Timpul solitar al preșcolarilor pe ecran ar putea însemna probleme de comportament, dificultăți de limbaj mai târziu

Urmăriți Drugslib pe

De Dennis Thompson HealthDay Reporter

de Carmen Popedeicallyp; Ultima actualizare pe 8 aprilie 2026.

via HealthDay

MIERCURI, 8 aprilie 2026 — Permiterea unui ecran să-ți îngrijească copilul preșcolar ar putea slăbi dezvoltarea intelectuală și emoțională a acestuia, spune un nou studiu.

Copiii de preșcolar și de grădiniță cu până la jumătate de oră pe zi de timp nesupravegheat se termină cu abilități de comunicare mai slabe și un vocabular mai scăzut, au descoperit cercetătorii.

La rândul lor, aceste probleme de limbaj contribuie la problemele de conduită și la probleme emoționale ulterioare, raportează cercetătorii în jurnalul Cercetări pe psihopatie și psihopatologiedoa.

„Adulții tind să se gândească la ecrane ca pe niște distrageri plăcute și le pot folosi ca pe niște babysitter convenabile”, a spus cercetătorul principal Molly Selover, student la doctorat la Universitatea Atlantic, în Florida, în psihologie, în Florida, în Florida, student

Raton.

„Dar pentru copiii preșcolari cu vulnerabilități lingvistice, timpul nesupravegheat pe ecran nu este benign – poate fi o barieră activă în calea bunăstării”, a adăugat Selover într-un comunicat de presă.

În Statele Unite, aproximativ jumătate dintre copiii mici petrec mai mult de două ore pe zi pe ecrane în timpul săptămânii, cu o utilizare și mai mare în weekend, au spus cercetătorii în notele de fundal.

Pentru studiu, cercetătorii au urmărit 546 de copii de 4 și 5 ani care frecventează 24 de centre de îngrijire a copiilor din 13 orașe din Danemarca.

Cercetătorii au comparat timpul petrecut de copii cu timpul petrecut singuri pe ecran cu evaluările profesorilor privind abilitățile lor lingvistice și dificultățile de adaptare.

Copiii care petreceau în medie 10 până la 30 de minute pe zi petrecute singuri pe ecran aveau tendința de a avea abilități lingvistice mai slabe și erau mai predispuși să aibă probleme cu comportamentul și emoțiile lor, a constatat studiul.

Timpul pe care copiii îl petrec singuri cu un ecran îi costă, a spus cercetătorul senior Brett Laursen, profesor de psihologie la Universitatea Florida Atlantic.

„Copiii au un număr finit de ore libere într-o zi”, a spus Laursen într-un comunicat de presă. "Fiecare oră pe care un copil o petrece singur cu un dispozitiv este o oră în care nu este implicat în interacțiuni sociale care stimulează abilitățile lingvistice. Este o oră pe care nu o petrece exersând abilitățile sociale și emoționale necesare pentru a construi prietenii."

Problema? „Ecranele nu cer compromisuri, împărtășire sau dialog – exact abilitățile pe care copiii cu dificultăți de comunicare trebuie să le exerseze”, a spus Laursen.

Copiii mici înțeleg și limbajul din interacțiunile în persoană, au spus cercetătorii. Ecranele video pur și simplu nu pot înlocui expunerea lingvistică și experiența socială pe care copiii o obțin atunci când se joacă și se interacționează cu colegii.

„Copiii mici cu abilități lingvistice limitate sunt deja expuși riscului de provocări sociale și emoționale”, a spus Selover. „Există puține motive să ne așteptăm ca ecranele să îi ajute pe copii să depășească provocările adaptative generate de problemele de limbaj oral și multe motive pentru a bănui că acestea înrăutățesc situația.”

Asociația Psihologică Americană recomandă limitarea copiilor la cel mult o oră pe zi pe ecran, între 2 și 5 ani, și ca un părinte sau îngrijitor să participe la acel timp, mai degrabă decât să folosească ecranul ca babysitter, au spus cercetătorii.

„Media electronică este o componentă integrală a mediului de învățare acasă; mulți copii petrec mai mult timp cu tabletele și cu cărțile”, spun cărțile. „Ca și alte riscuri din mediul acasă, timpul solitar pe ecran reprezintă un pericol unic pentru copiii mici cu vulnerabilități sporite.”

Cercetătorii îndeamnă părinții să analizeze cu atenție modul în care copiii lor se implică cu ecranele.

„Descoperirile contează pentru că arată că un risc prea obișnuit de mediu – timpul crescut de izolare pe ecran – poate agrava provocările comportamentale și de conduită pentru copiii care se confruntă cu o cale de dezvoltare deja dificilă”, a spus Selover.

S New Atlantic University. 6 aprilie 2026

Renunțare la răspundere: datele statistice din articolele medicale oferă tendințe generale și nu se referă la indivizi. Factorii individuali pot varia foarte mult. Căutați întotdeauna sfaturi medicale personalizate pentru deciziile individuale de îngrijire a sănătății.

Sursa: HealthDay

Postat : 2026-04-09 02:11

Citeşte mai mult

Declinare de responsabilitate

S-au depus toate eforturile pentru a se asigura că informațiile furnizate de Drugslib.com sunt exacte, actualizate -data și completă, dar nu se face nicio garanție în acest sens. Informațiile despre medicamente conținute aici pot fi sensibile la timp. Informațiile Drugslib.com au fost compilate pentru a fi utilizate de către practicienii din domeniul sănătății și consumatorii din Statele Unite și, prin urmare, Drugslib.com nu garantează că utilizările în afara Statelor Unite sunt adecvate, cu excepția cazului în care se indică altfel. Informațiile despre medicamente de la Drugslib.com nu susțin medicamente, nu diagnostichează pacienții și nu recomandă terapie. Informațiile despre medicamente de la Drugslib.com sunt o resursă informațională concepută pentru a ajuta practicienii autorizați din domeniul sănătății în îngrijirea pacienților lor și/sau pentru a servi consumatorilor care văd acest serviciu ca un supliment și nu un substitut pentru expertiza, abilitățile, cunoștințele și raționamentul asistenței medicale. practicieni.

Lipsa unui avertisment pentru un anumit medicament sau combinație de medicamente nu trebuie în niciun fel interpretată ca indicând faptul că medicamentul sau combinația de medicamente este sigură, eficientă sau adecvată pentru un anumit pacient. Drugslib.com nu își asumă nicio responsabilitate pentru niciun aspect al asistenței medicale administrat cu ajutorul informațiilor furnizate de Drugslib.com. Informațiile conținute aici nu sunt destinate să acopere toate utilizările posibile, instrucțiunile, precauțiile, avertismentele, interacțiunile medicamentoase, reacțiile alergice sau efectele adverse. Dacă aveți întrebări despre medicamentele pe care le luați, consultați medicul, asistenta sau farmacistul.

Cuvinte cheie populare