Les enfants à faible poids à la naissance sont à la traîne dans la préparation à l'école

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par Dennis Thompson Healthday Reporter

Vendredi 14 mars 2025 - La plupart des tout-petits à faible naissance ne sont pas sur la bonne voie pour être prêts à aller à l'école, selon une nouvelle étude.

Un seul tiers des bébés nés pesant moins de 5,5 livres sont prêts à aller à l'école par 3 à 5 ans, ont rapporté des chercheurs dans le Journal pédiatrie académique .

Ils ont tendance à être à la traîne dans les compétences d'apprentissage précoce, l'autorégulation et le développement social / émotionnel, montrent les résultats.

Mais les chercheurs disent que cinq facteurs de protection clés peuvent aider les enfants à atteindre et soyez prêt pour l'école.

Il s'agit notamment de pratiques parentales telles que des routines de lecture ou de coucher régulières et de limiter le temps d'écran à une heure ou moins par jour, ont déclaré les chercheurs.

Le mental de la santé des parents, les réseaux de soutien émotionnel et la disponibilité des soutiens communautaires tels que l'éducation spéciale et les services de garde peuvent également aider les enfants à faible œuvre de la birthade à être prêts pour l'école.

«Nos résultats soulignent le rôle critique que les routines familiales et les supports parentaux jouent dans la formation du développement de la petite enfance», Investigateur principal dr. Gen Guyol , chercheur en services de santé en néonatologie au Boston Medical Center, a déclaré dans un communiqué de presse.

"En favorisant la prévisibilité, par exemple par le biais de routines ménagères cohérentes et de passer du temps dédié ensemble, les parents peuvent créer un environnement qui soutient la préparation de leur enfant à l'école», a-t-elle ajouté.

Pour l'étude, les chercheurs ont suivi le développement de plus de 1 400 enfants américains nés avec un faible poids à la naissance, en utilisant les données de l'enquête nationale qui comprenaient des questions conçues pour évaluer la préparation des enfants à fréquenter l'école.

La préparation à l'école prédit non seulement la quantité d'un enfant à réaliser pendant leurs études.

Les résultats ont montré que seulement 30% des enfants étaient sur la bonne voie dans les quatre domaines essentiels pour la préparation à l'école.

Environ 45% étaient sur la bonne voie en compétences d'apprentissage précoce, 67% en autorégulation, 75% en développement social / émotionnel et 87% en santé physique et développement moteur.

Les chercheurs ont constaté que les enfants faisaient mieux si eux et leurs parents recevaient un soutien.

"Il est essentiel de reconnaître que le soutien des parents et des soignants est un facteur protecteur", a déclaré Guyol. «Lorsque les parents se sentent soutenus, ils sont mieux équipés pour créer un environnement qui favorise des résultats de développement positifs pour leurs enfants.»

La recherche contribue à un ensemble croissant de preuves qui met l'accent sur l'importance de fournir des environnements de soutien dans la promotion de la préparation à l'école, en particulier parmi les groupes vulnérables comme les enfants à faible naissance.

"Investir dans la préparation à l'école a des effets de grande envergure qui s'étendent bien au-delà de la classe", a déclaré Guyol. «En soutenant les parents et en créant des environnements qui favorisent le développement précoce, nous aidons non seulement les enfants à prospérer à l'école, mais aussi pour mettre les bases de la réussite et du bien-être de la vie.

Avertissement: Les données statistiques dans les articles médicaux fournissent des tendances générales et ne concernent pas les individus. Les facteurs individuels peuvent varier considérablement. Recherchez toujours des conseils médicaux personnalisés pour les décisions de santé individuelles.

Source: Healthday

Publié : 2025-03-15 00:00

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