Destinatários do GED têm pior saúde do que graduados do ensino médio: estudo

Revisado clinicamente por Carmen Pope, BPharm. Última atualização em 6 de novembro de 2023.

Por Cara Murez HealthDay Reporter

SEGUNDA-FEIRA, 6 de novembro de 2023 – Os adultos que receberam um diploma equivalente ao ensino médio apresentam resultados de saúde significativamente piores do que os graduados tradicionais, de acordo com um novo estudo.

Os americanos mais velhos com um certificado de Desenvolvimento da Educação Geral (GED) apresentam maior risco de deficiências mentais, auditivas e visuais, limitações nas atividades da vida diária e problemas de mobilidade, descobriram pesquisadores da Universidade de Toronto.

“Embora um grande conjunto de pesquisas tenha demonstrado que os graduados do ensino médio geralmente apresentam melhores resultados de saúde do que os que abandonaram o ensino médio, menos pesquisas examinaram os resultados de saúde especificamente entre os beneficiários do GED”, disse o autor principal do estudo Esme Fuller-Thomson. Ela é professora de serviço social e diretora do Institute for Life Course & Aging.

“Muitas vezes existe uma suposição subjacente de que um GED é equivalente a um diploma do ensino médio, mas um conjunto crescente de pesquisas mostrou que esses grupos podem não ser comparáveis ​​em termos de estado de saúde como se supunha anteriormente”, disse ela em uma notícia da universidade. lançamento.

Para saber mais, os pesquisadores analisaram dados de 400 mil idosos de a Pesquisa da Comunidade Americana.

Estudos anteriores sobre diferenças de saúde entre beneficiários do GED e graduados do ensino médio se concentraram principalmente em adultos jovens e de meia-idade.

Uma possível explicação para as disparidades de saúde identificadas pelos investigadores: cada ano de escolaridade aumenta a reserva cognitiva. Isso ajuda o cérebro a tolerar melhor as mudanças relacionadas à idade e reduz a probabilidade de demência na velhice precoce.

Os beneficiários do GED geralmente passam menos anos na educação formal.

Outra investigação descobriu que os beneficiários do GED têm menos probabilidades de utilizar serviços de cuidados de saúde preventivos e de ter acesso a seguros de saúde. Isso pode ser responsável pelo maior risco de deficiência auditiva e visual.

“A suposta equivalência entre um GED e um diploma do ensino médio muitas vezes não leva em consideração os fatores contextuais mais amplos que influenciam o desempenho educacional”, disse o coautor do estudo Robin Grossman, graduado universitário com mestrado em serviço social.

“Mesmo que um beneficiário do GED tenha aproximadamente o mesmo nível de conhecimento de um graduado do ensino médio, ainda pode haver diferenças críticas, como os anos passados ​​na escola e o tempo gasto na socialização com outros estudantes e educadores do ensino médio”, explicou Grossman. “Existem inúmeros fatores que podem tornar as experiências dos beneficiários do GED e dos formandos do ensino médio fundamentalmente diferentes.”

Decompondo os dados por sexo e idade, a equipe de pesquisa encontrou padrões semelhantes. Uma exceção ocorreu entre aqueles com 85 anos ou mais.

“A coorte mais velha do nosso estudo foi composta por aqueles que nasceram em 1932 ou antes. Muitos desses indivíduos cresceram durante a Grande Depressão e podem ter servido na Segunda Guerra Mundial”, disse o coautor do estudo, Andie MacNeil, assistente de pesquisa na universidade.

Muitos podem ter abandonado a escola para servir no exército antes de conseguirem se formar, observou MacNeil.

“Nessas situações, os motivos para obter um GED podem ser bem diferentes dos dos grupos mais jovens que não conseguiram concluir o ensino médio devido a desafios na vida doméstica ou outras circunstâncias da vida”, disse MacNeil.

Os pesquisadores disseram que mais estudos são necessários.

“É importante compreendermos melhor os mecanismos que podem impactar a relação entre o nível de escolaridade e os resultados de saúde na idade adulta mais velha”, disse Fuller-Thomson. “Esperamos que nossas descobertas encorajem mais pesquisas para examinar as diferenças de saúde entre os diferentes níveis de escolaridade, com atenção especial para aqueles com um GED.”

As descobertas foram publicadas on-line recentemente no The International Journal of Aging and Human Development.

Fontes

  • Universidade de Toronto, comunicado à imprensa, 31 de outubro de 2023
  • Isenção de responsabilidade: os dados estatísticos em artigos médicos fornecem tendências gerais e não se referem a indivíduos. Fatores individuais podem variar muito. Sempre procure aconselhamento médico personalizado para decisões individuais de saúde.

    Fonte: HealthDay

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