'enfants autistes après la naissance.

Facteurs environnementaux sans surprise augmentant le risque d'autisme tels que les produits chimiques toxiques, la pollution de l'environnement, les familles abandonnant moins d'attention aux soins, ...

Symptoms of Autism in children's disease

Les parents remarquent souvent des signes d'autisme au cours des deux premières années de leur vie. Ces signes se développent souvent progressivement, bien que certains enfants autistes atteignent toujours le jalon de développement à vitesse normale, puis diminuent progressivement.

Les symptômes de l'autisme incluent:

Le manque de compétences d'interaction sociale est une question fondamentale de l'autisme tel que les enfants qui ne savent pas comment souligner, moins de communication oculaire, peu de gestes de communication, pas de suivre les instructions, jouer seul ne partage pas, faites simplement en fonction de à son goût, ne pas se montrer, ne pas prêter attention aux attitudes et à l'affection des autres. Certains enfants ne savent pas qui, partout, partout où ils ne prêtent pas attention au changement de l'environnement, mais il y a des enfants qui ont très peur des étrangers et de la peur des endroits étranges. Les enfants restent souvent et accordent plus d'attention aux choses que de faire attention aux gens autour.

Anomalies linguistiques: lent à parler ou à parler mais ne parle pas, prononcez un sens, apprenez à ne pas parler. Si l'enfant peut parler, dites les mots, faites de la publicité, parlez simplement lorsque vous demandez à manger, à la demande, ... un langage passif, ne savez pas comment poser des questions ou poser plusieurs fois une question. Ne connaissez pas la conversation, ne savez pas ce qui a été témoin. La voix inhabituelle comme parler fort, manquant d'expressive, parlant rapidement, prononçant des mots, parlant à haute voix, ... les enfants ne savent pas jouer à faire semblant d'être imaginés socialement, ne connaissent pas le jeu avec la loi. Lent à parler est la principale raison pour laquelle les parents emmènent leurs enfants chez le médecin car c'est le signe le plus notable.

Les anomalies du comportement, des habitudes et des goûts sont rétrécies: façonner les comportements tels que la pointe des pieds, se retourner, regarder les mains, regarder, balancer, danser, danser flûte, courir, sauter, ... stéréotypes communs sont: Retournez de la bonne manière, asseyez-vous au même endroit, allongez-vous dans la bonne position, comme porter les bons vêtements, faites toujours une chose dans une séquence, ...

Comme: Comment jouer des heures monotones et en regardant des publicités télévisées, des cassettes, du téléphone, du tir des roues, de l'observation ou de la main tenant toujours quelque chose comme des stylos, des bâtons, des cure-dents, du papier, des bouteilles, des jouets sont préférés ou ont une douceur différente. Beaucoup d'enfants mangent en criant s'ils ne sont pas satisfaits car ils ne savent pas parler et en raison du manque de retenue. Il y a plus de 70% des enfants autistes montrant des signes d'hyperactivité, sans réagir au danger.

De nombreux enfants souffrant de troubles sensoriels dus à des nerfs sensibles tels que: la peur lors de l'entendre des bruits forts devrait pleurer ou se couvrir les oreilles, se couvrir les yeux ou entrer dans le coin en raison de la peur de la lumière, de la peur de certaines saveurs, Les oreilles entendant avec des sons publicitaires devraient fonctionner rapidement pour entendre, peur de couper les cheveux, la peur du shampooing, pas comme quiconque touchait les gens, mangeant sans mâcher et pointilleux. En revanche, les enfants sont moins sensibles, il y a des manifestations telles que: comme toucher des objets, aime être maintenue étroitement, réduire la douleur, faire tomber ou jeter des choses qui font du bruit, voir des objets en mouvement ou brillants. P>

Certains enfants ont des capacités spéciales telles que les numéros de téléphone manquants, la souvenir des voitures, la mémorisation de l'emplacement des objets ou des lieux, cliquer sur le jeu sur la machine est très bon, mémoriser de nombreuses chansons, lire le nombre de mots Très tôt, faites des mathématiques rapidement, imitez rapidement le mouvement, ... il est donc facile de penser à tort que les jeunes enfants sont trop intelligents.

Lorsque les enfants grandissent, ils vont souvent à l'école tard, ont peu d'intégration avec des amis, un langage difficile de communication, ne comprennent pas l'ombre des mots, l'étude la plus difficile est les sujets sociaux. La façonner le comportement ou le rétrécissement de la fiabilité peut passer d'une chose à une autre. De nombreux enfants ont une hyperactivité tandis que d'autres se recroquevillent.

People at risk for Autism in children's disease

Les facteurs de risque font s'aggraver l'autisme:

Familles Moins de temps à enseigner aux enfants

Laissez les enfants regarder trop la télévision

peu pour que les enfants soient exposés et jouer avec d'autres enfants

5 Les signes indiquant le risque d'autisme chez les enfants sont:

Quand 12 mois, les enfants ne disent pas le babillage

Quand 12 mois, l'enfant ne connaît toujours pas seulement les doigts ou aucun geste de gestes approprié

Quand 16 mois, les enfants n'ont pas dit le mot

Lorsque 24 mois, les enfants n'ont pas dit 2 mots ou ne disent pas inconnu

Les enfants ont perdu des compétences linguistiques ou des compétences sociales qui existaient déjà à tout âge

Prevention of Autism in children's disease

Assurez-vous que la maternité pour les mères

restreindre les enfants lorsque les personnes âgées

Évitez les facteurs négatifs de l'environnement

Intéressé par un impact précoce sur les enfants en campagne interactive, campagne et développement de la communication

Diagnostic measures for Autism in children's disease

Clinique: les enfants ayant des défauts dans 3 domaines sont une mauvaise interaction sociale, une mauvaise communication et un comportement anormal.

Il y a 5 formes selon les classifications cliniques

Autisme typique (Kanner Autisme): y compris les signes anormaux dans les 3 domaines d'une mauvaise interaction sociale, d'une mauvaise communication et d'un comportement anormal, début avant 3 ans.

Syndrome d'Asperger (hautement fonctionnel): mauvaise interaction sociale, parlant mais communication inhabituelle, pas la conscience lente, apparaissant après 3 ans.

Syndrome RETT: commun chez les filles, la régression se produit lorsque les enfants de 6 à 18 mois, façonnant les mouvements dans la main, la scoliose, la petite tête, le poids lent de l'intelligence.

Troubles de la désintégration de l'enfance: le développement du développement se produit avant 10 ans.

Autisme typique: seulement un anormal des trois zones est l'autisme léger.

Selon la capacité intellectuelle et le développement du langage, il est divisé en

L'autisme a une intelligence élevée et parle

L'autisme a une intelligence élevée mais ne peut pas dire

L'intelligence est faible et parler

L'intelligence a une faible intelligence et Impossible de dire

Test:

Actuellement, il n'y a pas de test biologique spécifique pour l'autisme.

Pour diagnostiquer l'autisme, vous devez voir un spécialiste pour obtenir des tests psychologiques pour évaluer le développement de la mobilisation pour les enfants de moins de 6 ans et l'intelligence pour les enfants plus âgés, les tests de comportement du froid. Contact, échelle au dépistage autistique M- chat, échelles de voitures autistes.

Autism in children's disease treatments

Si un enfant autiste léger est vérifié, détecté et interdit tôt, le développement de l'enfant peut toujours avoir lieu relativement normal, l'enfant peut s'intégrer dans la communauté sociale. Dans les cas plus graves, les interventions et les mesures de soins ne peuvent qu'aider les enfants à savoir quelque peu à savoir comment communiquer davantage.

Traitement de l'autisme par régime de soins spéciaux:

Les enfants de l'autisme ont besoin de l'amour et de l'attention des parents et des parents. Ne vous sentez pas coupable, pas subjectif, n'abandonnez pas votre enfant et ne laissez personne faire la distinction jeune. Les parents appellent l'aide des gens autour d'eux, sont toujours avec leurs enfants et prennent le temps d'enseigner à leurs enfants.

Les symptômes, légers ou graves, sont également une combinaison de syndrome, de déclin cognitif, d'interaction sociale, de langue ainsi que de la capacité de communiquer, de sorte que le traitement de travail nécessite un long terme, persistant, Processus persistant et coordination étroite des parents, de la famille, des enseignants et de la communauté pour apporter un bon effet, pas seulement à utiliser la médecine. Comme d'autres maladies.

Les parents doivent surveiller l'autisme de l'enfant de manière approfondie, parler aux médecins, psychologues, enseignants de la maternelle, suivre les conseils. et les conseils de traitement sur la garde d'enfants et l'éducation.

Avec le désir de mieux prendre soin de la santé mentale pour les adultes et les enfants, le Vinmec International General Hospital a officiellement apporté le Center for Technical Cerebral Capital Treatment & Self. KY entre en service avec les services d'examen, de découverte et de traitement avec des méthodes psychologiques, de musique, de méditation, de yoga ... apportant de nombreux résultats positifs.

Actuellement au Vietnam, il y a un certain nombre d'enfants autistes légers après avoir étudié dans des centres qui ont appris à s'intégrer dans des écoles secondaires. Les enfants autistes à fonction élevée ou le syndrome d'Asperger vont toujours à l'intégration normale. Bon pronostic si les enfants ont une intelligence élevée, un langage fonctionnel, peu de symptômes de comportement étrange et une intervention précoce.

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