Zanedbávání může v některých ohledech poškodit vývoj dítěte stejně jako zneužívání

Lékařsky zkontrolováno Carmen Pope, BPharm. Poslední aktualizace 13. ledna 2025.

Od Dennise Thompsona HealthDay Reporter

PONDĚLÍ, 13. ledna 2025 – Jednoduché zanedbání může být pro sociální vývoj jako fyzické, sexuální nebo emocionální zneužívání.

U dětí, jejichž základní potřeby nejsou uspokojeny, může být doživotně poškozena jejich schopnost vytvářet přátelství a romantické vztahy, uvedli vědci ve studii zveřejněné nedávno v časopise Zneužívání a zanedbávání dětí.

Z výsledků vyplývá, že zanedbávání vede děti k tomu, aby se vzdalovaly od ostatních, vyhýbaly se popularitě a méně se připojovaly ke skupinám.

„Týrané děti se často stydí a mohou mít nižší sebevědomí a pocit sounáležitosti. důsledek špatného zacházení, které urychluje stažení se od svých vrstevníků,“ vedoucí výzkumník Christina Kamis, odborná asistentka sociologie na University of Illinois Urbana-Champaign, uvedla v tiskové zprávě školy.

„Zažívání zneužívání nebo zanedbávání může také způsobit, že děti předvídají odmítnutí nebo pronásledování ze strany svých vrstevníků, takže je méně pravděpodobné, že se budou obracet na ostatní,“ dodal Kamis.

Pro tuto studii výzkumníci analyzovali data z téměř 9 200 účastníků dlouhodobé federální studie sledující zdraví teenagerů až do dospělosti. Studenti byli zpočátku dotazováni v 7. až 12. ročníku, poté následovali, když se stali dospělými.

Téměř 41 % účastníků uvedlo nějakou formu špatného zacházení před dosažením věku 12 let nebo před dosažením šesté třídy, uvádí studie.

To zahrnovalo více než 10 % těch, kteří uvedli fyzické zanedbávání, což může zahrnovat nedostatek bydlení, jídla, oblečení, vzdělání, přístupu k lékařské péči nebo emocionální podpory.

Studie se zaměřila na vliv špatného zacházení na úroveň společenskost, popularitu a schopnost účastníků vytvářet pevně provázané sociální vazby.

V průzkumech ve škole byli účastníci požádáni, aby jmenovali až pět svých nejbližších mužů a kamarádky.

Společenství se měřilo podle počtu přátel, které měli, zatímco popularita se odrážela podle počtu vrstevníků, kteří je uvedli jako přátele. Sítě skupin přátel byly použity k tomu, aby se ukázalo, jak těsné byly jejich sociální vazby.

V průměru děti uvedly asi čtyři přátele a každé dítě uvedlo jako přítele asi čtyři vrstevníci, jak ukazují výsledky.

Ale ti, kteří zažili zneužívání nebo zanedbávání, jmenovali méně přátel nebo měli méně vrstevníků.

Jakákoli forma špatného zacházení negativně ovlivnila sociální vývoj dětí. Například sexuální zneužívání zvýšilo pravděpodobnost, že se děti schovají, zatímco emocionální a fyzické zneužívání poškodilo popularitu dětí a jejich sociální propojení.

Avšak pouze fyzické zanedbávání narušilo všechny tři tyto faktory, zjistili výzkumníci.

Skutečnost, že ostatní méně často jmenovali zanedbávané oběti jako přátele, naznačuje, že ostatní studenti se jim chtěli vyhnout, uvedli výzkumníci.

„Špatné zacházení samo o sobě je stigmatizováno, a pokud zanechává viditelnou stopu nebo je vrstevníkům známo, může způsobit, že se vrstevníci těmto dětem vyhýbají,“ vysvětlil Kamis. „Špatné zacházení může také zvýšit chování, které snižuje touhu těchto dětí jako přítele, jako jsou větší potíže s regulací jejich emocí, zvýšená agresivita nebo nižší prosociální chování.“

A co víc, „hanba, kterou zanedbávané dítě cítí, může také způsobit, že se stahují od ostatních,“ dodal Kamis.

Kamis doporučuje, aby lékaři a učitelé hledali mezi dětmi známky zneužívání nebo zanedbávání a byli připraveni poskytnout jim podporu.

„Škola může být pro tyto děti obtížná aréna, takže si uvědomujeme, že může potřebovat další podporu, rozvíjení přátelství a prolomení některých bariér s jejich vrstevníky je zásadní,“ uzavřel Kamis.

„Postrádání vývojových výhod vrstevnických sítí může mít trvalý dopad na jejich schopnost vytvářet sociální vazby a zažívat větší blahobyt po celý život.“

Zdroje