Ikatan Anak-Guru dalam Pendidikan Awal Boleh Memberi Impak Berkekalan

Ikuti Drugslib di

Disemak secara perubatan oleh Carmen Pope, BPharm. Terakhir dikemas kini pada 20 Nov 2024.

Oleh Carole Tanzer Miller HealthDay Reporter

RABU, 20 Nov. 2024 -- Memupuk hubungan baik dengan guru di gred awal mungkin mempunyai faedah yang berpanjangan, kajian baharu mencadangkan.

"Hubungan awal ini sangat mempengaruhi bukan sahaja pencapaian akademik, tetapi juga pembangunan sosial dan emosi serta kemahiran fungsi eksekutif, yang penting untuk kejayaan pendidikan," kata penyelidik Arya Ansari, seorang profesor bersekutu pendidikan dan ekologi manusia di Ohio State University.

Dia dan pasukannya melihat data daripada kajian berterusan pelajar tadika yang dilancarkan pada 2010-11.

Walaupun ia termasuk data tentang pengalaman rumah dan sekolah kanak-kanak melalui gred lima, tumpuan ulasan ini adalah pada kanak-kanak sehingga gred 3. Ini kerana guru gred empat dan lima tidak melaporkan tentang mereka hubungan dengan pelajar.

Kajian menunjukkan adalah penting bagi guru merentas gred awal untuk menjalin hubungan yang kukuh dengan pelajar.

Ini bermakna mewujudkan hubungan yang rapat dan bebas konflik, kata Ansari, menyeru pentadbir sekolah dan ibu bapa untuk bekerjasama dengan guru supaya mereka dapat memupuk hubungan ini.

Hubungan yang terbentuk seawal perkara tadika hingga penghujung gred ketiga, kajian itu mendapati, dan mungkin mempunyai manfaat yang ketara untuk perkembangan kanak-kanak dan pembelajaran.

Penemuan diterbitkan pada 20 November dalam jurnal Perkembangan Kanak-Kanak.

"Penemuan yang paling mengejutkan ialah konsistensi hubungan pelajar-guru penting untuk julat hasil yang luas merentas populasi pelajar yang berbeza, dalam jangka pendek dan panjang," katanya dalam siaran berita jurnal.

p>

Walaupun semua kanak-kanak mendapat manfaat daripada hubungan rapat dengan guru mereka, penyelidik berkata kanak-kanak perempuan cenderung lebih teruk dari segi sosial berbanding kanak-kanak lelaki apabila berhadapan dengan konflik dan kurang rapat dengan guru mereka.

Ansari menggesa guru untuk menggalakkan pelajar berkomunikasi secara terbuka dan mendengar secara aktif kepada mereka. Untuk membina hubungan yang kukuh, guru harus mengesahkan emosi kanak-kanak dan menggalakkan kerjasama, tambah Ansari. Ikatan juga dibina dengan memupuk minat individu pelajar, kajian itu menunjukkan.

Beliau berkata penemuan itu merupakan titik permulaan untuk meneroka bagaimana aspek yang berbeza dalam hubungan guru-pelajar membentuk pembelajaran dan bagaimana hubungan ini berbeza dalam populasi yang berbeza dan tetapan.

Sumber

  • Society for Research in Child Development, keluaran berita, 20 Nov. 2024

    • Penafian: Data statistik dalam artikel perubatan memberikan trend umum dan tidak berkaitan dengan individu. Faktor individu boleh sangat berbeza. Sentiasa dapatkan nasihat perubatan yang diperibadikan untuk keputusan penjagaan kesihatan individu.

    Sumber: HealthDay

    Disiarkan : 2024-11-21 00:00

    Baca lagi

    Penafian

    Segala usaha telah dilakukan untuk memastikan bahawa maklumat yang diberikan oleh Drugslib.com adalah tepat, terkini -tarikh, dan lengkap, tetapi tiada jaminan dibuat untuk kesan itu. Maklumat ubat yang terkandung di sini mungkin sensitif masa. Maklumat Drugslib.com telah disusun untuk digunakan oleh pengamal penjagaan kesihatan dan pengguna di Amerika Syarikat dan oleh itu Drugslib.com tidak menjamin bahawa penggunaan di luar Amerika Syarikat adalah sesuai, melainkan dinyatakan sebaliknya secara khusus. Maklumat ubat Drugslib.com tidak menyokong ubat, mendiagnosis pesakit atau mengesyorkan terapi. Maklumat ubat Drugslib.com ialah sumber maklumat yang direka bentuk untuk membantu pengamal penjagaan kesihatan berlesen dalam menjaga pesakit mereka dan/atau memberi perkhidmatan kepada pengguna yang melihat perkhidmatan ini sebagai tambahan kepada, dan bukan pengganti, kepakaran, kemahiran, pengetahuan dan pertimbangan penjagaan kesihatan pengamal.

    Ketiadaan amaran untuk gabungan ubat atau ubat yang diberikan sama sekali tidak boleh ditafsirkan untuk menunjukkan bahawa gabungan ubat atau ubat itu selamat, berkesan atau sesuai untuk mana-mana pesakit tertentu. Drugslib.com tidak memikul sebarang tanggungjawab untuk sebarang aspek penjagaan kesihatan yang ditadbir dengan bantuan maklumat yang disediakan oleh Drugslib.com. Maklumat yang terkandung di sini tidak bertujuan untuk merangkumi semua kemungkinan penggunaan, arahan, langkah berjaga-jaga, amaran, interaksi ubat, tindak balas alahan atau kesan buruk. Jika anda mempunyai soalan tentang ubat yang anda ambil, semak dengan doktor, jururawat atau ahli farmasi anda.

    Kata Kunci Popular