Slow

Panoramica della malattia di [Benh]

Il linguaggio include parole e gesti, un mezzo per esprimere emozioni, pensieri e misurare l'intelligenza dei bambini. Le parole sono un mezzo di trasporto attraverso la voce, il riconoscimento audio e la componente da pronuncia, voce e fluidità. Il parlare lento fa parte del ritardo del linguaggio è la forma più comune di ritardo dello sviluppo dei bambini, quando le parole si stanno ancora sviluppando nella giusta sequenza ma a una velocità più lenta. L'incidenza di un parlato lento è di circa il 20% è molto più elevato dei tipi di ritardo dello sviluppo, consapevolezza o emozioni e abilità sociali.

lentamente parlando è sempre una preoccupazione per i genitori. I genitori spesso si chiedono se i bambini siano lenti a parlare solo temporaneo, non è necessario un trattamento o una manifestazione di un vero disturbo patologico come autismo, perdita dell'udito, bisogno. intervento da parte di specialisti. Pertanto, comprendere e identificare i segni di allarme quando è necessario lentamente , supportando i genitori per prendere le giuste decisioni e coordinare bene il trattamento con lo stesso. Esperto.

Causes of Slow's disease

I bambini che sono lenti a parlare possono essere correlati a problemi negli organi che emettono voci come lingua, labbra e palato. Questi problemi possono provenire dalle anomalie morfologiche di questi organi o dal coordinamento uniforme tra loro e il cervello, gli organi responsabili della voce umana.

Anche i problemi di udito dovrebbero essere esaminati quando il bambino è lento a parlare. I suoni renderà il bambino lento a capire e imiterò lentamente per usare la lingua. Le infezioni da orecchie croniche e ripetitive sono una delle cause della perdita dell'udito nei bambini. Se l'udito è inferiore a un orecchio, le orecchie dell'altro suonano ancora bene, la capacità del bambino di parlare crescerà comunque normalmente.

Symptoms of Slow's disease

Il ritardo dello sviluppo tardivo dei bambini ha molte espressioni diverse, a seconda di età diverse. Le pietre miliari dello sviluppo del linguaggio dei bambini vengono valutate in base ai numeri che possono parlare, comprendere e seguire la richiesta degli altri, usare le parole per esprimere i loro desideri, identificare le cose. Circostante, ...

Alcuni dei segnali di avvertimento del bambino ritardati sono i seguenti:

bambini sotto i 12 mesi:

Non rispondere al rumore è una manifestazione significativa, avvertita per una situazione di distinzione lenta.

Bambini dai 12 ai 15 mesi di età:

Nessun borbottio, emettendo consonanti come p, b, m, n.

Non so quali parole dire, come "fantasma" o "tartaruga".

Non comunicare con gli altri anche se hai bisogno di aiuto o vuoi qualcosa.

Nessuna reazione quando viene chiamata.

Non so come fare i movimenti come salutare, scuotere la testa.

non capiscono e reagiscono con parole come "no", "ciao baby" e "bai bai".

Indifferente al mondo intorno.

bambini dai 18 ai 24 mesi

Non posso dire 6 parole.

Non può indicare alcune parti del corpo come occhi, orecchie, naso, testa quando gli viene chiesto.

Non può comunicare in alcun modo (parole, gesti, ...) anche se hai bisogno di aiuto, non so proprio quello che vuoi.

Non dire parole singole come "madre", "trasportate".

Non capiscono gli ordini semplici, ad esempio "Non sedersi!".

Non rispondere a parole o gesti quando viene chiesto.

Bambini da 2 a 3 anni

Non posso dire 15 parole

Non parlare ma solo parodia delle parole degli altri.

Non può fare conversazioni semplici, con frasi semplici come "essere madre", "per i giocattoli".

Non usare le parole per comunicare, ad eccezione di emergenza.

Mi chiedo se le istruzioni o le domande siano più lunghe come "vuoi mangiare?", "Dove stai andando?".

Non so come giocare con i giocattoli o giocare con te stesso

Non sapendo di imitare le azioni o le parole degli altri.

Non è possibile collegare due parole insieme.

Non conoscono l'uso di oggetti comuni con bambini in casa come ciotole, vestiti, ...

bambini di età superiore ai 3 anni

incapace di usare pronomi come "bambini", "madre", "padre", ...

non può innestare le parole in brevi frasi

Non capisco le istruzioni O brevi domande come "Prendi le scarpe e metti il prezzo", "Cosa vuoi mangiare questo pomeriggio?".

Parole molto poco chiare, fare familiari e estranei non capiscono.

Ancora balbettando (è difficile emettere suoni o parole), quando si parla la faccia del bambino.

Nessuna domanda.

meno interesse o non interessata ai libri.

Nessun interesse e nessuna interazione con altri bambini.

particolarmente difficile da separare dai genitori.

Alcuni bambini mostrano anche segni di disturbi comportamentali perché non mostrano ciò che vogliono dire.

Diagnostic measures for Slow's disease

La cosa più importante della diagnosi di un bambino che lentamente sta parlando è rilevare e trattare la patologia dietro di essa.

Il primo passo della diagnosi dipende dai genitori che riconoscono i bambini che sono lenti a parlare attraverso i segni di cui sopra e i loro atteggiamenti prima di lento a parlare . Invece di aspettare che i bambini superassero questo difetto, i genitori devono portare rapidamente i propri figli dal medico.

Tuttavia, i bambini sono lenti a parlare è anche una questione di molti genitori i cui figli purtroppo hanno questo disturbo. Le strutture mediche con pediatri, psicologi e riabilitazione sono strutture affidabili per i genitori per portare il bambino all'esame e all'esame.

I medici valuteranno le competenze parlanti e linguistiche del bambino attraverso test specializzati sui seguenti numeri:

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Slow's disease treatments

I casi di linguaggio lento sono semplicemente temporanei e possono migliorare bene con l'aiuto della famiglia. Alcuni modi per incoraggiare i bambini a rallentare per sviluppare come:

Trascorri molto tempo a parlare e giocare con i bambini, può cantare e chiedere ai bambini di imitare quel suono e un gesto. Incoraggia il giovane "parlare". Cerca libri che si adattano alla tua età. I bambini piccoli possono ricordare le storie che amano attraverso le illustrazioni divertenti e la voce dei loro lettori. Una manifestazione di condizioni patologiche più gravi come la perdita dell'udito o l'autismo, il trattamento delle cause dovrebbe essere messo in cima, in combinazione con la pratica parlante per i bambini sarà efficace. <

Il trattamento di successo dei disturbi linguistici include un linguaggio lento non solo migliorerà la capacità del bambino di comunicare, ma anche a ai bambini migliori opportunità nella vita successiva. >

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