親たちはソーシャルメディア、テクノロジーは学校の子供たちの最大の敵だと考えている：世論調査

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BPharm の Carmen Pope によって医学的にレビューされています。最終更新日は 2024 年 8 月 16 日です。

Dennis Thompson HealthDay レポーター

2024 年 8 月 16 日、金曜日 -- 保護者は、児童生徒が新学期中にクラスメートや教師と有意義なつながりを築くのにソーシャル メディアやテクノロジーが邪魔になるのではないかと心配していることが、新しい世論調査で判明しました。

キッズメンタルヘルス財団の全国世論調査結果によると、親の半数（50%）は、テクノロジーに時間を費やしすぎることが、子供たちが周囲の人々と前向きなつながりを築く上での最大の課題になると回答している。

対照的に、30% はつながりを築く上での最大の課題はいじめだと考えており、22% はパンデミックの社会的影響が長引くことを懸念しています。

さらに 19% は、自分の子供がつながりを築くのに苦労していると回答しました。世論調査では、人種、民族、文化、収入レベル、性自認のせいで自分が馴染めないと感じていることが判明した。

「つながりが帰属意識の醸成に役立ち、子供たちが学校に所属していると感じると、学業の成績が向上し、全体的により健康的な生活を送ることができることを私たちは知っています。所属することは、移民の子どもたちの適応と文化変容にとって特に重要です」と研究者の Ariana Hoet、キッズ メンタル ヘルス財団のエグゼクティブ クリニカル ディレクターであり、ネーションワイド小児病院の小児心理学者でもあります。

「テクノロジーは良いことも悪いこともすべてではありませんが、もしあなたが自分の不安を感じたら、親は危険信号に注意する必要があります。」子どもたちのテクノロジー利用とのバランスが、現実世界の社会的つながりに影響を与えている」とホエット氏は病院のニュースリリースで付け加えた。

子供たちの間で、つながりに基づく最大の懸念は、クラスに溶け込むこと (14%)、クラスで新しい友達を作ること (17%)、いじめられたり排除されたりすること (13%)、またはスポーツや課外活動で新しい友達を作ること (5%) です。 ).

「良いニュースは、教師と親が子どもたちの帰属意識を高める手助けができるということです」とフート氏は語った。 「ただし、学校制度や文化を理解していない移民の親にとっては、これがより困難になる可能性があることを心に留めておく必要があります。」

フート氏は、親が次のような方法で子どもが適応できるよう手助けすることを推奨しました。

  • 前向きな行動のモデルとなる指導者、特に学校で同じような困難に直面した友人や家族を見つける
  • クラブや文化団体など、子どもがより溶け込める環境を探す
  • 定期的に子どもの様子を観察して、学校での様子や様子を把握する他の社交の場でも

    • 親はまた、子供がソーシャルメディア、ビデオゲーム、その他のテクノロジーに時間を費やしすぎているという警告サインに注意する必要があるとフート氏は言います。

  • 時間を忘れてしまう
  • 何かに夢中になったり、気が散ったりする
  • 孤立している
  • イライラ
  • 食事パターンの変化
  • 睡眠の喪失睡眠 または身体活動
  • 外見への関心の高まり
  • 学校の成績の低下

    • この世論調査は 8 月 2 ～ 4 日に実施され、18 歳未満の子供を持つ成人の親 1,146 名が参加しました。

    出典

  • ネーションワイド小児病院、ニュースリリース、2024 年 8 月 16 日

    • 免責事項: 医学論文の統計データは一般的な傾向を提供するものであり、個人に関係するものではありません。個々の要因は大きく異なる可能性があります。個々の医療上の決定については、常に個別の医学的アドバイスを求めてください。

    出典: HealthDay

    投稿しました : 2024-08-17 03:15

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