Subornando crianças com presentes de Natal populares entre os pais, diz pesquisa

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Revisado clinicamente por Carmen Pope, BPharm. Última atualização em 16 de dezembro de 2024.

Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

SEGUNDA-FEIRA, 16 de dezembro de 2024 – Os pais usam o Papai Noel para ajudar a orientar as crianças a se comportarem melhor?

Isso acontece com frequência, um novo enquete mostra.

Um quarto dos pais de crianças de 3 a 5 anos disseram que ameaçaram crianças malcomportadas sem Papai Noel ou presentes se elas não se adaptassem, de acordo com resultados da pesquisa nacional do Hospital Infantil C.S. Mott da Universidade de Michigan Health. Saúde Infantil.

Muitos pais também relataram ameaçar abandonar uma atividade de Natal, tirar brinquedos ou negar sobremesa para que seus filhos se comportassem, descobriu a pesquisa.

Além do mais, quase metade dos pais entrevistados recorreram a subornos para conseguir um melhor comportamento dos filhos.

Infelizmente, é pouco provável que estes ganhem estratégias, pediatra Mott Dra. Susan Woolford disse em um comunicado à imprensa do hospital.

“A disciplina ajuda as crianças a aprender quais comportamentos são seguros e apropriados e pode desempenhar um papel crucial para ajudá-las a aprender a diferença entre o certo e o errado”, disse Woolford.

“Ameaças vazias, no entanto, prejudicam confiança e credibilidade e geralmente não são eficazes”, acrescentou Woolford. “O reforço positivo e a disciplina consistente têm maior probabilidade de moldar o comportamento a longo prazo.”

Cerca de metade dos pais se classificaram como muito consistentes em disciplinar seus filhos, com base nas respostas de pesquisas de 725 pais com pelo menos um filho entre 1 e 5 anos de idade.

Mas não é fácil. quase um quarto dos pais disseram que ficam excessivamente irritados com as travessuras dos filhos, reagem antes de se lembrarem de seguir sua estratégia disciplinar ou estão cansados ​​demais para permanecerem consistentes.

“Pode ser difícil ter uma abordagem consistente à disciplina sem consideração e planejamento – e mesmo assim, a consistência pode ser difícil, especialmente quando os pais estão cansados, distraídos ou se sentindo sobrecarregados”, observou Woolford.

“É importante que os pais planejem com antecedência e estejam em sintonia com as estratégias disciplinares, para fornecer uma base para a compreensão das expectativas e evitar o envio de sinais confusos sobre limites”, acrescentou Woolford.

Muitos pais também expressaram incerteza se suas estratégias disciplinares realmente funcionam.

Três em cada cinco disseram que suas estratégias são um tanto eficazes, e apenas dois em cada cinco disseram que são muito eficazes.

A maioria dos pais disse que recebe informações sobre suas estratégias disciplinares de diversas fontes, incluindo o outro pai, família ou amigos, e livros, artigos ou mídias sociais sobre criação de filhos.

Menos de um quinto discutiu disciplina com eles. um pediatra, e cerca de um em cada oito afirma não ter pensado em suas estratégias disciplinares, descobriu a pesquisa.

Alguns pais também admitiram usar estratégias disciplinares que não são recomendadas por especialistas.

Por exemplo, dois em cada cinco disseram que às vezes batem nos filhos, descobriu a pesquisa.

Evidências mostram que a surra pode levar ao desafio e ao aumento da agressividade nas crianças.

“Os pais devem evitar a tentação de confiar em táticas que possam gerar obediência a curto prazo, mas que tenham efeitos negativos mais tarde”, Woolford disse.

Distração e redirecionamento costumam ser as estratégias disciplinares mais eficazes para crianças de 1 a 2 anos, disse Woolford. Nessa idade, as crianças estão explorando o ambiente e o mau comportamento intencional é raro.

Mas depois dos 2 anos, as crianças entendem que suas ações podem provocar uma reação em outras pessoas e podem começar a testar isso com mais frequência.

Os pais de crianças de 3 a 5 anos eram mais propensos a usar avisos, falar com firmeza e dar intervalos quando seus filhos saíam da linha, descobriu a pesquisa.

Crianças em idade pré-escolar respondem melhor a estratégias disciplinares que enfatizam o consequências lógicas do mau comportamento, disse Woolford.

Por exemplo, uma resposta apropriada a uma criança que derrama uma bebida por raiva seria pedir-lhe que limpasse a bagunça, disse Woolford. Uma punição não relacionada ao ato seria menos eficaz.

“As consequências devem ser imediatas, para que a criança entenda a conexão com seu mau comportamento”, disse Woolford.

No entanto, os pais precisam permanecer flexíveis, acrescentou Woolford.

“À medida que as crianças crescem, suas respostas à disciplina também mudam, por isso os pais devem adaptar suas estratégias e permanecer abertos a novas abordagens”, disse Woolford. . “Equilibrar correção com reforço positivo – como elogios e recompensas – ajuda as crianças a desenvolverem auto-estima enquanto aprendem com seus erros.”

Fontes

  • Universidade de Michigan, notícias lançamento, 16 de dezembro de 2024

    • Isenção de responsabilidade: os dados estatísticos em artigos médicos fornecem tendências gerais e não se referem a indivíduos. Fatores individuais podem variar muito. Sempre procure aconselhamento médico personalizado para decisões individuais de saúde.

    Fonte: HealthDay

    Postou : 2024-12-17 00:00

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