Ouders denken dat sociale media en technologie de grootste vijand van schoolkinderen zijn: opiniepeiling

Volg Drugslib op

Medisch beoordeeld door Carmen Pope, BPHarm. Laatst bijgewerkt op 16 augustus 2024.

Door Dennis Thompson HealthDay Reporter

VRIJDAG 16 augustus 2024 -- Ouders zijn bang dat sociale media en technologie schoolkinderen het komende schooljaar in de weg zullen staan ​​bij het opbouwen van betekenisvolle relaties met klasgenoten en leraren, zo blijkt uit een nieuwe peiling.

De helft van de ouders (50%) zegt dat te veel tijd die ze aan technologie besteden de grootste uitdaging voor hun kinderen zal zijn bij het vormen van positieve verbindingen met de mensen om hen heen, zo blijkt uit de resultaten van een nationale enquête van de Kids Mental Health Foundation.

Ter vergelijking: 30% beschouwt pesten als de grootste uitdaging bij het opbouwen van verbindingen, en 22% maakt zich zorgen over de aanhoudende sociale impact van de pandemie.

Nog eens 19% zegt dat hun kinderen moeite hebben om verbindingen te leggen omdat ze hebben het gevoel dat ze er niet bij passen vanwege hun ras, etniciteit, cultuur, inkomensniveau of genderidentiteit, zo blijkt uit de peiling.

"We weten dat verbindingen het gevoel van verbondenheid helpen bevorderen en als kinderen het gevoel hebben dat ze erbij horen op school, presteren ze beter op school en leiden ze in het algemeen een gezonder leven. Erbij horen is vooral belangrijk voor de aanpassing en acculturatie van immigrantenkinderen”, zegt onderzoeker Ariana Hoet, uitvoerend klinisch directeur van de Kids Mental Health Foundation en kinderpsycholoog bij het Nationwide Children's Hospital.

“Technologie is niet alleen maar goed of alleen maar slecht, maar ouders moeten op waarschuwingssignalen letten als je het gevoel hebt dat je De balans van het kind met het gebruik van technologie beïnvloedt de sociale connecties in de echte wereld”, voegde Hoet toe in een persbericht van het ziekenhuis.

Onder kinderen zijn de grootste problemen op het gebied van verbondenheid het zich aanpassen (14%), nieuwe vrienden maken in de klas (17%), gepest of buitengesloten worden (13%) of nieuwe vrienden maken tijdens sport of buitenschoolse activiteiten (5% ).

“Het goede nieuws is dat leraren en ouders het gevoel van verbondenheid bij kinderen kunnen helpen vergroten”, aldus Hoet. “We moeten echter niet vergeten dat dit moeilijker kan zijn voor immigrantenouders die het schoolsysteem en de cultuur misschien niet begrijpen.”

Hoet raadde ouders aan om een ​​kind te helpen zich aan te passen door:

  • Mensen te vinden die positief gedrag kunnen modelleren, vooral vrienden of familie die soortgelijke problemen op school ondervonden
  • Op zoek gaan naar omgevingen waar een kind beter zou passen, zoals clubs of culturele organisaties
  • Regelmatig contact opnemen met een kind om te peilen hoe het zich voelt op school of op andere sociale locaties

    • Ouders moeten ook letten op waarschuwingssignalen dat hun kind te veel tijd doorbrengt op sociale media, videogames of andere technologie, zei Hoet. Deze omvatten:

  • De tijd uit het oog verliezen
  • Gepreoccupeerd of afgeleid handelen
  • Isoleren
  • Prikkelbaarheid
  • Veranderingen in eetpatronen
  • Verlies van slaap of fysieke activiteit
  • Een verhoogde focus op uiterlijk
  • Verminderde schoolprestaties

    • De enquête werd gehouden van 2 tot 4 augustus en er waren 1.146 volwassen ouders van kinderen jonger dan 18 jaar bij betrokken.

    Bronnen

  • Nationaal Kinderziekenhuis, persbericht, 16 augustus 2024

    • Disclaimer: Statistische gegevens in medische artikelen geven algemene trends weer en hebben geen betrekking op individuen. Individuele factoren kunnen sterk variëren. Vraag altijd persoonlijk medisch advies voor individuele beslissingen over de gezondheidszorg.

    Bron: HealthDay

    Geplaatst : 2024-08-17 03:15

    Lees verder

    Disclaimer

    Er is alles aan gedaan om ervoor te zorgen dat de informatie die wordt verstrekt door Drugslib.com accuraat en up-to-date is -datum en volledig, maar daarvoor wordt geen garantie gegeven. De hierin opgenomen geneesmiddelinformatie kan tijdgevoelig zijn. De informatie van Drugslib.com is samengesteld voor gebruik door zorgverleners en consumenten in de Verenigde Staten en daarom garandeert Drugslib.com niet dat gebruik buiten de Verenigde Staten gepast is, tenzij specifiek anders aangegeven. De geneesmiddeleninformatie van Drugslib.com onderschrijft geen geneesmiddelen, diagnosticeert geen patiënten of beveelt geen therapie aan. De geneesmiddeleninformatie van Drugslib.com is een informatiebron die is ontworpen om gelicentieerde zorgverleners te helpen bij de zorg voor hun patiënten en/of om consumenten te dienen die deze service zien als een aanvulling op en niet als vervanging voor de expertise, vaardigheden, kennis en beoordelingsvermogen van de gezondheidszorg. beoefenaars.

    Het ontbreken van een waarschuwing voor een bepaald medicijn of een bepaalde medicijncombinatie mag op geen enkele manier worden geïnterpreteerd als een indicatie dat het medicijn of de medicijncombinatie veilig, effectief of geschikt is voor een bepaalde patiënt. Drugslib.com aanvaardt geen enkele verantwoordelijkheid voor enig aspect van de gezondheidszorg die wordt toegediend met behulp van de informatie die Drugslib.com verstrekt. De informatie in dit document is niet bedoeld om alle mogelijke toepassingen, aanwijzingen, voorzorgsmaatregelen, waarschuwingen, geneesmiddelinteracties, allergische reacties of bijwerkingen te dekken. Als u vragen heeft over de medicijnen die u gebruikt, neem dan contact op met uw arts, verpleegkundige of apotheker.

    Populaire trefwoorden