Tariffa di logoramento alti tra studenti di medicina lesbica, gay e bisessuale

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rivisto medico da Carmen Pope, bpharm. Ultimo aggiornamento l'11 giugno 2025.

di Lori Solomon Healthday Reporter

WEDNESDAY, June 11, 2025 -- Medical school attrition rates are high among lesbian, gay, or bisexual (LGB) medical students, according to a research letter published online June 10 in JAMA Network Open.

Mytien Nguyen, from the Yale School of Medicine in New Haven, Connecticut, and colleagues examined attrition rates at the intersection of sexual orientation, race, ethnicity, and sex among a national coorte di studenti di medicina. L'analisi ha incluso i dati del 2014 al 2017 dell'Associazione degli American Medical Colleges Data Warehouse (83.342 matricuranti e 56.031 intervistati al questionario degli studenti di immatricolazione [MSQ]).

I ricercatori hanno scoperto che i tassi di logoramento erano più alti tra i non rispondenti MSQ (3,8 contro 2,6 per cento). I dati demografici completi erano disponibili per l'80,8 per cento degli intervistati (51 per cento femmine; 19 % identificarsi come asiatico, 6,2 per cento come nero, 6,2 per cento come ispanico, 57,9 per cento come bianco e 10,5 per cento come altre razza ed etnia; 6,3 per cento identificati come LGB). Complessivamente, il 2,5 per cento degli matriculanti ha lasciato la scuola. Una percentuale più elevata di rapporto di probabilità bisessuale (4,2 contro 2,4 per cento; odds rettificata [AOR], 1,99) e gay e lesbiche (3,7 contro 2,4 per cento; AOR, 1,47) gli studenti hanno lasciato la scuola rispetto agli studenti non LGB. Quando si adeguano i punteggi dei test di ammissione al college medico, maschi asiatici, neri e ispanici non LGB; Femmina bianca LGB; E gli studenti maschi e donne ispanici LGB avevano maggiori probabilità di lasciare la scuola rispetto agli studenti bianchi non LGB. Le più alte probabilità di logoramento sono state osservate tra gli studenti ispanici e femmine ispanici LGB (Aors, 3,11 e 3,52, rispettivamente).

"Esaminare i tassi di logoramento della scuola medica tra identità emarginate e esperienze contestualizzate all'intersezione di queste identità è essenziale per lo sviluppo di servizi di supporto che danno il successo degli studenti", scrivono gli autori.

; I singoli fattori possono variare notevolmente. Cerca sempre una consulenza medica personalizzata per le decisioni di assistenza sanitaria individuali.

Fonte: Healthday

Pubblicato : 2025-06-12 06:00

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