Slow

Gambaran keseluruhan penyakit [Benh]

Bahasa termasuk kata -kata dan gerak isyarat, satu cara untuk menyatakan emosi, pemikiran dan ukuran untuk kecerdasan kanak -kanak. Kata -kata adalah cara pengangkutan melalui suara, pengiktirafan audio dan komponen dari sebutan, suara dan kelancaran. Bercakap perlahan adalah sebahagian daripada keterlambatan bahasa adalah bentuk perkembangan perkembangan kanak -kanak yang paling biasa, apabila kata -kata masih berkembang dalam urutan yang betul tetapi pada kelajuan yang lebih perlahan. Insiden perbualan yang perlahan adalah kira -kira 20% jauh lebih tinggi daripada jenis perkembangan perkembangan, kesedaran atau emosi dan kemahiran sosial.

Perlahan -lahan bercakap sentiasa menjadi perhatian kepada ibu bapa. Ibu bapa sering tertanya -tanya jika kanak -kanak lambat bercakap hanya sementara, tidak perlu rawatan atau manifestasi gangguan patologi sebenar seperti autisme, kehilangan pendengaran, yang memerlukan. campur tangan dari pakar. Oleh itu, pemahaman dan mengenal pasti tanda -tanda penggera apabila perlahan -lahan bercakap diperlukan, menyokong ibu bapa untuk membuat keputusan yang tepat dan menyelaras dengan baik dalam rawatan dengan yang sama. Pakar.

Causes of Slow's disease

Kanak -kanak yang lambat bercakap mungkin berkaitan dengan masalah dalam organ yang memancarkan suara seperti lidah, bibir dan langit -langit. Isu -isu ini mungkin datang dari keabnormalan morfologi organ -organ ini atau koordinasi seragam di antara mereka dan otak, organ -organ yang bertanggungjawab terhadap suara manusia.

Masalah pendengaran juga harus ditinjau apabila bayi lambat untuk bercakap. Bunyi akan membuat bayi lambat difahami dan perlahan -lahan meniru untuk menggunakan bahasa. Jangkitan telinga kronik, berulang adalah salah satu punca kehilangan pendengaran pada kanak -kanak. Sekiranya pendengaran hanya lebih rendah daripada satu telinga, telinga yang lain masih baik, keupayaan kanak -kanak untuk bercakap masih akan tumbuh secara normal.

Symptoms of Slow's disease

Keterlambatan perkembangan lewat kanak -kanak mempunyai banyak ungkapan yang pelbagai, bergantung pada usia yang berbeza. Pencapaian perkembangan bahasa kanak -kanak dinilai berdasarkan nombor yang mereka boleh bercakap, memahami dan mengikuti permintaan orang lain, menggunakan kata -kata untuk menyatakan hasrat mereka, mengenal pasti perkara. Persekitaran, ...

Beberapa tanda amaran kanak -kanak yang tertunda adalah seperti berikut:

Kanak -kanak di bawah umur 12 bulan:

Tidak bertindak balas terhadap bunyi bising adalah manifestasi yang signifikan, memberi amaran untuk situasi yang lambat.

Kanak -kanak berumur 12 hingga 15 bulan:

Tidak ada yang mengasyikkan, memancarkan konsonan seperti p, b, m, n.

Jangan tahu kata -kata mana yang hendak dikatakan, seperti "hantu" atau "kura -kura".

Jangan berkomunikasi dengan orang lain walaupun anda memerlukan bantuan atau menginginkan sesuatu.

Tiada tindak balas apabila dipanggil.

Jangan tahu bagaimana melakukan pergerakan seperti melambai selamat tinggal, menggelengkan kepala anda.

Jangan faham dan bertindak balas dengan kata -kata seperti "tidak", "hello baby" dan "bai bai".

acuh tak acuh kepada dunia.

Kanak -kanak berumur 18 hingga 24 bulan

Tidak boleh mengatakan 6 perkataan.

Tidak dapat menunjuk kepada beberapa bahagian badan seperti mata, telinga, hidung, kepala ketika ditanya.

Tidak dapat berkomunikasi dengan apa -apa cara (kata -kata, gerak isyarat, ...) walaupun anda memerlukan bantuan, jangan tahu apa yang anda mahukan.

Tidak mengatakan kata -kata tunggal seperti "ibu", "dibawa".

Jangan faham pesanan mudah, contohnya "jangan duduk!".

Jangan bertindak balas terhadap kata -kata atau gerak isyarat apabila ditanya.

Kanak -kanak berumur 2 hingga 3 tahun

Tidak boleh mengatakan 15 perkataan

Jangan bersuara tetapi hanya parodi kata -kata orang lain.

Tidak boleh membuat perbualan mudah, dengan ayat -ayat mudah seperti "ibu menjadi", "untuk mainan".

Jangan gunakan perkataan untuk berkomunikasi, kecuali kecemasan.

Saya tertanya -tanya jika arahan atau soalan lebih lama seperti "Adakah anda mahu makan?", "Ke mana anda pergi?".

Jangan tahu bagaimana bermain dengan mainan atau bermain dengan diri sendiri

tidak mengetahui untuk meniru tindakan atau kata -kata orang lain.

Tidak dapat menyambung dua perkataan bersama -sama.

Jangan tahu penggunaan objek bersama dengan kanak -kanak di rumah seperti mangkuk, pakaian, ...

kanak -kanak berusia lebih dari 3 tahun

Tidak dapat menggunakan kata ganti seperti "anak", "ibu", "bapa", ...

tidak dapat mencuci kata -kata ke dalam ayat pendek

atau soalan pendek seperti "Ambil kasut anda dan letakkan harga", "Apa yang anda mahu makan petang ini?".

Kata -kata yang sangat tidak jelas, menjadikan ahli keluarga dan orang luar tidak faham.

Masih stammering (sukar untuk membuat bunyi atau kata -kata), ketika bercakap wajah bayi merungut.

Tiada soalan.

Kurang minat atau tidak berminat dengan buku buku.

Tiada minat dan tiada interaksi dengan anak -anak lain.

Sangat sukar untuk dipisahkan dari ibu bapa.

Beberapa bayi juga menunjukkan tanda -tanda gangguan tingkah laku kerana mereka tidak menunjukkan apa yang mereka mahu katakan.

Diagnostic measures for Slow's disease

Perkara yang paling penting mengenai diagnosis kanak -kanak perlahan -lahan bercakap adalah untuk mengesan dan merawat patologi di belakangnya jika ada.

Langkah pertama diagnosis bergantung kepada ibu bapa yang mengiktiraf kanak -kanak yang lambat bercakap melalui tanda -tanda dan sikap mereka sebelum lambat untuk bercakap . Daripada menunggu kanak -kanak mengatasi kecacatan ini, ibu bapa perlu cepat membawa anak -anak mereka ke doktor.

Walau bagaimanapun, bayi lambat bercakap juga merupakan persoalan banyak ibu bapa yang anak -anaknya malangnya mengalami gangguan ini. Kemudahan perubatan dengan pakar pediatrik, ahli psikologi dan pemulihan adalah kemudahan yang boleh dipercayai untuk ibu bapa untuk mengambil bayi itu untuk peperiksaan dan peperiksaan.

doktor akan menilai kemahiran bercakap dan bahasa kanak -kanak melalui ujian khusus mengenai isu -isu berikut:

Keupayaan untuk memperoleh bahasa

Ekspresi Bahasa

Keadaan lisan kanak -kanak

Slow's disease treatments

Kes -kes pertuturan yang perlahan hanya bersifat sementara dan dapat bertambah baik dengan bantuan keluarga. Beberapa cara untuk menggalakkan kanak -kanak melambatkan untuk berkembang seperti:

Luangkan banyak masa bercakap dan bermain dengan anak -anak, boleh menyanyi dan meminta anak -anak meniru bunyi dan isyarat itu. Galakkan "Bercakap" muda. Cari buku yang sesuai dengan usia anda. Kanak -kanak kecil dapat mengingati cerita yang mereka suka melalui ilustrasi yang menyeronokkan dan suara pembaca mereka. Manifestasi keadaan patologi yang lebih teruk seperti kehilangan pendengaran atau autisme, rawatan penyebab harus diletakkan di atas, dalam kombinasi dengan amalan bercakap untuk kanak -kanak akan berkesan. <

Rawatan yang berjaya terhadap gangguan linguistik termasuk ucapan perlahan bukan sahaja akan meningkatkan keupayaan kanak -kanak untuk berkomunikasi tetapi juga memberi peluang kepada anak -anak yang lebih baik dalam kehidupan kemudian. >

Penafian

Segala usaha telah dilakukan untuk memastikan bahawa maklumat yang diberikan oleh Drugslib.com adalah tepat, terkini -tarikh, dan lengkap, tetapi tiada jaminan dibuat untuk kesan itu. Maklumat ubat yang terkandung di sini mungkin sensitif masa. Maklumat Drugslib.com telah disusun untuk digunakan oleh pengamal penjagaan kesihatan dan pengguna di Amerika Syarikat dan oleh itu Drugslib.com tidak menjamin bahawa penggunaan di luar Amerika Syarikat adalah sesuai, melainkan dinyatakan sebaliknya secara khusus. Maklumat ubat Drugslib.com tidak menyokong ubat, mendiagnosis pesakit atau mengesyorkan terapi. Maklumat ubat Drugslib.com ialah sumber maklumat yang direka bentuk untuk membantu pengamal penjagaan kesihatan berlesen dalam menjaga pesakit mereka dan/atau memberi perkhidmatan kepada pengguna yang melihat perkhidmatan ini sebagai tambahan kepada, dan bukan pengganti, kepakaran, kemahiran, pengetahuan dan pertimbangan penjagaan kesihatan pengamal.

Ketiadaan amaran untuk gabungan ubat atau ubat yang diberikan sama sekali tidak boleh ditafsirkan untuk menunjukkan bahawa gabungan ubat atau ubat itu selamat, berkesan atau sesuai untuk mana-mana pesakit tertentu. Drugslib.com tidak memikul sebarang tanggungjawab untuk sebarang aspek penjagaan kesihatan yang ditadbir dengan bantuan maklumat yang disediakan oleh Drugslib.com. Maklumat yang terkandung di sini tidak bertujuan untuk merangkumi semua kemungkinan penggunaan, arahan, langkah berjaga-jaga, amaran, interaksi ubat, tindak balas alahan atau kesan buruk. Jika anda mempunyai soalan tentang ubat yang anda ambil, semak dengan doktor, jururawat atau ahli farmasi anda.