Legătura dintre copil și profesor în educația timpurie ar putea avea un impact de durată

Urmăriți Drugslib pe

Revizuit medical de Carmen Pope, BPharm. Ultima actualizare pe 20 noiembrie 2024.

De Carole Tanzer Miller Reporter HealthDay

MIERCURI, 20 noiembrie 2024 -- Promovarea unor relații bune cu profesorii din primele clase poate avea beneficii de lungă durată, sugerează o nouă cercetare.

„Aceste conexiuni timpurii influențează semnificativ nu numai rezultatele academice, dar și dezvoltarea socială și emoțională și abilitățile de funcționare executivă, care sunt esențiale pentru succesul educațional”, a spus cercetătorul Arya Ansari, profesor asociat de educație și ecologie umană la Ohio State University.

El și echipa sa au analizat datele dintr-un studiu continuu al elevilor de grădiniță, lansat în 2010-2011.

Deși includea date despre experiențele de acasă și de la școală ale copiilor până la clasa a cincea, această analiză a fost concentrată pe copiii până la clasa a 3-a. Acest lucru se datorează faptului că profesorii din clasele a patra și a cincea nu au raportat despre relațiile cu elevii.

Studiile arată că este important ca profesorii din primele clase să creeze legături strânse cu elevii.

Aceasta înseamnă stabilirea de relații strânse și fără conflicte, a spus Ansari, solicitând administratorilor școlii și părinților să lucreze cu profesori astfel încât să fie capabili să cultive aceste relații.

Relațiile formate încă de la grădiniță contează până la sfârșitul clasei a treia, a constatat studiul, și pot avea un beneficiu semnificativ pentru dezvoltarea copilului și învățarea.

Descoperirile au fost publicate pe 20 noiembrie în jurnalul Dezvoltarea copilului.

„Cea mai surprinzătoare constatare este consecvența cu care relațiile elev-profesor au contat pentru o gamă largă de rezultate în cadrul diferitelor populații de studenți, atât pe termen scurt, cât și pe termen lung”, a spus el într-un comunicat de presă al jurnalului.

p>

În timp ce toți copiii au beneficiat de legături strânse cu profesorii lor, cercetătorii au spus că fetelor aveau tendința de a se descurca social mai rău decât băieții atunci când se confruntă cu conflicte și mai puțină apropiere cu profesorii lor.

Ansari a îndemnat profesorii să încurajeze elevii să comunice deschis și să-i asculte activ. Pentru a construi relații puternice, profesorii ar trebui să valideze emoțiile copiilor și să încurajeze colaborarea, a adăugat Ansari. Legăturile sunt, de asemenea, construite prin stimularea intereselor individuale ale elevilor, a arătat studiul.

El a spus că descoperirile sunt un punct de plecare pentru a explora modul în care diferitele aspecte ale relațiilor profesor-elev modelează învățarea și modul în care aceste relații variază în diferite populații. și setări.

Surse

  • Society for Research in Child Development, comunicat de presă, 20 noiembrie 2024

    • Declinarea răspunderii: Datele statistice din articolele medicale oferă tendințe generale și nu se referă la indivizi. Factorii individuali pot varia foarte mult. Căutați întotdeauna sfaturi medicale personalizate pentru deciziile individuale de îngrijire a sănătății.

    Sursa: HealthDay

    Postat : 2024-11-21 00:00

    Citeşte mai mult

    Declinare de responsabilitate

    S-au depus toate eforturile pentru a se asigura că informațiile furnizate de Drugslib.com sunt exacte, actualizate -data și completă, dar nu se face nicio garanție în acest sens. Informațiile despre medicamente conținute aici pot fi sensibile la timp. Informațiile Drugslib.com au fost compilate pentru a fi utilizate de către practicienii din domeniul sănătății și consumatorii din Statele Unite și, prin urmare, Drugslib.com nu garantează că utilizările în afara Statelor Unite sunt adecvate, cu excepția cazului în care se indică altfel. Informațiile despre medicamente de la Drugslib.com nu susțin medicamente, nu diagnostichează pacienții și nu recomandă terapie. Informațiile despre medicamente de la Drugslib.com sunt o resursă informațională concepută pentru a ajuta practicienii autorizați din domeniul sănătății în îngrijirea pacienților lor și/sau pentru a servi consumatorilor care văd acest serviciu ca un supliment și nu un substitut pentru expertiza, abilitățile, cunoștințele și raționamentul asistenței medicale. practicieni.

    Lipsa unui avertisment pentru un anumit medicament sau combinație de medicamente nu trebuie în niciun fel interpretată ca indicând faptul că medicamentul sau combinația de medicamente este sigură, eficientă sau adecvată pentru un anumit pacient. Drugslib.com nu își asumă nicio responsabilitate pentru niciun aspect al asistenței medicale administrat cu ajutorul informațiilor furnizate de Drugslib.com. Informațiile conținute aici nu sunt destinate să acopere toate utilizările posibile, instrucțiunile, precauțiile, avertismentele, interacțiunile medicamentoase, reacțiile alergice sau efectele adverse. Dacă aveți întrebări despre medicamentele pe care le luați, consultați medicul, asistenta sau farmacistul.

    Cuvinte cheie populare