Οι ΛΟΑΤ+ εκπαιδευτικοί είναι απαραίτητοι για την επιβίωση των LGBT+ παιδιών

"Έχοντας μια λεσβία δασκάλα άλλαξε τη ζωή μου." «Δεν πίστευα ότι άνθρωποι σαν εμένα θα μπορούσαν να είναι μέχρι που είχα έναν queer δάσκαλο». «Ο δάσκαλός μου ήταν ο πρώτος άνθρωπος που με δέχτηκε για μένα».

Η ιδέα ότι οι δάσκαλοι μπορούν να αλλάξουν τη ζωή δεν είναι κάτι καινούργιο. Αλλά η ιδέα ότι οι (εκτός) λεσβίες, ομοφυλόφιλοι, αμφιφυλόφιλοι και τρανς (LGBT+) δάσκαλοι μπορεί να είναι σωτήρια.

Παρόλα αυτά, ορισμένοι καθηγητές LGBT+ επιλέγουν να μην μοιράζονται το φύλο ή τη σεξουαλικότητά τους με τους μαθητές, τους συνομηλίκους τους ή τη διοίκηση.

Σε πολλές περιπτώσεις, αυτό οφείλεται στο ότι αν επιλέξουν να μοιραστούν, δεν προστατεύονται. από τις διακρίσεις βάσει του νόμου. Διαβάστε παρακάτω για να μάθετε πώς αυτή η έλλειψη προστασίας μπορεί να βλάψει τόσο τους μαθητές όσο και τους δασκάλους.

Δεν προστατεύονται όλοι οι καθηγητές LGBT+ βάσει του νόμου

Τον Ιούνιο του 2020, το Το Ανώτατο Δικαστήριο των Ηνωμένων Πολιτειών έκρινε ότι ο Νόμος για τα Πολιτικά Δικαιώματα του 1964 προστατεύει τους ομοφυλόφιλους, τις λεσβίες και τους τρανς υπαλλήλους από διακρίσεις.

Στο πλαίσιο μιας σχολικής τάξης, αυτή η απόφαση. σημαίνει ότι οι δάσκαλοι δεν μπορούν να υφίστανται διακρίσεις για τον σεξουαλικό προσανατολισμό ή την ταυτότητα φύλου τους. Ωστόσο, περισσότερες από 20 πολιτείες έχουν εισαγάγει νομοσχέδια που στοχεύουν στον τρόπο με τον οποίο οι δάσκαλοι μιλούν με τα παιδιά για οτιδήποτε LGBT+ από αυτήν την απόφαση.

Γνωστοί στην καθομιλουμένη ως νόμοι "No Promo Homo" ή "Don't Say Gay", εάν εγκριθούν, αυτά τα νομοσχέδια θα καθιστούσαν νόμιμη τη διάκριση εις βάρος των δασκάλων σε ορισμένες πολιτείες.

Στη Φλόριντα, για παράδειγμα, για παράδειγμα. , ένα Νομοσχέδιο για τα Γονικά Δικαιώματα στην Εκπαίδευση που υπογράφηκε τον Μάρτιο του 2022, απαγορεύει την εκπαίδευση σχετικά με τον σεξουαλικό προσανατολισμό και την ταυτότητα φύλου για παιδιά μιας συγκεκριμένης ηλικίας.

Αυτό θα μπορούσε να δώσει στους γονείς και στα σχολεία τα καύσιμα που χρειάζονται για να απολύσουν δασκάλους που βγαίνουν έξω ή μοιράζονται με άλλο τρόπο πληροφορίες σχετικά με τον σεξουαλικό προσανατολισμό ή την ταυτότητα φύλου τους, όπως να έχουν στο γραφείο τους μια φωτογραφία του συντρόφου τους παρόμοιου φύλου.

<Πώς ωφελούνται οι μαθητές από το να έχουν "εκτός" LGBT+ καθηγητές

Όχι για να το υπερεκτιμώ, αλλά έχοντας ένα ΛΟΑΤ+ δάσκαλος (ή 10!) μπορεί κυριολεκτικά να αλλάξει την πορεία της ζωής ενός μαθητή προς το καλύτερο.

Και τα πλεονεκτήματα της ύπαρξης ενός δασκάλου δεν υπάρχουν μόνο για τα LGBT+ παιδιά — τα παιδιά που δεν είναι LGBT+ μπορούν επίσης να επωφεληθούν.

1. Μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να αισθάνονται βλέποντες και ασφαλείς

"Η εκπροσώπηση LGBT+ θα βοηθήσει τα queer και ερωτηματικά παιδιά να αισθάνονται ορατά και ασφαλή", λέει ο Ley Cray, διευθυντής προγραμματισμού LGBTQIA+ στο Charlie Health, μια εικονική κλινική ψυχικής υγείας για νέους υψηλής οξύτητας.

Ο Tree M., ένας δάσκαλος δημοτικού σχολείου με έδρα τη Μασαχουσέτη, δηλώνει ότι κάποτε δίδαξαν έναν μαθητή της πέμπτης τάξης που δεν είχε πρόσβαση σε τηλεόραση ή υπολογιστή στο σπίτι.

"Ο μαθητής μου είπε ότι ήμουν το πρώτο άτομο που είχαν δει ποτέ που έμοιαζε σαν να ήθελαν να δείχνουν όταν μεγαλώσουν", λένε.

2. Μπορεί να βοηθήσει στη δημιουργία μιας ευρύτερης αίσθησης κοινότητας

Για τους μαθητές LGBT+, «βλέποντας την ταυτότητά τους να εκπροσωπείται στην τάξη μπορεί να δώσει στα παιδιά μια απτή αίσθηση κοινότητας, υποστήριξης και επικύρωσης», λέει ο Cray. «Τους επιτρέπει να αισθάνονται ότι έχουν μια θέση στον κόσμο».

3. Μπορεί να δώσει σε όλους τους μαθητές πρόσβαση σε ένα άλλο ~κομμάτι της ζωής~

Στους μαθητές δίνονται συνεχώς πραγματικές καταστάσεις για να περιηγηθούν στο σχολείο, λέει η Dani H., μια λεσβία από το Σικάγο που εργάζεται με το γυμνάσιο και το γυμνάσιο μαθητές.

"Αναγκάζονται να εργάζονται σε ομάδες, να αλληλεπιδρούν με άτομα διαφορετικού χρώματος δέρματος, θρησκειών, που μιλούν διαφορετικές γλώσσες", λέει.

Πώς είναι διαφορετικό για τους μαθητές από το να εργάζονται ή να αλληλεπιδρούν με αυτούς. κάποιος που είναι LGBT+; Η απάντηση, λέει, δεν είναι τίποτα.

4. Μπορεί να προσφέρει απτή απόδειξη ότι μια ευτυχισμένη LGBT+ ζωή είναι δυνατή

"Προσφέρει συγκεκριμένα παραδείγματα που βοηθούν την ικανότητα ενός νέου ατόμου να οραματιστεί τον εαυτό του ως άτομο με ένα ευτυχισμένο και υγιές μέλλον", λέει ο Cray.

Δεδομένου ότι οι νέοι LGBTQ περισσότερες από τέσσερις φορές όσο πιο πιθανό να αποπειραθούν να αυτοκτονήσουν από τους συνομηλίκους τους που δεν είναι LGBTQ, δεν μπορεί να υποτιμηθεί η δύναμη του να νιώθεις ότι η ζωή σου αξίζει να τη ζήσεις.

5. Μπορεί να βοηθήσει τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι θέλουν να γίνουν οι ίδιοι δάσκαλοι

Όταν ένας μαθητής βλέπει μόνο έναν τύπο διδασκαλίας εκπαιδευτικού, υποσυνείδητα αρχίζει να πιστεύει ότι μόνο κάποιος που ταιριάζει σε αυτές τις παραμέτρους μπορεί ή πρέπει να γίνει δάσκαλος, λέει ο Kryss Shane, LSW, LMSW, συγγραφέας του "Then Οδηγός για την ένταξη LGBT+: Ένας πρακτικός οδηγός πόρων για δασκάλους, διαχειριστές και προσωπικό σχολικής υποστήριξης K-12.”

"Όταν οι μαθητές βλέπουν διάφορους ανθρώπους να διδάσκουν, αρχίζουν να αναγνωρίζουν όχι μόνο ότι μπορούν να γίνουν και δάσκαλοι, αλλά ότι όλοι οι συνομήλικοί τους είναι πιθανοί μελλοντικοί δάσκαλοι", εξηγεί ο Shane.

6. Μπορεί να δώσει στους μαθητές ένα άτομο να απευθύνει τις ερωτήσεις του στο

«Το να είμαι δασκάλα έξω με επέτρεψε να γίνω πηγή για παιδιά που είτε δεν έχουν μάθει για το φύλο ή τη σεξουαλικότητα στο σπίτι, καθώς και για εκείνα που διδάσκονται συγκεκριμένα ότι το να είσαι LGBT+ είναι κακό», λέει η Molly M. , μια queer δασκάλα που εργάζεται στην ειδική αγωγή του γυμνασίου.

Ο Danish D., καθηγητής γυμνασίου με έδρα το Μπρούκλιν, αναφέρει μια παρόμοια εμπειρία.

«Αφού ήρθα στους μαθητές μου [ως τρανς και αμφιφυλόφιλος], αρκετοί από αυτούς μου ήρθαν με ερωτήσεις σχετικά με την ταυτότητα φύλου τους, κάτι που τελικά τους βοηθά να τους δώσω τα εργαλεία που χρειάζονται για να εξερευνήσουν τον εαυτό τους», εξηγεί ο Danish.

Όταν οι δάσκαλοι δεν μπορούν να είναι έξω, οι μαθητές μπορεί να υποφέρουν

Μια τάξη χωρίς αντιπροσώπευση είναι μια τάξη που αποτυγχάνει με πολλούς τρόπους.

Πρώτον, δεν αντιπροσωπεύει με ακρίβεια τον κόσμο όπως είναι στην πραγματικότητα. "Σε έναν διαφορετικό κόσμο, οι τάξεις που αποφεύγουν ή καταστέλλουν μια σειρά αναπαραστάσεων απλώς δίνουν ψευδείς εντυπώσεις", λέει ο Cray.

Δεύτερον, μπορεί να οδηγήσει τα παιδιά που είναι "διαφορετικά" ή "άλλα" από αυτό που βλέπουν. εκπροσωπούνται στο περιβάλλον τους για να αισθάνονται ξένοι, λένε.

Η εμπειρία του να είσαι ξένος μπορεί να κάνει κάποιον να νιώθει ότι είναι αποκλίνων, ελαττωματικός, ανεπαρκής ή παραληρημένος.

"Μπορεί επίσης να συμβάλει σε αισθήματα απομόνωσης, καθώς και στην εσωτερικευμένη ομοφοβία ή τρανσφοβία, τα οποία επιδεινώνουν τα σημαντικά επίπεδα στρες που αντιμετωπίζουν ήδη τα LGBT+ άτομα μειοψηφίας", λέει ο Cray.

Αν και είναι πολύτιμο για τα παιδιά να έχουν καθηγητές LGBT+, το βάρος της διαφορετικότητας δεν πέφτει αποκλειστικά ή ακόμη και κυρίως (!) στους LGBT+ δασκάλους.

Το βάρος πέφτει στους νομοθέτες της πολιτείας και στους διευθυντές των σχολείων για να είναι ασφαλές για τους δασκάλους να βγουν έξω.

Τα πιθανά πλεονεκτήματα του να είσαι έξω ως δάσκαλος

Το αν θα βγείτε είναι μια προσωπική απόφαση, που μπορεί να επηρεάσουν πολλοί παράγοντες, όπως:

πόσο άνετα νιώθετε με τον σεξουαλικό προσανατολισμό ή την ταυτότητα φύλου σας

πώς αισθάνεστε άνετα με διαφορετικές ετικέτες που χρησιμοποιούνται για να περιγράψουν την ταυτότητά σας

την κατάσταση και την ασφάλεια της σχέσης σας

τη δουλειά και την οικονομική ασφάλεια

Υπάρχουν πιθανά οφέλη σκεφτείτε επίσης.

1. Μπορείτε να είστε ο εαυτός σας

Δεν μπορείτε να διαχωρίσετε ένα άτομο από τον σεξουαλικό του προσανατολισμό ή την ταυτότητα φύλου του. Το να είσαι LGBT+ ενημερώνει, σε κάποιο βαθμό, πώς ερμηνεύεις και περιηγείστε στον κόσμο.

Επομένως, όταν επικοινωνείτε με τους μαθητές και τους συναδέλφους σας, ουσιαστικά επιτρέπετε στον εαυτό σας να εμφανίζεται, όπως και εσείς στη δουλειά κάθε μέρα.

Όπως λέει ο Jared B., ένας δάσκαλος γυμνασίου από τη Σάρλοτ, ο οποίος ήρθε στους μαθητές του για πρώτη φορά πέρυσι μετά από μια δεκαετία που επέλεξε να μην το θέσει, «Πραγματικά αισθάνομαι πιο ελαφρύς πηγαίνοντας στη δουλειά κάθε μέρα — περισσότερο εγώ — Είμαι πιο χαρούμενος άνθρωπος εξαιτίας αυτού.»

2. Δεν θα χρειαστεί να ζήσετε μια «διπλή» ζωή

Αν δεν είστε έξω στο σχολείο, μπορεί να αισθάνεστε ότι είστε αναγκασμένοι να συνεχίσετε μια «διπλή» ή «διπλή» ζωή.

Αυτό μπορεί να οδηγήσει σε έντονη συναισθηματική και ψυχική εξάντληση, σύμφωνα με τον Cray, ο οποίος λέει ότι η μακροχρόνια κατάθλιψη, το άγχος, η χρήση ουσιών και η διάσταση θα μπορούσαν να αποτελέσουν κίνδυνο.

Γι' αυτό τελικά ο Jared B. αποφάσισε να βγει.

«Το να μην ήμουν έξω στο σχολείο με έκανε να νιώσω ότι είχα την «πραγματική ζωή» και τη «διδακτική ζωή» μου», λέει. "Αλλά επειδή αισθάνομαι ότι η διδασκαλία είναι το κάλεσμά μου, αυτός ο διαχωρισμός ήταν αποπροσανατολιστικός και τελικά επηρέασε την ψυχική μου ευεξία."

3. Μπορεί να βοηθήσει την ψυχική σας υγεία

«Όταν το περιβάλλον του εκφοβίζει κάποιον να κρατήσει σιωπηλή την ταυτότητά του, κινδυνεύει με έναν διαρκή φόβο ότι θα μείνει έξω», λέει ο Cray.

Ή, κοινοποίηση αυτών των πληροφοριών με τρόπο που δεν ευθυγραμμίζεται με το βέλτιστο χρονοδιάγραμμα, τη φράση ή τη φροντίδα τους.

Για πολλούς ανθρώπους που είναι ακόμα «στο ντουλάπι» σε ορισμένα σημεία της ζωής τους, αυτό μπορεί να δημιουργήσει έντονο άγχος, λένε.

Το να μην είναι έξω μπορεί επίσης να κάνει ένα άτομο να αισθάνεται:

υποψιασμένο για όποιον του κάνει προσωπικές ερωτήσεις

παρανοϊκό για το ότι είναι έξω φρενών

πατημένος όταν βρίσκεστε δημόσια με έναν σύντροφο

4. Μπορεί να σας δώσει ευκαιρίες να γίνετε μέντορας σε παιδιά που χρειάζονται ένα

Όταν λέτε στους μαθητές σας ότι δεν είστε cisgender ή στρέιτ, τους λέτε επίσης ότι είστε ένα άτομο με το οποίο μπορούν να μιλήσουν για το φύλο και τη σεξουαλικότητά τους, καθώς και πράγματα που έχουν μάθει για το φύλο και τη σεξουαλικότητα.

"Το να είμαι έξω ως γκέι μου έδωσε την ευκαιρία να γίνω ηχητικός πίνακας και να γιορτάζω μαθητές σε μυστικές σχέσεις με κάποιον παρόμοιου φύλου", λέει η Molly M.

Αλλά δεν είναι t μόνο LGBT+ παιδιά που μπορεί να έρθουν σε εσάς.

Η Molly M. λέει ότι ζήτησε επίσης από μαθητές που έμαθαν ότι η ομοφυλοφιλία ήταν αμαρτία στο σπίτι να της μιλήσουν για την εμπειρία της.

«Υπήρχαν μερικές πολύ διασκεδαστικές συζητήσεις με LGBT+ μαθητές. , αλλά υπήρξαν και μερικές πολύ σκληρές συζητήσεις», λέει. «Αλλά αυτές οι σκληρές συζητήσεις ήταν ικανοποιητικές γιατί βοήθησαν τους μαθητές να συνειδητοποιήσουν ότι αυτό που τους δίδασκαν οι γονείς τους ήταν αμαρτία ήταν κάτι που έκανε ή έκανε ο δάσκαλός τους που αγαπούσαν».

5. Μπορεί να παρατείνει τη «διάρκεια ζωής» της καριέρας σας

Το να βρίσκεστε έξω μπορεί ακόμη και να έχει τη δύναμη να αυξήσει το ενδιαφέρον και την πιθανότητα να παραμείνετε στην τρέχουσα σχολική σας περιφέρεια ή να συνεχίσετε την καριέρα σας ως δάσκαλος με τα χρόνια.

«Συχνά, οι LGBT+ εκπαιδευτικοί [που δεν είναι έξω] καταλήγουν να νιώθουν αποξενωμένοι στη δουλειά, σε κατάθλιψη και μάλιστα τείνουν να εγκαταλείψουν την καριέρα τους για να ζήσουν ανοιχτά», λέει ο Shane.

"Αυτό όχι μόνο τους βλάπτει, [αλλά επίσης] βλάπτει την κοινωνία μας, καθώς το εργατικό δυναμικό των δασκάλων μας είναι ήδη πολύ χαμηλό και οι σπουδαίοι εκπαιδευτικοί αλλάζουν τη ζωή για όλα τα παιδιά", προσθέτει ο Shane.

Τι πρέπει να γνωρίζουν οι δάσκαλοι πριν βγουν στην τάξη

Αυτό το άρθρο ενδέχεται να σας έπεισαν ότι υπάρχουν οφέλη από το να βγείτε έξω, τόσο για εσάς όσο και για τους μαθητές σας. Αλλά προτού προχωρήσετε, φροντίστε να διαβάσετε τους νόμους περί διακρίσεων στην πολιτεία σας.

"Ο κύριος λόγος που ένιωσα άνετα να βγω έξω είναι επειδή ζω στη Μασαχουσέτη, η οποία είναι ολοένα και μεγαλύτερη με τους νόμους κατά των διακρίσεων", λέει η Molly M. "Εργάζομαι επίσης σε μια σχολική περιφέρεια που είναι γνωστή για αντιμετωπίζουν απίστευτα καλά τους ΛΟΑΤ+ υπαλλήλους τους.»

Για να μάθετε αν είναι νόμιμο να βγαίνετε στην τάξη σας, καθώς και ποιοι τύποι προστασίας υπάρχουν, ανατρέξτε σε αυτό το χάρτης μη διάκρισης.

Η Molly M. συνιστά επίσης να είστε προετοιμασμένοι για το είδος του άγχους που βιώνετε ενώ βρίσκεστε έξω στην τάξη να είναι διαφορετικό από το είδος του άγχους που μένει κλειστό.

"Κατανοήστε ότι υπάρχουν στιγμές που βρίσκεστε στο μάθημα. έξω θα είναι αγχωτικό και όπου θα αισθάνεστε ότι η σεξουαλικότητά σας είναι ένα βάρος», λέει. «Αλλά θα υπάρξουν επίσης στιγμές που θα είστε εκεί για τους μαθητές σας που αισθάνονται πραγματικά, πραγματικά υπέροχες, θρεπτικές και ξεχωριστές».

Πώς φαίνεται ακριβώς να βγαίνεις στους μαθητές;

Είναι μια καλή ερώτηση με μια μακρά λίστα απαντήσεων. Μερικοί δάσκαλοι επιλέγουν να βγουν ανακοινώνοντας το φύλο ή τη σεξουαλικότητά τους μαζί με μια λίστα με άλλα αναγνωριστικά στοιχεία την πρώτη μέρα του μαθήματος.

Μερικοί επιλέγουν να το κάνουν μη λεκτικά δημοσιεύοντας φωτογραφίες της οικογένειάς τους στην τάξη τους ή κρεμώντας μια φωτογραφία της οικογένειάς τους στην τάξη τους. σημαία ουράνιου τόξου στον τοίχο.

Αλλά μπορείτε επίσης να επιλέξετε να το αναφέρετε στους μαθητές μόνο όταν πιστεύετε ότι θα μπορούσε να τους ωφελήσει ρητά.

Η Dani H., για παράδειγμα, θέλει να κάνει στον εαυτό της τις ακόλουθες ερωτήσεις προτού βγει σε έναν μαθητή ή μια ομάδα μαθητών:

Θα βοηθήσει αυτόν τον μαθητή στο πρόβλημά του εάν γνωρίζει σχετικά με μένα?

Θα χτίσει ένα άλλο επίπεδο εμπιστοσύνης μαζί τους;

Μαθαίνοντας ότι είμαι LGBT+ θα άνοιγε το μυαλό τους σε άλλα LGBT+ άτομα και πιθανώς θα βοηθούσε κάποιον άλλο;

Η κατώτατη γραμμή

Στο τέλος της ημέρας, τα παιδιά σε όλο το φάσμα του φύλου και της σεξουαλικότητας επωφελούνται από την εκπροσώπηση LGBT+ στην τάξη, όπως και οι δάσκαλοι.

Αλλά για να υπάρχει αυτή η εκπροσώπηση LGBT+, οι περισσότεροι δάσκαλοι χρειάζονται αποδείξεις ότι η σχολική τους περιφέρεια και το κράτος θα τους προστατεύουν ενεργά από τις διακρίσεις.

Η Gabrielle Kassel είναι συγγραφέας σεξ και ευεξίας με έδρα τη Νέα Υόρκη και προπονήτρια CrossFit Level 1. Έγινε πρωινός άνθρωπος, δοκίμασε πάνω από 200 δονητές και έφαγε, έπινε και βουρτσίστηκε με κάρβουνο - όλα στο όνομα της δημοσιογραφίας. Στον ελεύθερο χρόνο της, μπορεί να τη βρει κανείς να διαβάζει βιβλία αυτοβοήθειας και ρομαντικά μυθιστορήματα, να πατάει πάγκο ή να χορεύει στο καλάθι. Ακολουθήστε την στο Instagram.

Δημοσιεύτηκε : 2024-05-28 13:59

Διαβάστε περισσότερα

Αποποίηση ευθυνών

Έχει καταβληθεί κάθε δυνατή προσπάθεια για να διασφαλιστεί ότι οι πληροφορίες που παρέχονται από το Drugslib.com είναι ακριβείς, μέχρι -ημερομηνία και πλήρης, αλλά δεν παρέχεται καμία εγγύηση για το σκοπό αυτό. Οι πληροφορίες φαρμάκων που περιέχονται εδώ μπορεί να είναι ευαίσθητες στο χρόνο. Οι πληροφορίες του Drugslib.com έχουν συγκεντρωθεί για χρήση από επαγγελματίες υγείας και καταναλωτές στις Ηνωμένες Πολιτείες και επομένως το Drugslib.com δεν εγγυάται ότι οι χρήσεις εκτός των Ηνωμένων Πολιτειών είναι κατάλληλες, εκτός εάν ρητά αναφέρεται διαφορετικά. Οι πληροφορίες φαρμάκων του Drugslib.com δεν υποστηρίζουν φάρμακα, δεν κάνουν διάγνωση ασθενών ή συνιστούν θεραπεία. Οι πληροφορίες για τα φάρμακα του Drugslib.com είναι ένας ενημερωτικός πόρος που έχει σχεδιαστεί για να βοηθά τους αδειοδοτημένους επαγγελματίες υγείας στη φροντίδα των ασθενών τους ή/και να εξυπηρετούν τους καταναλωτές που βλέπουν αυτήν την υπηρεσία ως συμπλήρωμα και όχι ως υποκατάστατο της τεχνογνωσίας, των δεξιοτήτων, της γνώσης και της κρίσης της υγειονομικής περίθαλψης επαγγελματίες.

Η απουσία προειδοποίησης για ένα δεδομένο φάρμακο ή συνδυασμό φαρμάκων σε καμία περίπτωση δεν πρέπει να ερμηνεύεται ως ένδειξη ότι το φάρμακο ή ο συνδυασμός φαρμάκων είναι ασφαλής, αποτελεσματικός ή κατάλληλος για οποιονδήποτε δεδομένο ασθενή. Το Drugslib.com δεν αναλαμβάνει καμία ευθύνη για οποιαδήποτε πτυχή της υγειονομικής περίθαλψης που παρέχεται με τη βοήθεια των πληροφοριών που παρέχει το Drugslib.com. Οι πληροφορίες που περιέχονται στο παρόν δεν προορίζονται να καλύψουν όλες τις πιθανές χρήσεις, οδηγίες, προφυλάξεις, προειδοποιήσεις, αλληλεπιδράσεις με φάρμακα, αλλεργικές αντιδράσεις ή ανεπιθύμητες ενέργειες. Εάν έχετε ερωτήσεις σχετικά με τα φάρμακα που παίρνετε, συμβουλευτείτε το γιατρό, τη νοσοκόμα ή τον φαρμακοποιό σας.