Stutter

[Benh]의 질병 개요

말더듬 는 인간의 삶에 위험한 질병이 아니지만 의사 소통 능력, 얼굴과 같은 환자의 삶의 질에 영향을 미칩니다. 느낌, 자기 자신의 부족, ...

이 질병은 어린이에게 매우 흔해져 부모가 자녀에 대해 걱정할 수 없게 만듭니다. 따라서, 말더듬이 무엇인지, 말더듬의 방법, 말더듬은 무엇입니까?

말하기는 연장 될 때 원활하고 유동적 인 문제를 포함하는 리듬 장애입니다. , 단어 나 어려운 음절이 있기 때문에 말할 때 때때로 갑자기 멈출 수 있습니다.

말더듬을당한 사람은 항상 자신이하고 싶은 말을 알고 있었지만 말할 때 유창하게 전달할 수는 없었습니다.

이것은 정상적인 단어에서 의도하지 않은 혼란입니다. 이러한 의도하지 않은 중단은 정상적인 의사 소통을 방해 할 수 있으며 건강 상태뿐만 아니라 언어 적 의사 소통의 일부 말로 의사 소통하는 능력에 영향을 줄 수 있습니다. 접촉과 사회.

4 개의 말더듬 유형이 있습니다 :

  • 음절의 소리를 설치하십시오 : "S .. SS ... SSSS .... 오늘 아침 학교에 가지 않습니다"
  • 음절 설치 : "아침 ... 아침. ... 오늘 아침 나는 학교에 가지 않았다 "
  • "오늘 아침 ... 오늘 아침 ... 나는 학교에 가지 않았다 "
    • .
  • 음절, 비정상적인 진술을 추가하거나 "오늘 아침에 학교에 가지 않아요", "오늘 아침 ... 학교에 가지 않았어요"

    • Causes of Stutter's disease

    말더듬 의 많은 원인이 있지만 대변은 다음과 같습니다.

    내부 원인

    는 유전 적 요인으로 인해 사례의 1/3을 설명합니다. 말더듬은 가족의 유전자 인 경향이 있습니다. 식물 신경계의 선천성 원인은 쉽게 자극됩니다.

    외부 이유

    서식지는 환자의 말더듬 , 특히 어린이의 상태에 크게 영향을 미쳤습니다 :

  • 학습 기간의 습관 : 어린 나이의 말더듬은 편집되지 않았으며, 성인의 말더듬의 습관이되었습니다.
  • 심리적 죄책감 : 말더듬은 사고에 어려움을 겪거나 낯선 사람에 대한 심리적 두려움을 다루는 수단입니다 ...
  • 부상 부상 : 딱딱한 경우 집게를 사용하기가 어렵습니다. 태아의 머리는 자궁에서 나오거나 아이들이 단단한 물체로 떨어지면서 그 지역에 손상을 일으킨다. 브로카 언어. 위의 요인은 아동의 언어 능력에 영향을 미칩니다.

    • 뇌염, 수막염 등과 같은 뇌 또는 수막염 환자. 치료 후 언어 영역에 후유증을 남겼습니다. P>

  • 발음 기관의 일부 질병 : 나쁜 청각, 어려운 입 운동, 발음 기관의 결함 ...

    • Symptoms of Stutter's disease

    말더듬은 각 사람마다 다를 수 있으며 각 사람의 상태 은 다르게 보이고 소리가 다를 수 있습니다.

    말더듬시 일반적인 증상은 다음과 같습니다.

  • 단어, 문장 또는 단락을 말할 때 매우 어려운 느낌이 듭니다.
  • 너무 오랫동안 단어 나 발음을 연장합니다.

    • 다음 발음에 대한 어려운 단어를 말할 준비가되면 "um"이라는 단어를 종종 방출합니다.

  • 말하기는 진술의 어느 위치에서나 휴식을 취할 수 있습니다. 첫 번째 단어에서 단어를 반복하거나 단락을 반복하거나 중간 사이에 휴식을 취하십시오.
  • 또는 걱정하는 동안 걱정

    • 커뮤니케이션 제한

    말더듬이 제스처를 동반 할 수있을 때 : 연속 깜박임, 턱 진동, 립 진동, 얼굴 근육 , 머리의 경련, 손을 잡고 ...

    환자가 피곤하고 걱정하고 압력을 받고 자신에 대한 자신감이 부족하고 낯선 사람과 이야기를 나눌 때 의

    상태가 악화됩니다. 그러나 자신이나 친한 친구와 대화 할 때 환자는 정상적으로 매끄럽게 이야기했습니다.

    People at risk for Stutter's disease

    말더듬은 어느 누구에서나 발생할 수 있습니다. 노인부터 젊은이, 남성에서 여성에 이르기까지 가장 흔한 주제는 2 세에서 5 세 사이의 어린이, 특히 말을하는 어린이입니다. 남성은 여성보다 말더듬이 더 낫습니다.

    통계에 따르면, 세계에는 약 7 천만 명의 사람들이 말더듬을하고 있습니다. 남성은 여성보다 약 4 ~ 5 배 더 높은 영향을 받아 영향을받습니다.

    Prevention of Stutter's disease

    과학자들은 환경에서 어린이를 양육하는 것이 항상 웃음, 사랑, 행복으로 가득 차 있으며 육체적으로나 정신적으로 신중하게 돌보는 것을 증명했습니다. 정상이며 말더듬이 아닙니다.

    아동의 말더듬을 초래할 수있는 위험 요인을 최소화합니다. 부상, 어린이의 뇌 손상.

    부모의 싸움, 이혼, 불일치 관계 등 가족의 심리적 외상과 갑작스런 변동은 또한 아기가 심리적 외상에 취약하게 만드는 위험한 요인입니다. 그리고 아이의 언어에 큰 영향을 미칩니다. 따라서 부모와 가족은 아이들의 심리학에 영향을 미치지 않기 위해 행복하고 조화롭고 서로 사랑해야합니다. 따라서 아이들의 말더듬 장애를 제한합니다.

    부모는 아이들을 혼잡 한 곳으로 데려 가야합니다. 어린이를위한 많은 활동이 있습니다. 어린이의 언어 발달은 환경에 크게 의존하기 때문에 가장 다양하고 쉬운 방법으로 언어를 흡수합니다. <

    Diagnostic measures for Stutter's disease

    일반적으로 의사는 임상 검사 및 진단이지만 치료사의지지를 진단하기위한이 말더듬 증거에 대해서는 :

    를 진단하는 여러 가지 방법이 있습니다.
  • 어린이들에게 큰 소리로 읽도록함으로써 진단.
  • 아이들이 대화 할 때 촬영하거나 기록 할 수 있습니다.
  • 말더듬을하는 사람들에게 가격을 책정하면,이 진단은 말더듬의 심각성을 결정하고 최상의 치료를 제공하는 것입니다.

    • 가격 세션 중에 발음 전문가가 할 수 있습니다 :

  • 스터 터는 증거와 관련된 질문
  • 다른 대화를 통해 말더듬 상황의 무게 측정
  • 치료 옵션에 대해 논의하십시오

    • 임상 검사 수행 및 임상 검사 수행 및 테스트 :

    청각 문제와 같은 환자의 언어 발달에 영향을 미치는 건강 문제를 제거합니다.

    의사가 임상 적으로 검사했을 때, 그는 환자에게 몇 가지 질문을하고 환자의 말을보고 듣게됩니다.

    Stutter's disease treatments

    말더듬의 목적은 어린이와 성인에서 다릅니다. 아이들이 말더듬을 제거하고 말더듬 행동을 통제하고 사회적 불안을 줄이는 데 중점을 둔 성인 치료에 초점을 맞추는 데 중점을 둔 치료는이 장애로 이루어질 수 있습니다.

    고정 및 말더듬 장애

    편안한 연습

  • 정정 끊임없는 와 함께 휴식을 연습합니다.
  • 아이들이 심호흡을하고 부드럽게 3-5 비트를 내기 위해 말하기 전에.
  • 매일 약 10-15 분 동안 앉아 눈을 감고 심호흡을하고 천천히 숨을 쉬고 있습니다. 가볍게 날아가는 연습.
  • 아이들이 천천히 말하도록 격려합니다. 주변 사람들은 아이들과 의사 소통 할 때 천천히 말해야합니다. 아이들이 적극적으로 시작할 때까지 기다립니다.

    • Say의 리듬을 편집

  • 짧은 문장을 말하면 2-3 단어 : 천천히 말하고 짧은 문장을 사용해야합니다. 그렇게 말한 후에는 다음 문장을 준비해야합니다.
  • 오랫동안 지원 한 후에는 문장이 약 4-5 단어라고 말하십시오. 여전히 천천히 말하고 있습니다. 특정 상황에서 말더듬, LISP 복원, 말더듬 및 LISP 기능 17 또는 특정 사람들과 함께 휴식을 취하기 전에 휴식을 취해야합니다.
  • 그 상황에서 적극적으로 말하는 연습을 할 수 있습니다. 사람 이미지 (그들과 의사 소통 할 때 설치된 경우)와 혼자 말하기를 연습하십시오. 천천히 말하고 빨리 이야기하십시오. 속삭임을 말하고 큰 소리로 말하십시오.
    • 심리학자의 조언

    심리학자는 심리학의 원인을 알아 내기 위해 어린이 (성인 말더듬)와 대화 할 것입니다. 이러한 교환은 어린이들이 더 자신감 있고 의사 소통 할 때 심리적 스트레스를 줄이는 데 도움이됩니다.

    교육 중재

    교사는 아이들을 돕기 위해 교환하고 논의해야합니다. 의사 소통 할 때 아이들의 스트레스를 줄이기 위해 한편으로는 아이들이 천천히 말할 수 있도록 더 오래 기다립니다. 읽기 또는 반환 과목은 수업 전에 아이들이 말할 수있는 간단한 문제를 선택할 수 있습니다. 군중 앞에서 수업 앞에서 낯선 사람들 앞에서 말할 때 더 자신감을 갖도록 격려하고 찬양하십시오.

    반면에, 교사들은 수업 시간에 다른 아이들을 격려하여 아이들이 놀리지 않도록 도와 주어야합니다. 어린 아이들의 말더듬 행동을 장려하지 마십시오 ...

    아이들이 사회 활동에 참여하도록 격려하십시오.

    어린이들이 학교 나 지역 사회에서 그룹 활동에 참여하도록 격려하십시오. 아이들이 더 자신감을 갖고 자신을 인식하고 더 많은 의사 소통을 할 수 있도록 단체 활동에 즐겁게 참여하고 참여하십시오.

    십대 나 성인이 말더듬이 있다면, 많은 의사 소통이 필요한 직업과 분야를 선택해야합니다.

    을 가진 사람들과 의사 소통 할 때는 주목해야합니다. 차이 :

  • 그들은 그들의 문장을 끝내도록하자.  
  • 말을 할 때 중단되지 않아도, 일부 단어에 "고정 된"것처럼 보이지만.
  • 그들의 말에 수정되지 않음; 말더듬이있는 사람을 고치면 혼란스러워하고 걱정할 수 있으며, 둘 다 말더듬을 악화시킬 수 있습니다.

    • 면책조항

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