Il periodo dal 2008 al 2020 ha visto più radiologi coinvolti nell'insegnamento
Di Elana Gotkine HealthDay Reporter
GIOVEDI 7 novembre 2024 -- Dal 2008 al 2020, c'è stato un aumento della percentuale di radiologi statunitensi coinvolti nell'insegnamento in sede, ma il carico di lavoro totale dell'insegnamento dei radiologi che coinvolge i tirocinanti è diminuito, secondo uno studio pubblicato online nell'ottobre 22 nel Journal of American College of Radiology.
Judah Burns, M.D., dell'Albert Einstein College of Medicine di New York City e colleghi hanno esaminato i cambiamenti temporali nella partecipazione dei tirocinanti al carico di lavoro dei radiologi a livello nazionale. Tutti i radiologi statunitensi che interpretano l'imaging diagnostico non invasivo per i beneficiari del servizio a pagamento Medicare sono stati identificati dal 2008 al 2020. È stata determinata la percentuale del carico di lavoro totale dei radiologi didattici con la partecipazione dei tirocinanti ed è stata calcolata la partecipazione media dei radiologi al carico di lavoro per i radiologi didattici in generale.
I ricercatori hanno scoperto che dal 2008 al 2020 si è registrato un aumento della percentuale di radiologi coinvolti nell'insegnamento (dal 13,6 al 20,4%). Il carico di lavoro totale medio è aumentato del 7% dal 2008 al 2019 tra i radiologi docenti, per poi diminuire nel 2020 al 2% al di sotto del livello del 2008. Dal 2008 al 2019, il carico di lavoro medio dell'insegnamento è diminuito del 19%, per poi scendere al 31% al di sotto del livello del 2008 nel 2020. Dal 2008 al 2019 e nel 2020, si è verificata una diminuzione della partecipazione media dei tirocinanti al carico di lavoro totale dell'insegnamento dei radiologi, da 35,3 a rispettivamente 26,3 e 24,5%. Quando stratificati per genere, esperienza, sottospecialità, geografia, tipo di studio e dimensione dello studio, i radiologi insegnanti hanno mostrato una diminuzione media della partecipazione dei tirocinanti.
"I risultati indicano che i carichi di lavoro dei radiologi accademici stanno incorporando sempre più un'interpretazione indipendente crescente, con l'insegnamento clinico rappresenta una componente in diminuzione delle loro pratiche," scrivono gli autori.
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Fonte: HealthDay
Pubblicato : 2024-11-09 00:00
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