Les médias numériques sont liés aux risques pour la santé mentale et le développement des enfants et des adolescents

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Par Lori Solomon HealthDay Reporter

Évalué médicalement par Drugs.com

via HealthDay

VENDREDI 13 mars 2026 – L'utilisation des médias numériques est systématiquement associée à des risques pour la santé mentale et le développement des enfants et des adolescents à l'échelle mondiale, selon une étude publiée en ligne le 9 mars dans JAMA Pediatrics.

Samantha Teague, Ph.D., de l'Université James Cook de Townsville, en Australie, et ses collègues ont mené une revue systématique de la littérature pour examiner les associations entre les médias sociaux, les jeux vidéo et d'autres médias numériques avec les résultats en matière de santé et de développement chez les enfants et les adolescents.

Sur la base de 153 études incluses, les chercheurs ont découvert que l'utilisation des médias sociaux était associée à une dépression plus élevée, à des comportements d'extériorisation et d'intériorisation, à des pensées d'automutilation, à une utilisation problématique d'Internet et à la consommation de substances (plage : r = 0,09 à  0,21). Il existe également des associations négatives avec des résultats scolaires inférieurs, une moins bonne perception de soi et un développement moins positif (plage : r = −0,14 à  −0,07). Il y avait une association entre les jeux vidéo et des comportements d'agressivité et d'extériorisation plus élevés (r = 0,16 et r = 0,17, respectivement) et une attention/fonctionnement exécutif plus élevés (r = 0,10). L'utilisation d'appareils numériques et les médias de messagerie/communication étaient associés à la dépression (plage : r = 0,05 à  0,12). Au début de l'adolescence, les associations entre les médias sociaux et la dépression étaient plus fortes (β = 0,09). Il existe également des associations plus fortes entre les années d'exposition plus récentes aux médias sociaux et la consommation de substances (β = 0,10).

"Ces résultats s'alignent également sur le modèle bioécologique du développement de l'enfant, mettant l'accent sur les interactions dynamiques entre les enfants et leur environnement, y compris les contextes numériques", écrivent les auteurs. "Les réponses politiques et cliniques doivent être fondées sur le développement et prendre en compte les périodes sensibles du développement cérébral."

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Source : Journée Santé

Publié : 2026-03-14 08:45

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