Meilensteine ​​für das erste Jahr Ihres Babys

Ihr Baby wird im ersten Jahr schnell wachsen und sich verändern. Jedes Kind ist anders und Ihr Kleines wird seine Entwicklungsmeilensteine ​​in seinem eigenen Tempo erreichen. Es gibt jedoch einige typische Altersgruppen, in denen die aufregendsten Fortschritte stattfinden. Beobachten und genießen Sie, wie Ihr Baby in jede neue Phase eintritt.

Etwa einen Monat nach der Geburt hat Ihr Baby immer noch ruckartige Arm- und Beinbewegungen und keine gute Kontrolle über den Nacken. Sie werden wahrscheinlich ihre Hände zur Faust formen und von Zeit zu Zeit schielten sie.

Aber es tauchen auch einige neue Fähigkeiten auf. Sie können wahrscheinlich:

  • Ihre Hände in die Nähe ihres Gesichts bringen
  • Auf die Gesichter von Menschen achten und nicht auf andere Objekte.
  • Ihre Augen auf die Dinge 8–12 richten Zentimeter entfernt
  • Drehen Sie ihren Kopf von einer Seite zur anderen, während Sie auf dem Rücken liegen.
  • Drehen Sie sich zu Geräuschen und Stimmen um, die sie erkennen.
  • Lächelt, wenn Sie mit ihnen sprechen oder sie anlächeln sie
  • Reagiert auf laute Geräusche 
  • Wenn Ihr Baby 3 Monate alt ist, werden Sie einige andere Dinge bemerken, die vor sich gehen. Sie können:

  • Versuchen, nach Gegenständen zu greifen und sich daran festzuhalten
  • Ihre Hand in den Mund nehmen
  • Strecken und Treten, während Sie auf dem Rücken liegen
  • Drücken Sie sich gegen eine Oberfläche, wenn Ihre Füße darauf stehen.
  • Beruhigen Sie sich gelegentlich, indem Sie eine Hand oder einen Finger zum Saugen finden.
  • Gurren oder gurgeln Sie meistens Vokallaute
  • Konzentrieren Sie sich auf Objekte, die weiter als 30 cm entfernt sind.
  • Heben Sie den Kopf vom Boden oder heben Sie den Oberkörper hoch, während Sie auf dem Bauch liegen.
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    Wenn sich Ihr Baby der Hälfte seines ersten Lebensjahres nähert, ist es kein Neugeborenes mehr. Ihre Bewegungen werden zielgerichteter und ihre Seh- und Sprachfähigkeiten werden zunehmen. Sie werden wahrscheinlich in der Lage sein:

  • Menschen anzulächeln
  • Geräusche zu kopieren, die sie hören
  • Verschiedene Schreie zu verwenden, um unterschiedliche Gefühle auszudrücken (Hunger, Schmerz). )
  • Folgen Sie einem Objekt mit ihren Augen
  • Kopieren Sie den Gesichtsausdruck anderer
  • Greifen Sie mit einer Hand nach Spielzeug
  • Rollen Sie vom Bauch aus sich zurücklehnen und die Kontrolle über den Kopf behalten
  • Gibt Geräusche zurück, wenn man mit ihnen spricht
  • Drückt die Ellbogen oder Unterarme nach oben, wenn sie auf dem Bauch liegen
  • In der Mitte ihres ersten Jahres sollten sie in der Lage sein:

  • Erkennen, wenn jemand unbekannt ist
  • Sich selbst interessiert im Spiegel betrachten
  • Spielen Sie mit anderen Menschen, insbesondere mit ihren Eltern.
  • Fangen Sie an, mehr als einen Laut aneinanderzureihen, wenn sie plappern.
  • Reagieren Sie auf ihren Namen.
  • Bringen Sie Gegenstände zum Mund
  • Greifen Sie nach Spielzeugen und greifen Sie sie
  • Geben Sie ein Spielzeug von einer Hand in die andere weiter
  • Lacht
  • Schließt die Lippen wenn sie kein Futter haben
  • Mit 6 Monaten können manche Babys auch:

  • In beide Richtungen rollen
  • Beginnen, ohne Unterstützung zu sitzen
  • Ihr Gewicht auf sich halten Beine im Stehen
  • Auf Händen und Knien hin und her schaukeln
  • Ihr Baby wird mit zunehmendem Wachstum stabiler. Im Alter von 7 bis 9 Monaten gelingt es einigen, alleine im Sitzen zu sitzen und Dinge mit den Händen aufzuheben und zu bewegen. Andere laufen sogar um 9 Monate. Babys haben normalerweise im siebten Monat volles Farbsehen.

    Normalerweise kann Ihr Baby am Ende von 9 Monaten:

  • An Ihnen festhalten, wenn jemand Unbekanntes in der Nähe ist
  • Bestimmte Spielzeuge anderen vorziehen
  • Verstehen Sie das Wort „Nein“
  • Erkennt ihren Namen
  • Spielen Sie Spiele wie Guckuck
  • Greifen Sie nach einem weit entfernten Spielzeug
  • Nimm Dinge in den Mund
  • Zeigt mehrere Gesichtsausdrücke, um Emotionen zu zeigen
  • Macht viele verschiedene Laute wie „mamamama“ oder „babababa“
  • Selbständig sitzen
  • Ziehen Sie sich hoch zum Stehen
  • Stehen Sie, während Sie sich an etwas festhalten
  • Kriechen
  • Hebt die Arme hoch, um sie aufzunehmen up
  • Sucht nach heruntergefallenen Gegenständen wie Spielzeug oder Löffel.
  • Knallt Dinge zusammen
  • Wenn sich Ihr Baby einem Jahr nähert, kann es mehr von der Welt erkunden als je zuvor. Sie haben neue Möglichkeiten der Kommunikation mit Ihnen und anderen kennengelernt und werden von Tag zu Tag mobiler. Sie können wahrscheinlich:

  • Ihnen ein Spielzeug zum Spielen oder ein Buch zum Lesen mitbringen
  • Erkennen, wenn Sie gehen, und sich darüber aufregen
  • Erregen Sie Ihre Aufmerksamkeit durch Geräusche oder Bewegungen
  • „Helfen Sie“, sich anzuziehen, indem Sie Arme und Beine durch die Kleidung stecken
  • Verwenden Sie Gesten, um Dinge zu sagen („Nein“ und „Auf Wiedersehen“)
  • Sagen Sie ein paar einfache Wörter wie „Mama“ oder „uh-oh“
  • Ahmen Sie die Wörter nach, die Sie sagen
  • Suchen Sie einen Gegenstand hinter Ihrem Rücken
  • Klatschen Sie in die Hände und winken Sie.
  • Zeigen Sie
  • Folgen Sie den einfachen Anweisungen
  • Trinken Sie aus einer Tasse
  • Wählen Sie mit Daumen und Zeigefinger kleine Gegenstände aufheben, auch Lebensmittel, die sie in den Mund nehmen
  • In diesem Alter gibt es ein breites Spektrum an Fähigkeiten beim Sitzen, Krabbeln und Stehen. Es ist normal, dass ein 1-Jähriger nicht läuft, aber manche tun es. Im Durchschnitt können die meisten 1-Jährigen:

  • Allein in eine sitzende Position gelangen
  • Aufstehen hochziehen
  • „Cruise“ (bewegen). während Sie sich an Möbeln oder anderen Stützen festhalten)
  • Stehen Sie allein
  • Machen Sie ein paar Schritte
  • Wenn es darum geht, Meilensteine ​​zu erreichen, denken Sie daran: Ihr Baby hat das Sagen. Sie werden die Torlinie überqueren, wenn sie gut und bereit sind. Wenn Sie Bedenken hinsichtlich der Entwicklung Ihres Kindes haben, wenden Sie sich an Ihren Kinderarzt. Einige der Änderungen, die Sie im Laufe jedes Monats sehen können:

     

    Alter

    Grobmotorik< stark>Feinmotorik

    Sprache/

    Kognitiv

    Sozial
    1 MonatBewegt den Kopf von einer Seite zur anderen, wenn er auf dem Bauch liegtStarker GriffBlickt auf Hände und FingerVerfolgt Bewegungen mit Augen
    2 MonateHält Kopf und Hals kurz hoch, während er auf dem Bauch liegtÖffnet und schließt sich HändeBeginnt, mit den Fingern zu spielenLächelt reaktionsschnell
    3 MonateErgreift und greift nach GegenständenGreift nach Gegenständen in den HändenGurrtImitiert, wenn man die Zunge herausstreckt
    4 MonateSchiebt sich beim Liegen auf dem Bauch auf die ArmeGreift Gegenstände – und holt sie!Lacht lautSpielt gerne und weint vielleicht, wenn das Spielen aufhört
    5 MonateBeginnt in die eine oder andere Richtung rollenLernt, Gegenstände von einer Hand in die andere zu übertragenBliest „Himbeeren“ (Spuckblasen)Greift nach Mama oder Papa und weint, wenn sie außer Sichtweite sind
    6 MonateRollt sich in beide Richtungen und setzt sich mit Unterstützung hin Benutzt die Hände, um kleine Gegenstände zu „harken“GeplapperErkennt bekannte Gesichter – Betreuer und Freunde sowie Familie
    7 MonateBewegt sich – beginnt zu krabbeln, zu rutschen oder zu „krabbeln“Lernt, Daumen und Finger zu benutzen Plappert auf komplexere WeiseReagiert auf die Gefühlsäußerungen anderer Menschen
    8 Monate Sitzt gut ohne UnterstützungBeginnt in die Hände zu klatschenReagiert auf vertraute Wörter und schaut, wenn Sie ihren Namen sagenSpielt interaktive Spiele mag Guckuck
    9 MonateKann versuchen, Treppen hochzuklettern/zu kriechenBenutzt die Zange begreifenLernt Objektbeständigkeit – dass etwas existiert, auch wenn sie es nicht sehen könnenBefindet sich auf dem Höhepunkt der Angst vor Fremden
    10 MonateZieht sich hoch, um aufzustehenStapelt und sortiert SpielzeugWinkt zum Abschied oder hebt die Arme, um zu kommunizieren „up“Lernt, Ursache und Wirkung zu verstehen („Ich weine, Mama kommt“)
    11 Monate
    12 MonateSteht ohne Hilfe und kann erste Schritte unternehmenHilft beim Essen angezogen (schiebt die Hände in die Ärmel)Sagt durchschnittlich 2-3 Wörter (zusätzlich zu „Mama“ und „Dada“)Spielt Nachahmungsspiele, z. B. so zu tun, als würde er das benutzen Telefon

     

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