Infecções de ouvido podem atrasar a fala de uma criança

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Revisado clinicamente por Drugs.com.

Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

SEGUNDA-FEIRA, janeiro 8 de outubro de 2024 – As infecções de ouvido são comuns em crianças, mas podem levar a problemas de desenvolvimento a longo prazo, segundo um novo estudo.

A perda auditiva temporária causada por infecções de ouvido recorrentes pode levar a atrasos na linguagem. desenvolvimento e processamento de som anos depois, relataram pesquisadores recentemente no International Journal of Otorrinolaringologia Pediátrica.

“As infecções de ouvido são tão comuns que tendemos a descartá-las como não tendo efeito a longo prazo. Devemos levar a sério todas as infecções de ouvido”, disse a pesquisadora-chefe Susan Nittrouer, uma Professor de Ciências da Fala, Linguagem e Audição da Universidade da Flórida.

Para o estudo, Nittrouer e seus colegas acompanharam o desenvolvimento de 117 crianças com idades entre 5 e 10 anos.

Crianças que sofreram diversas infecções de ouvido antes dos 3 anos de idade tendiam a ter vocabulários menores e tinham um Os pesquisadores descobriram que é mais difícil combinar palavras com sons semelhantes.

Crianças propensas a infecções de ouvido também tiveram dificuldade em detectar mudanças nos sons, uma indicação de problemas nos centros de processamento auditivo do cérebro.

Ouvido as infecções prejudicam a audição porque o líquido se acumula atrás do tímpano, observou Nittrouer. O acúmulo de líquidos pode afetar a audição, mesmo que uma infecção no ouvido não seja dolorosa.

Isso significa que pais, médicos e educadores precisam prestar muita atenção às crianças propensas a infecções de ouvido, mesmo que nada pareça estar errado. com eles, disse Nittrouer.

Tratar infecções de ouvido precocemente pode ajudar a prevenir o acúmulo de líquidos, disse Nittrouer. Crianças com infecções crônicas de ouvido também podem ser tratadas através de tubos temporários que ajudam a drenar líquidos.

Essas crianças devem continuar a ser monitoradas quanto a possíveis atrasos no desenvolvimento ao longo de sua carreira acadêmica, uma vez que alguns déficits de linguagem só podem se revelar mais tarde. notas, disseram os pesquisadores.

“À medida que as crianças vão para a escola, a linguagem que elas são obrigadas a usar se torna mais complexa”, disse Nittrouer em um comunicado à imprensa da universidade.

Sua equipe usaram três testes para avaliar as habilidades de linguagem e audição das crianças.

Em um teste, as crianças tiveram que identificar qual dos três personagens de desenhos animados soava diferente dos outros dois.

As crianças também foram solicitadas a nomear as imagens apresentadas a elas, a testar seu vocabulário e a combinar palavras com base no fato de elas começarem ou terminarem com o mesmo som da fala.

Os pesquisadores planejam continuar a pesquisa. concentrando-se em crianças com risco de atraso no desenvolvimento auditivo devido a outros motivos, incluindo nascimento prematuro.

Fontes

  • Universidade da Flórida, comunicado à imprensa, 3 de janeiro de 2024

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    Fonte: HealthDay

    Postou : 2024-01-08 22:15

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