Autism in children

Visão geral da doença de [Benh]

Autismo é uma coleção de distúrbios espalhados em diferentes níveis, do início leve a pesado e precoce a partir dos 3 anos de idade antes dos 3 anos de idade e do desenvolvimento prolongado. P>

A manifestação geral do autismo inclui defeitos em três áreas: má interação social, má comunicação e comportamento anormal. Além disso, as crianças geralmente têm distúrbios sensoriais. Muitas crianças autistas são acompanhadas por falta de hiperatividade e inteligência.

O autismo infantil acredita -se que seja uma patologia cerebral devido a distúrbios do desenvolvimento neurológico (como alterar cerebelo, lobo frontal, lobo temporal, deficiência de estrutura de malha de atividade, anormalidades neurológicas) devido a genes anormais. No entanto, as questões acima ainda são hipóteses.

A taxa de diagnóstico de crianças com autismo nos últimos anos tendeu a aumentar com a frequência de 1/100 crianças, das quais o autismo típico é responsável por 16,8%. Os meninos são mais do que meninas de 4 a 6 vezes.

Causes of Autism in children's disease

Embora os cientistas não tenham encontrado a causa do autismo em crianças , há alguns comentários de que crianças com autismo podem ser devidas a:

Genética: a falta de harmonia do Cérebro causado por alguns genes que danificam o cérebro

Durante a gravidez, a mãe expôs regularmente com muitas substâncias tóxicas, como tabaco, álcool, drogas ... aumentando o risco de crianças autistas após o nascimento.

Sem surpresa fatores ambientais, aumentando o risco de autismo, como produtos químicos tóxicos, poluição ambiental, famílias que abandonam menos atenção aos cuidados, ...

Symptoms of Autism in children's disease

Os pais costumam perceber sinais de autismo nos dois primeiros anos de suas vidas. Esses sinais geralmente crescem gradualmente, embora algumas crianças com autismo ainda atinjam o marco do desenvolvimento em velocidade normal e depois diminuam gradualmente.

sintomas de autismo incluem:

A falta de habilidades de interação social é uma questão básica do autismo, como crianças que não sabem como ressaltar, menos comunicação ocular, poucos gestos de comunicação, para não seguir as instruções, tocar sozinho não compartilha, apenas faça de acordo com ao seu gosto, não se mostrando, não prestando atenção às atitudes e carinho dos outros. Algumas crianças não sabem de quem é estranho, em todos os lugares, não prestam atenção à mudança do meio ambiente, mas há crianças que têm muito medo de estranhos e medo de lugares estranhos. As crianças costumam ficar e prestar mais atenção às coisas do que prestar atenção às pessoas por perto.

Anormalidades da linguagem: lenta para falar ou falar, mas não fale, pronuncie sem sentido, ensine para não falar. Se a criança puder falar, diga as palavras, anuncie, apenas fale quando exige comer, exigir, ... idioma passivo, não saiba fazer perguntas ou fazer muitas vezes uma pergunta. Não conheça a conversa, não saiba o que testemunhou. A voz incomum, como falar alto, sem expressivo, falando rapidamente, falando palavras, falando alto, ... as crianças não sabem jogar fingindo ser socialmente imaginadas, não sabem o jogo com a lei. Slow to Fale é o principal motivo para os pais levarem seus filhos ao médico, porque é o sinal mais notável.

As anormalidades do comportamento, hábitos e curtidas estreitaram: moldando comportamentos como flautas na ponta dos pés, virando -se, observando as mãos, olhando, balançando, dançando, flauta dançando, correndo, correr, pular para cima, ... estereótipos comuns são: Volte da maneira certa, sente -se em um só lugar, deite -se na posição certa, como usar as roupas certas, sempre faça uma coisa em uma sequência, ...

Os gostos de estreitar Como: como jogar monótono, horas assistindo anúncios de TV, fitas, telefone, tiro de roda, assistir ou mão sempre segurando algo como canetas, palitos, palitos de dente, papel, garrafas, brinquedos são preferidos ou têm suavidade diferente. Muitas crianças comem gritando se não estiverem satisfeitas porque não sabem falar e devido à falta de restrição. Existem mais de 70% das crianças autistas mostrando sinais de hiperatividade, não reagindo ao perigo.

Muitas crianças com distúrbios sensoriais devido a nervos sensíveis, como: medo ao ouvir barulhos altos, devem chorar ou cobrir os ouvidos, cobrir os olhos ou entrar no canto devido ao medo da luz, medo de alguns sabores, Ouvir ouvidos com sons de publicidade deve correr rapidamente para ouvir, com medo de cortar cabelos, medo de lavar xampu, não como alguém tocando pessoas, comendo sem mastigar e exigente. Por outro lado, as crianças são menos sensíveis, existem manifestações como: como tocar objetos, gosta de serem mantidos firmemente, reduzindo a dor, batendo ou jogando coisas que fazem barulho, vendo objetos em movimento ou brilhante. P>

Algumas crianças têm habilidades especiais, como números de telefone ausentes, lembrando carros, lembrando a localização de objetos ou lugares, clicando no jogo na máquina é muito bom, memorizando muitas músicas, leia o número de palavras Muito cedo, faça matemática rapidamente, imite o movimento rapidamente, ... para que seja fácil pensar erroneamente que as crianças pequenas são muito inteligentes.

Quando as crianças crescem, geralmente vão à escola tarde, têm pouca integração com amigos, linguagem difícil de comunicação, não entendem a sombra das palavras, o estudo mais difícil são assuntos sociais. Moldar o comportamento ou o estreitamento do gosto pode mudar de uma coisa para outra. Muitas crianças têm hiperatividade, enquanto outras se escondem.

People at risk for Autism in children's disease

Fatores de risco tornam o autismo piorar:

Famílias menos tempo ensinando crianças

Vamos as crianças assistirem demais à TV

Pouco para as crianças serem expostas e brincarem com outras crianças

5 Os sinais de indicar o risco de autismo nas crianças são:

Quando 12 meses, as crianças não dizem balbuciando

Quando 12 meses a criança ainda não conhece apenas os dedos ou nenhum gesto apropriado

Quando 16 meses não disseram a palavra

Quando 24 meses as crianças não disseram 2 palavras ou dizem desconhecido

As crianças perdem habilidades linguísticas ou habilidades sociais já existiam em qualquer idade

Prevention of Autism in children's disease

Garanta que a maternidade segura para as mães

Restringindo as crianças quando idosos

Evite os fatores adversos do meio ambiente

e desenvolvimento de comunicação

Diagnostic measures for Autism in children's disease

Clínico: Crianças com defeitos em 3 áreas são uma interação social baixa, baixa comunicação e comportamento anormal.

Existem 5 formas de acordo com as classificações clínicas são

Autismo típico (Kanner Autism): incluindo sinais anormais em todas as três áreas de má interação social, má comunicação e comportamento anormal, início antes de 3 anos.

Síndrome de Asperger (altamente funcional): má interação social, falando, mas comunicação incomum, não lenta consciência, aparecendo após 3 anos de idade.

Síndrome de Rett: comum em meninas, a regressão ocorre quando crianças de 6 a 18 meses, moldando movimentos na mão, escoliose, cabeça pequena, peso de inteligência lenta.

Distúrbios da desintegração da infância: o desenvolvimento do desenvolvimento ocorre antes dos 10 anos de idade.

Autismo típico: apenas um anormal de uma das três áreas é um autismo leve.

De acordo com a capacidade intelectual e o desenvolvimento da linguagem, é dividido em

O autismo tem alta inteligência e fala

O autismo tem alta inteligência, mas não pode dizer que

A inteligência é baixa e falando

A inteligência tem baixa inteligência e Não posso dizer

Teste:

Atualmente, não há teste biológico específico para o autismo.

Para diagnosticar o autismo, você precisa consultar um especialista para obter alguns testes psicológicos para avaliar o desenvolvimento da mobilização para crianças menores de 6 anos e inteligência para crianças mais velhas, testes para comportamento frio. Contato, escada de triagem autista M- Chat, escalas de carros de autismo.

Autism in children's disease treatments

Se uma criança autista leve for verificada, detectada e interveio cedo, o desenvolvimento da criança ainda pode ocorrer relativamente normal, a criança pode se integrar à comunidade social. Em casos mais graves, as intervenções e medidas de cuidados só podem ajudar as crianças a saber um pouco a saber como se comunicar mais.

Tratamento do autismo por regime de atendimento especial:

O autismo as crianças precisam de amor e atenção dos pais e parentes. Não se sinta culpado, não subjetivo, não abandone seu filho e não deixe ninguém discriminar jovens. Os pais chamam a ajuda de pessoas ao seu redor, sempre estejam com seus filhos e levam tempo para ensinar seus filhos.

Sintomas, leve ou grave, também é uma combinação de síndrome, declínio cognitivo, interação social, linguagem e capacidade de se comunicar; portanto, o tratamento do trabalho precisa de um longo prazo, persistente, Processo persistente e estreita coordenação de pais, familiares, professores e comunidade para trazer um bom efeito, não apenas usar medicamentos. Como outras doenças.

Os pais precisam monitorar o autismo da criança de uma maneira completa, conversar com médicos, psicólogos, professores de jardim de infância, seguir o conselho. e orientação de tratamento sobre assistência infantil e educação.

Com o desejo de cuidar melhor de saúde mental para adultos e crianças, o Hospital Geral Internacional Vinmec trouxe oficialmente o Centro de Tratamento e o Selino Técnico de Capital Cerebral. KY entra em operação com serviços de exame, descoberta e tratamento com métodos psicológicos, musicais, meditados, ioga ... trazendo muitos resultados positivos.

Atualmente no Vietnã, há várias crianças autistas da média, depois de estudar em centros que aprenderam a se integrar nas escolas secundárias. Crianças autistas de alta função ou síndrome de Asperger ainda vão para a integração normal. Bom prognóstico se as crianças tiverem alta inteligência, linguagem funcional, poucos sintomas de comportamento estranho e intervenção precoce.

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