Slow

[Benh]의 질병 개요

언어에는 단어와 제스처, 감정, 생각 및 어린이의 지능에 대한 측정 수단이 포함됩니다. 단어는 발음, 음성 및 유창함의 음성, 오디오 인식 및 구성 요소를 통한 교통 수단입니다. 느린 말하기는 언어 지연의 일부이며, 단어가 여전히 올바른 순서로 발달하고 있지만 속도가 느리게 발달 할 때 어린이의 가장 일반적인 발달 지연 형태입니다. 말하기의 발생률은 약 20%가 발달 지연, 인식 또는 감정 및 사회적 기술의 유형보다 훨씬 높습니다.

천천히 말하면 은 항상 부모에게 관심사입니다. 부모는 종종 어린이들이 일시적으로 말하기가 느리는지 궁금해합니다. 전문가의 개입. 따라서 천천히 말하면 가 필요할 때 경보의 징후를 이해하고 식별하여 부모가 올바른 결정을 내리고 동일한 치료를 잘 조정하도록 지원합니다. 전문가.

Causes of Slow's disease

말을 느리게하는 어린이는 혀, 입술 및 구개와 같은 목소리를 방출하는 장기의 문제와 관련이있을 수 있습니다. 이러한 문제는 이러한 기관의 형태 학적 이상 또는이 기관과 뇌 사이의 균일 한 조정, 인간의 목소리를 담당하는 기관의 균일 한 조정에서 비롯 될 수 있습니다.

청각 문제는 또한 아기가 말하기가 느리면 조사되어야합니다. 소리는 아기가 이해하기에 천천히 만들고 언어를 사용하는 것을 천천히 모방합니다. 만성 반복적 인 귀 감염은 어린이의 청력 상실 원인 중 하나입니다. 청각이 한 귀보다 열등하다면, 다른 귀는 여전히 좋은 소리를냅니다.

Symptoms of Slow's disease

어린이의 늦은 발달 지연에는 다른 연령에 따라 다양한 표현이 많이 있습니다. 어린이의 언어 개발 이정표는 다른 사람들의 요청을 말하고 이해하고 따르고, 단어를 사용하여 소원을 표현하고, 사물을 식별 할 수있는 숫자에 따라 평가됩니다. 주변 환경, ...

지연된 아동 경고 신호 중 일부는 다음과 같습니다.

12 개월 미만의 어린이 :

  • 소음에 응답하지 않는 것은 중대한 표현이며 느리게 말하는 상황에 대한 경고입니다.

    • 12 개월에서 15 개월까지의 어린이 :

  • 멍청이 없음, P, B, M, N과 같은 자음 방출 자음.
  • "유령"또는 "거북이"와 같이 어떤 단어를 말할지 모르겠습니다.
  • 도움이 필요하거나 무언가를 원하더라도 다른 사람과 의사 소통하지 마십시오.
  • 호출 할 때 반응이 없습니다.
  • 작별 인사, 머리를 흔드는 것과 같은 움직임을 수행하는 방법을 모릅니다.
  • "아니오", "안녕하세요 베이비"및 "바이 바이"와 같은 단어를 이해하고 반응하지 않습니다.

    • 주변 세계에 무관심합니다.

    18 세에서 24 개월까지의 어린이

  • 6 단어를 말할 수 없습니다.
  • 는 눈, 귀, 코, 머리와 같은 몸의 일부를 가리킬 수 없습니다.
  • 도움이 필요하더라도 어떤 식 으로든 의사 소통을 할 수 없습니다 (단어, 제스처, ...).
  • "어머니", "운반"과 같은 한 단어를 말하지 마십시오.
  • 예를 들어 "앉지 마십시오!"와 같은 간단한 주문을 이해하지 못합니다.
  • 질문 할 때 단어 나 몸짓에 응답하지 마십시오.

    • 2 세에서 3 세 사이의 어린이

  • 15 단어를 말할 수는 없습니다
  • 말하지 않고 다른 사람들의 말을 패러디합니다.
  • "장난감"과 같은 간단한 문장으로 간단한 대화를 할 수 없습니다.

    • 응급 상황을 제외하고는 말을 사용하지 않습니다.

  • 지시 나 질문이 "먹고 싶니?", "어디 가니?"
  • 장난감을 가지고 놀거나 자신과 놀는 법을 모르면
  • 다른 사람의 행동이나 말을 모방하는 것을 모른다.
  • 두 단어를 함께 연결할 수 없습니다.
  • 그릇, 옷, ...

    • 3 세 이상의 어린이들과 같은 집안의 어린이들과 함께 일반적인 물건을 사용하는 것을 모릅니다

  • "어린이", "어머니", "아버지", ...
  • 와 같은 대명사를 사용할 수 없습니다. 또는 "신발을 마시고 가격을 책정하십시오", "오늘 오후에 무엇을 먹고 싶습니까?"와 같은 짧은 질문.
  • 매우 불분명 한 말, 가족과 외부인을 이해하지 못하게합니다.
  • 아기의 얼굴을 찡그린 말을 할 때 여전히 찌르기 (소리 나 단어를 만들기가 어렵습니다).
  • 의문의 여지가 없습니다.
  • 책에 관심이 적거나 관심이 없습니다.
  • 관심이없고 다른 아이들과의 상호 작용이 없습니다.
  • 특히 부모와 분리하기가 어렵습니다.
  • 일부 아기는 또한 행동 장애의 징후를 보여줍니다.

    • Diagnostic measures for Slow's disease

    천천히 말하는 어린이의 진단에있어 가장 중요한 것은 병리를 검출하고 치료하는 것입니다.

    진단의 첫 번째 단계는 앞서 언급 한 징후와 말하기 전 을 통해 말하기가 느리게 말하는 을 인식하는 부모에 달려 있습니다. 아이들 이이 결함을 극복하기를 기다리는 대신 부모는 자녀를 신속하게 의사에게 데려 가야합니다.

    그러나 아기는 말하기가 느리다. 소아과 의사, 심리학자 및 재활이있는 의료 시설은 부모가 아기를 검사 및 검사에 데려 갈 수있는 신뢰할 수있는 시설입니다.

    의사는 다음과 같은 문제에 대한 전문 테스트를 통해 아동의 말하기 및 언어 능력을 평가합니다.

  • 언어를 습득하는 능력

    • 언어 표현

  • 어린이의 구강 상태

    • Slow's disease treatments

    느린 말하기 사례는 단순히 일시적이며 가족의 도움으로 잘 개선 할 수 있습니다. 어린이들이 다음과 같은 발전을 늦추도록 격려하는 몇 가지 방법 :

  • 아이들과 이야기하고 놀고 놀고, 노래를 부르고 아이들에게 그 소리와 몸짓을 모방하도록 요청할 수 있습니다. 젊은 "말하기"를 격려하십시오. 나이에 맞는 책을 찾으십시오. 어린 아이들은 재미있는 삽화와 독자의 목소리를 통해 그들이 좋아하는 이야기를 기억할 수 있습니다. 청력 상실 또는 자폐증과 같은보다 심각한 병리학 적 조건의 표현, 원인의 치료는 어린이를위한 말하기 연습과 함께 효과적입니다. <

    언어 장애의 성공적인 치료는 느린 말이 포함되어 있습니다. 연설은 아동의 의사 소통 능력을 향상시킬뿐만 아니라 아이들에게 나중에 더 나은 기회를 줄 것입니다. >

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