Slow

Aperçu de la maladie de [Benh]

La langue comprend des mots et des gestes, un moyen d'exprimer des émotions, des pensées et des mesures pour l'intelligence des enfants. Les mots sont un moyen de transport par la voix, la reconnaissance audio et la composante de la prononciation, de la voix et de la maîtrise. La parole lente fait partie du retard de langue est la forme la plus courante de retard de développement des enfants, lorsque les mots se développent encore dans la bonne séquence mais à une vitesse plus lente. L'incidence de la parole lente est d'environ 20% est beaucoup plus élevée que les types de retard de développement, de sensibilisation ou d'émotions et de compétences sociales.

Parler lentement est toujours une préoccupation pour les parents. Les parents se demandent souvent si les enfants sont lents à parler juste temporaires, pas besoin de traitement ou de manifestation d'un véritable trouble pathologique tel que l'autisme, la perte auditive, le besoin. Intervention de spécialistes. Par conséquent, la compréhension et l'identification des signes d'alarme lorsque parlant lentement est nécessaire, soutenant les parents à prendre les bonnes décisions et à bien coordonner en traitement avec le même. Expert.

Causes of Slow's disease

Les enfants qui sont lents à parler peuvent être liés à des problèmes dans les organes qui émettent des voix telles que la langue, les lèvres et le palais. Ces problèmes peuvent provenir des anomalies morphologiques de ces organes ou de la coordination uniforme entre eux et le cerveau, les organes en charge de la voix humaine.

Les problèmes d'audition doivent également être étudiés lorsque le bébé est lent à parler. Les sons rendront le bébé lent à comprendre et à imiter lentement pour utiliser la langue. Les otites chroniques et répétitives sont l'une des causes de la perte auditive chez les enfants. Si l'audience n'est inférieure qu'à une oreille, les oreilles de l'autre sonnent toujours bien, la capacité de l'enfant à parler se développera normalement.

Symptoms of Slow's disease

Le retard de développement tardif des enfants a de nombreuses expressions diverses, selon différents âges. Les étapes du développement des langues des enfants sont évaluées en fonction des chiffres qu'ils peuvent parler, comprendre et suivre la demande des autres, utiliser des mots pour exprimer leurs souhaits, identifier les choses. Environs, ...

Certains des signes d'alerte des enfants retardés sont les suivants:

Enfants de moins de 12 mois:

  • Ne pas répondre au bruit est une manifestation significative, avertissement pour une situation à répartition lente.
  • Enfants de 12 à 15 mois:

  • Pas de babillage, émettant des consonnes telles que P, B, M, n.
  • Je ne sais pas quels mots dire, tels que "fantôme" ou "tortue".
  • Ne communiquez pas avec les autres même si vous avez besoin d'aide ou que vous voulez quelque chose.
  • Aucune réaction lorsqu'elle est appelée.
  • Je ne sais pas comment faire les mouvements tels que faire des remises au revoir, secouer la tête.
  • Ne comprenez pas et ne réagissez pas avec des mots comme "non", "bonjour bébé" et "bai bai".
  • Indifférent au monde autour.

    Enfants de 18 à 24 mois

  • Je ne peux pas dire 6 mots.
  • Ne peut pas pointer vers quelques parties du corps telles que les yeux, les oreilles, le nez, la tête à la demande.
  • Je ne peux en aucun cas communiquer (mots, gestes, ...) Même si vous avez besoin d'aide, ne savez pas exactement ce que vous voulez.
  • Pour ne pas dire de mots célibataires comme "mère", "porté".
  • Ne comprenez pas les ordres simples, par exemple "Ne vous asseyez pas!".
  • Ne répondez pas aux mots ou aux gestes à la demande.
  • Enfants de 2 à 3 ans

  • Je ne peux pas dire 15 mots
  • Ne parlez pas mais parodie simplement les mots des autres.
  • Impossible de faire des conversations simples, avec des phrases simples comme "Mother Being", "pour les jouets".
  • N'utilisez pas de mots pour communiquer, sauf pour l'urgence.

  • Je me demande si les instructions ou les questions sont plus longues comme "Voulez-vous manger?", "Où allez-vous?".
  • Je ne sais pas comment jouer avec des jouets ou jouer avec vous-même
  • Ne pas savoir imiter les actions ou les paroles des autres.
  • Je ne peux pas connecter deux mots ensemble.
  • Ne connaissez pas l'utilisation d'objets communs avec des enfants dans la maison comme les bols, les vêtements, ...
  • enfants de plus de 3 ans

  • Impossible d'utiliser des pronoms comme "enfants", "mère", "père", ...
  • ne peut pas greffer les mots en phrases courtes
  • Je ne comprends pas les instructions Ou de courtes questions comme "Prenez vos chaussures et mettez le prix", "Que voulez-vous manger cet après-midi?".
  • Des mots très clairs, faire en sorte que les membres de la famille et les étrangers ne comprennent pas.
  • Toujours balbuant (il est difficile de faire des sons ou des mots), lorsque le visage du bébé grimaçait.
  • Pas de question.
  • Moins d'intérêt ou non intéressé par les livres de livres.
  • Aucun intérêt et aucune interaction avec les autres enfants.
  • Particulièrement difficile à séparer des parents.
  • Certains bébés montrent également des signes de troubles du comportement parce qu'ils ne montrent pas ce qu'ils veulent dire.
  • Diagnostic measures for Slow's disease

    La chose la plus importante à propos du diagnostic d'un enfant parlant lentement est de détecter et de traiter la pathologie derrière elle le cas échéant.

    La première étape du diagnostic dépend des parents qui reconnaissent les enfants qui sont lents à parler à travers les signes susmentionnés et leurs attitudes avant lent à parler . Au lieu d'attendre que les enfants surmontent ce défaut, les parents doivent rapidement emmener leurs enfants chez le médecin.

    Cependant, les bébés sont lents à parler est également une question de nombreux parents dont les enfants souffrent malheureusement de ce trouble. Les installations médicales avec des pédiatres, les psychologues et la réadaptation sont des installations fiables pour que les parents amènent le bébé à l'examen et à l'examen.

    Les médecins évalueront les compétences de la parole et du langage de l'enfant grâce à des tests spécialisés sur les questions suivantes:

  • La capacité d'acquérir la langue
  • Expressions linguistiques

  • Condition orale de l'enfant
  • Slow's disease treatments

    Les cas de discours lents sont tout simplement temporaires et peuvent bien s'améliorer avec l'aide familiale. Certaines façons d'encourager les enfants à ralentir à se développer, comme:

  • Passez beaucoup de temps à parler et à jouer avec des enfants, peut chanter et demander aux enfants d'imiter ce son et ce geste. Encouragez le jeune "parlant". Recherchez des livres qui conviennent à votre âge. Les jeunes enfants peuvent se souvenir des histoires qu'ils aiment à travers les illustrations amusantes et la voix de leurs lecteurs. Une manifestation de conditions pathologiques plus graves telles que la perte auditive ou l'autisme, le traitement des causes doit être mis en haut, en combinaison avec la pratique de la parole pour les enfants sera efficace. << / p>

    Le traitement réussi des troubles linguistiques comprend le lent discours améliorera non seulement la capacité de l'enfant à communiquer, mais donnera également aux enfants de meilleures opportunités dans la vie plus tard. >

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