El 3% de los estudiantes de secundaria de EE. UU. se identifican como transgénero, según la primera encuesta nacional

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Revisado médicamente por Drugs.com.

Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

MIÉRCOLES, 9 de octubre de 2024 (HealthDay news) -- Alrededor del 3 % de los estudiantes de secundaria de EE. UU. se identifican como transgénero, según el primer intento federal de recopilar datos nacionales sobre adolescentes trans.

Otro El 2 % cuestiona su identidad de género, según mostraron los resultados de la Encuesta sobre conductas de riesgo en jóvenes de 2023.

La encuesta también encontró que los adolescentes trans y que cuestionan su género enfrentan tasas mucho más altas de acoso, tristeza persistente y pensamientos o comportamientos suicidas en comparación con sus pares cisgénero.

Por ejemplo, el acoso ocurre con el doble de frecuencia entre Adolescentes transgénero en comparación con estudiantes cisgénero, revelaron datos de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU.

“Tenemos un 5% de jóvenes en el país que, debido a la forma en que se identifican en torno a su género, son estigmatizados, acosados, se sienten inseguros, desconectados en la escuela y, en consecuencia, tienen una peor salud mental y un mayor riesgo de sufrir suicidio que sus pares cisgénero”, Kathleen Ethier, directora de la división de salud escolar y adolescente de los CDC, al New York Times. “Eso es simplemente desgarrador”.

La Encuesta sobre conductas de riesgo en jóvenes de 2023 es la primera vez que la encuesta anual pregunta a los adolescentes si se identifican como transgénero o si tienen dudas sobre su género. La encuesta incluyó a 20,103 estudiantes de escuelas públicas y privadas en los grados 9 a 12 de los 50 estados de EE. UU. y el Distrito de Columbia.

Alrededor del 40 % de los estudiantes trans y que cuestionaban su género reportaron acoso, en comparación con el 20 % de las niñas cisgénero y el 15 % de los niños cisgénero, según mostraron los resultados de la encuesta.

Además, alrededor del 25 % de los estudiantes trans y Los estudiantes que cuestionaron su género faltaron a la escuela en los últimos 30 días porque se sentían inseguros, en comparación con aproximadamente el 8% de los niños cisgénero y el 15% de las niñas cisgénero.

Los estudiantes transgénero también eran mucho más propensos a informar:

  • Tristeza o desesperanza persistente, alrededor del 72 % en comparación con el 50 % de las niñas cisgénero y el 26 % de los niños cisgénero

  • Mala salud mental, 65 % en comparación con el 38 % de las niñas cisgénero y el 18 % de los niños cisgénero
  • Pensamientos de suicidio, 53 % en comparación con el 24 % de las niñas cisgénero y 12% de los chicos cisgénero
  • Intentos de suicidio, 26 % en comparación con el 11 % de las niñas cisgénero y el 5 % de los niños cisgénero

    • Los estudiantes transgénero a menudo también informaron sentimientos extremos de aislamiento. Alrededor del 36 % de los adolescentes trans y el 46 % de los adolescentes que cuestionan su género dijeron que se sienten cercanos a los demás en la escuela, en comparación con el 51 % de las niñas cisgénero y el 62 % de los niños cisgénero.

    Los adolescentes trans también tienen más probabilidades de experimentar viviendas inestables, alrededor del 11 % en comparación con alrededor del 2 % de los niños o niñas cisgénero.

    “La discriminación estructural e interpersonal, incluido el rechazo familiar, que enfrentan los estudiantes transgénero pone a esta población en mayor riesgo de experimentar viviendas inestables”, dijeron los investigadores en su informe, publicado el 10 de octubre en la publicación de los CDC Informe Semanal de Morbilidad y Mortalidad. “Los estudiantes transgénero pueden experimentar discriminación, acoso y agresión entre los proveedores de hogares de acogida, refugios y otros servicios sociales, lo que hace que esta población tenga menos probabilidades de ser protegida cuando experimentan viviendas inestables, lo que agrava su vulnerabilidad a experiencias de violencia, mala salud mental y pensamientos y comportamientos suicidas. ”

    El informe de los CDC pidió a los educadores que ayuden a los adolescentes trans y que cuestionan su género (y, por extensión, a todos los adolescentes), ofreciendo a los estudiantes con problemas un refugio seguro.

    “Las escuelas se encuentran en una posición única "Crear entornos seguros y de apoyo, libres de violencia e intimidación, para todos los estudiantes, incluidos los estudiantes transgénero y los que cuestionan", señala el informe.

    “En particular, la conexión escolar y las actividades para promover entornos seguros y de apoyo se asocian con menores probabilidades de sufrir violencia, mala salud mental y pensamientos y comportamientos suicidas entre los estudiantes de secundaria”, añade el informe. "Las actividades que incluyen a los estudiantes LGBTQ+ se asocian con una disminución en las probabilidades de estas experiencias entre todos los estudiantes, independientemente de su identidad sexual".

    Si usted o un ser querido está experimentando una crisis suicida o angustia emocional, llame o envíe un mensaje de texto al 988 para comunicarse con la 988 Suicide and Crisis Lifeline.

    Fuentes

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  • Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades de EE. UU., comunicado de prensa, 8 de octubre de 2024

    • Descargo de responsabilidad: Los datos estadísticos de los artículos médicos proporcionan tendencias generales y no se refieren a individuos. Los factores individuales pueden variar mucho. Busque siempre asesoramiento médico personalizado para decisiones individuales de atención médica.

    Fuente: HealthDay

    Al corriente : 2024-10-09 06:00

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