Les enfants atteints d'une cardiopathie congénitale pourraient être confrontés à davantage de problèmes de comportement

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Par Lori Solomon HealthDay Reporter

Révisé médicalement par Carmen Pope, rédactrice médicale principale, B. Pharm. Dernière mise à jour le 28 avril 2026.

via HealthDay

MARDI 28 avril 2026 -- Selon une étude publiée en ligne le 22 avril dans Frontiers in Pediatrics, les enfants nés avec une cardiopathie congénitale (CHD) pourraient avoir un risque plus élevé de développer des problèmes de comportement à l'école maternelle.

Andrew T.M. Chew, M.D., du King's College de Londres, et ses collègues ont comparé les résultats comportementaux d'enfants d'âge préscolaire avec et sans coronaropathie pour déterminer si un environnement familial stimulant sur le plan cognitif avait un impact sur leurs résultats comportementaux. L'analyse a porté sur 56 enfants d'âge préscolaire (âgés de 4 à 6 ans) atteints de coronaropathie et 215 participants témoins.

Les chercheurs ont découvert que par rapport aux témoins, les enfants atteints de coronaropathie présentaient des niveaux plus élevés d'hyperactivité/impulsivité ajustées selon l'âge (B = −0,339), d'hyperactivité/inattention (B = −0,390) et de problèmes relationnels avec les pairs (B= −0,298) en prenant en compte l'âge gestationnel à la naissance, le sexe et le dénuement du quartier. Les résultats ont survécu à la correction du taux de fausses découvertes. Il n'y avait aucune différence entre les enfants avec et sans coronaropathie pour les autres mesures comportementales évaluées. La relation entre les opportunités de stimulation cognitive à la maison et les résultats comportementaux sélectifs, notamment l'hyperactivité/impulsivité, l'inattention et les problèmes avec les pairs, était significativement modérée par groupe. Il y avait des associations significatives entre des opportunités plus stimulantes sur le plan cognitif à la maison et des résultats comportementaux plus favorables chez les enfants atteints de coronaropathie (hyperactivité/impulsivité, B = −0,092 ; hyperactivité/inattention, B = −0,088 ; problèmes avec les pairs, B = −0,124), mais pas chez les enfants témoins (hyperactivité/impulsivité, B = −0,005 ; hyperactivité/inattention, B = −0,019 ; problèmes avec les pairs, B = −0,002).

"Cliniquement, ces résultats suggèrent que le comportement des enfants d'âge préscolaire atteints de maladies coronariennes devrait être évalué régulièrement afin que tout problème puisse être identifié et que les enfants puissent être soutenus le plus rapidement possible", a déclaré la co-auteure Chiara Nosarti, Ph.D., également du King's College de Londres, dans un communiqué.

Résumé/Texte intégral

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Source : Journée Santé

Publié : 2026-04-29 09:34

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