Programa online acalma estresse pós-traumático em crianças feridas

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Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

Revisado clinicamente por Carmen Pope, editora médica sênior, B. Pharm. Última atualização em 29 de abril de 2026.

via HealthDay

QUARTA-FEIRA, 29 de abril de 2026 — Acidentes de carro, lesões esportivas, quedas violentas, queimaduras graves e outras fontes de trauma podem deixar cicatrizes duradouras na mente de crianças e adolescentes.

Quase metade das crianças que sofreram trauma físico sofrem de sintomas duradouros de estresse pós-traumático, dizem os pesquisadores.

Mas um novo programa on-line pode ajudar essas crianças a superar essas feridas mentais ocultas, relataram pesquisadores em 27 de abril em JAMA Pediatrics.

O programa relativamente breve - Reduzindo o estresse depois Trauma (ReSeT) — reduziu significativamente o estresse pós-traumático em crianças escolhidas aleatoriamente para tomá-lo, descobriram os pesquisadores.

“Os tamanhos dos efeitos do ReSeT foram comparáveis aos de ensaios clínicos randomizados com terapeutas presenciais, mais sessões e mais horas de intervenção”, concluiu a equipe de pesquisa liderada por Linda Ewing-Cobbs, presidente de neurociência cognitiva do Centro de Ciências da Saúde da Universidade do Texas, em Houston.

As crianças com estresse pós-traumático tendem a reviver o evento que as magoou, evitam coisas que as lembram de seu trauma, ficam facilmente assustadas e irritadas, têm dificuldade para dormir e têm humor negativo persistente que inclui medo, tristeza, dormência e distanciamento, disseram os pesquisadores.

“Por exemplo, se um ferimento foi causado por um acidente de carro, talvez evitando entrar no carro ou evitando a área onde o acidente aconteceu, talvez evitando as ruas completamente”, disse Mayer Bellehsen, psicólogo clínico e vice-presidente assistente do Linha de serviços de saúde comportamental da Northwell Health em Bay Shore, Nova York.

“Ter pensamentos negativos também é um sintoma comum – preocupações sobre o mundo ser um lugar inseguro, por exemplo, e como resultado disso, maior ansiedade e medo, associados a isso, podem ser uma maior sensação de inquietação e hipervigilância que resulta na perda de sono e na sensação de tensão e nervosismo”, acrescentou Bellehsen, que revisou as descobertas.

O programa ReSeT de oito sessões inclui três a quatro vídeos interativos curtos que as crianças completaram de forma independente, com cada módulo levando menos de 20 minutos para ser concluído, disseram os pesquisadores.

Após cada módulo, as crianças têm uma sessão eletrônica de saúde com um terapeuta para praticar maneiras de gerenciar e reduzir o estresse relacionado às memórias de seu trauma.

"Acho que este estudo foi realmente novo e inovador, pois é um dos primeiros desse tipo a avaliar uma intervenção que é híbrida tanto para a utilização de módulos on-line quanto para o apoio psicoterápico de um provedor para tratar crianças afetadas pelo trauma de lesões e estressores médicos", disse Bellehsen.

Para testar o programa, 47 crianças entre 8 e 17 anos de idade com estresse pós-traumático foram escolhidas aleatoriamente para fazer o programa ReSeT. Outros 46 receberam cuidados habituais após os ferimentos.

Em intervalos regulares, todas as crianças e pais preencheram um questionário que avaliou os sintomas de estresse pós-traumático.

Os resultados mostraram que as crianças que participaram do ReSeT tiveram estresse pós-traumático significativamente menor 10 semanas e seis meses após as lesões, em comparação com aquelas que receberam cuidados habituais.

Os meninos se beneficiaram particularmente do ReSeT, obtendo as pontuações mais baixas de estresse pós-traumático de todos, disseram os pesquisadores.

“O programa ReSeT utiliza elementos que sabemos serem muito úteis no tratamento do estresse traumático após eventos traumáticos e que são incorporados aos tratamentos padrão de trauma, como a terapia cognitivo-comportamental focada no trauma”, disse Bellehsen, que não esteve envolvido no estudo.

“A parte inovadora deste tratamento é que há muito que pode ser feito de forma autônoma, no próprio ritmo, utilizando os serviços da web ou os serviços e módulos on-line, e depois apoiado por conversas de acompanhamento com um psicoterapeuta, o que permite que a intervenção e o programa sejam mais dimensionados porque utiliza menos tempo individual do terapeuta”, disse ele.

No entanto, mais pesquisas são necessárias para validar o programa ReSeT e para determinar como ele pode ser melhor incorporado no tratamento de traumas para crianças, disseram os pesquisadores.

Fontes

  • JAMA Pediatrics, 27 de abril de 2026
  • Mayer Bellehsen, psicólogo clínico e vice-presidente assistente, Behavioral Health Service Line, Northwell Health, Bay Shore, Nova York

    • Isenção de responsabilidade: os dados estatísticos em artigos médicos fornecem tendências gerais e não se referem a indivíduos. Fatores individuais podem variar muito. Sempre procure aconselhamento médico personalizado para decisões individuais de saúde.

    Fonte: HealthDay

    Postou : 2026-04-30 02:19

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