Slow

Przegląd choroby [Benha]

Język obejmuje słowa i gesty, sposób wyrażania emocji, myśli i pomiaru inteligencji dzieci. Słowa są środkiem transportu przez głos, rozpoznawanie dźwięku i komponent z wymowy, głosu i płynności. Powolne mówienie jest częścią opóźnienia języka jest najczęstszą formą opóźnienia rozwoju dzieci, gdy słowa wciąż rozwijają się w odpowiedniej sekwencji, ale z wolniejszą prędkością. Częstość występowania powolnego mówienia jest około 20% jest znacznie wyższa niż rodzaje opóźnienia rozwoju, świadomość lub emocje i umiejętności społeczne.

powoli mówienie jest zawsze problemem dla rodziców. Rodzice często zastanawiają się, czy dzieci wolno mówić po prostu tymczasowe, nie ma potrzeby leczenia lub przejawu prawdziwego zaburzenia patologicznego, takiego jak autyzm, utrata słuchu, potrzeba. interwencja specjalistów. Dlatego zrozumienie i identyfikacja oznak alarmu, gdy powoli mówiąc jest konieczne, wspierając rodziców w podejmowaniu właściwych decyzji i dobrze koordynowania w leczeniu z tym samym. Ekspert.

Causes of Slow's disease

Dzieci, które powoli mówią, mogą być związane z problemami w narządach, które emitują głosy, takie jak język, usta i podniebienie. Kwestie te mogą pochodzić z nieprawidłowości morfologicznych tych narządów lub jednolitej koordynacji między nimi a mózgiem, narządom odpowiedzialnym za ludzki głos.

Problemy ze słuchem powinny być również zbadane, gdy dziecko powoli mówi. Dźwięki sprawi, że dziecko będzie powolne do zrozumienia i powoli naśladowania używania języka. Przewlekłe, powtarzające się infekcje ucha są jedną z przyczyn ubytku słuchu u dzieci. Jeśli przesłuchanie jest gorsze od jednego ucha, uszy drugiego nadal brzmią dobrze, zdolność dziecka do mówienia będzie nadal rosła normalnie.

Symptoms of Slow's disease

Późne opóźnienie rozwoju dzieci ma wiele różnorodnych wyrażeń, w zależności od różnych wieków. Kamienie milowe rozwoju języka dzieci są oceniane na podstawie liczb, które mogą mówić, rozumieć i śledzić prośbę innych, używać słów do wyrażania swoich życzeń, identyfikacji rzeczy. Otoczenie, ...

Niektóre z opóźnionych znaków ostrzegawczych dzieci są następujące:

dzieci w wieku poniżej 12 miesięcy:

  • Nie reagowanie na hałas jest znaczącym manifestacją, ostrzeżeniem dla sytuacji powolnej.
  • Dzieci od 12 do 15 miesięcy:

  • Bez bełkotu, emitujących spółgłosek, takich jak P, B, M, N.
  • Nie wiem, które słowa powiedzieć, takie jak „duch” lub „żółw”.
  • Nie komunikuj się z innymi, nawet jeśli potrzebujesz pomocy lub czegoś chcesz.
  • Brak reakcji, gdy jest wywoływany.
  • Nie wiem, jak wykonać ruchy, takie jak pożegnanie, potrząsając głową.
  • Nie rozumiesz i nie reaguj słowami takimi jak „nie”, „Hello Baby” i „Bai Bai”.
  • obojętne na świat.

    Dzieci w wieku od 18 do 24 miesięcy

  • Nie mogę powiedzieć 6 słów.
  • Nie może wskazywać na kilka części ciała, takich jak oczy, uszy, nos, głowa, zapytana.
  • Nie można w żaden sposób komunikować się (słowa, gesty, ...) Nawet jeśli potrzebujesz pomocy, nie wiem, czego chcesz.
  • Nie mówić pojedynczych słów, takich jak „Matka”, „Nosił”.
  • Nie rozumieją prostych zamówień, na przykład „Nie siedź!”.
  • Nie reaguj na słowa lub gesty na pytanie.
  • dzieci w wieku od 2 do 3 lat

  • Nie mogę wypowiedzieć 15 słów
  • Nie wypowiadaj się, ale po prostu paroduj słowa innych.
  • Nie może przeprowadzać prostych rozmów, z prostymi zdaniami, takimi jak „Mother Being”, „For Toys”.
  • Nie używaj słów do komunikacji, z wyjątkiem awarii.

  • Zastanawiam się, czy instrukcje lub pytania są dłużej takie jak „Chcesz jeść?”, „Gdzie idziesz?”.
  • Nie wiem, jak grać z zabawkami lub bawić się ze sobą
  • Nie wiedząc, aby naśladować działania lub słowa innych.
  • Nie można połączyć dwóch słów razem.
  • Nie zna używania wspólnych przedmiotów z dziećmi w domu, takimi jak miski, ubrania, ...
  • Dzieci w wieku powyżej 3 lat

  • Nie można używać zaimków, takich jak „dzieci”, „matka”, „ojciec”, ...
  • Nie można przeszczepić słów w krótkie zdania
  • Nie rozumiem instrukcji Lub krótkie pytania, takie jak „Weź buty i podaj cenę”, „Co chcesz zjeść tego popołudnia?”.
  • Bardzo niejasne słowa, sprawiając, że członkowie rodziny i osoby z zewnątrz nie rozumieją.
  • Wciąż jąkając (trudno jest wydawać dźwięki lub słowa), gdy mówisz o twarzy dziecka.
  • Bez wątpienia.
  • Mniejsze zainteresowanie lub nie zainteresowane książkami.
  • Brak zainteresowania i bez interakcji z innymi dziećmi.
  • Szczególnie trudne do oddzielenia od rodziców.
  • Niektóre dzieci również wykazują oznaki zaburzeń behawioralnych, ponieważ nie pokazują, co chcą powiedzieć.
  • Diagnostic measures for Slow's disease

    Najważniejszą rzeczą w rozpoznaniu dziecka powoli jest wykrycie i leczenie patologii za nim, jeśli w ogóle.

    Pierwszy krok diagnozy zależy od rodziców, którzy rozpoznają dzieci , które powoli mówią poprzez wspomniane znaki i ich postawy, zanim powoli mówić . Zamiast czekać, aż dzieci pokonają tę wadę, rodzice muszą szybko zabrać swoje dzieci do lekarza.

    Jednak Niemowlęta powoli mówią jest również kwestią wielu rodziców, których dzieci niestety mają takie zaburzenie. Urządzenia medyczne z pediatrą, psychologami i rehabilitacją są niezawodne udogodnienia dla rodziców, aby zabrać dziecko na badanie i badanie.

    Lekarze ocenią umiejętności mówienia i języka dziecka za pomocą specjalistycznych testów na następujące problemy:

  • Zdolność do pozyskiwania języka
  • Wyrażenia językowe

  • Stan ustny dziecka
  • Slow's disease treatments

    Powolne przypadki mowy są po prostu tymczasowe i mogą się dobrze poprawić z pomocą rodziny. Niektóre sposoby zachęcania dzieci do zwolnienia do rozwoju, takie jak:

  • Poświęć dużo czasu na rozmowę i zabawę z dziećmi, może śpiewać i poprosić dzieci o naśladowanie tego dźwięku i gestu. Zachęcaj młodego „mówienia”. Poszukaj książek, które pasują do Twojego wieku. Małe dzieci mogą pamiętać historie, które kochają poprzez zabawne ilustracje i głos ich czytelników. Manifestacja poważniejszych warunków patologicznych, takich jak utrata słuchu lub autyzm, leczenie przyczyn należy umieścić na szczycie, w połączeniu z praktyką mówienia dla dzieci będzie skuteczna. <

    Udane leczenie zaburzeń językowych obejmuje powolną mowę nie tylko poprawi zdolność dziecka do komunikacji, ale także daje dzieciom lepsze możliwości w późniejszym życiu. >

    Zastrzeżenie

    Dołożono wszelkich starań, aby informacje dostarczane przez Drugslib.com były dokładne i aktualne -data i kompletność, ale nie udziela się na to żadnej gwarancji. Informacje o lekach zawarte w niniejszym dokumencie mogą mieć charakter wrażliwy na czas. Informacje na stronie Drugslib.com zostały zebrane do użytku przez pracowników służby zdrowia i konsumentów w Stanach Zjednoczonych, dlatego też Drugslib.com nie gwarantuje, że użycie poza Stanami Zjednoczonymi jest właściwe, chyba że wyraźnie wskazano inaczej. Informacje o lekach na Drugslib.com nie promują leków, nie diagnozują pacjentów ani nie zalecają terapii. Informacje o lekach na Drugslib.com to źródło informacji zaprojektowane, aby pomóc licencjonowanym pracownikom służby zdrowia w opiece nad pacjentami i/lub służyć konsumentom traktującym tę usługę jako uzupełnienie, a nie substytut wiedzy specjalistycznej, umiejętności, wiedzy i oceny personelu medycznego praktycy.

    Brak ostrzeżenia dotyczącego danego leku lub kombinacji leków w żadnym wypadku nie powinien być interpretowany jako wskazanie, że lek lub kombinacja leków jest bezpieczna, skuteczna lub odpowiednia dla danego pacjenta. Drugslib.com nie ponosi żadnej odpowiedzialności za jakikolwiek aspekt opieki zdrowotnej zarządzanej przy pomocy informacji udostępnianych przez Drugslib.com. Informacje zawarte w niniejszym dokumencie nie obejmują wszystkich możliwych zastosowań, wskazówek, środków ostrożności, ostrzeżeń, interakcji leków, reakcji alergicznych lub skutków ubocznych. Jeśli masz pytania dotyczące przyjmowanych leków, skontaktuj się ze swoim lekarzem, pielęgniarką lub farmaceutą.

    Popularne słowa kluczowe