Виховання дітей поза гендерними ролями

З моменту народження (і навіть раніше) дітям з усіх боків нав’язуються гендерні очікування.

Хоча почуття гендерної ідентичності є здоровою частиною розвитку, відчуття тиску, щоб діяти певним чином через статеві органи, з якими людина народилася, не є таким.

Ось як батьки та опікуни можуть допомогти своїм дітям вийти за межі гендерних норм.

Що таке гендер?

По-перше, нам потрібно визначити, що ми означає «стать». Ми не маємо на увазі те, про що говорять під час «розкриття статі». Коли лікар повідомляє батькам геніталії, які вони бачать на УЗД або відразу після народження, вони насправді не повідомляють про стать дитини; вони оголошують стать дитини.

Згідно з C. Dunham, психотерапевтом, який надає консультації дітям із різноманітними потребами, включаючи цілі гендерної терапії, «стать — це складна комбінація характеристик, деякі з яких видимі, а інші ні, такі як хромосоми, зовнішній вигляд геніталій, статевих залоз і наявність або відсутність генетичних відмінностей, які можуть спричинити інтерсексуальний стан, за яким індивідуум класифікується відповідно до його репродуктивних функцій».

Загалом стать людини залежить від фізичних і генетичних характеристик, а стать — від культурних, поведінкових і психічних.

Якщо стать і гендер дитини збігаються (наприклад, дитина народжується з вульвою і вимовляється як дівчинка, а потім виростає, щоб ідентифікувати себе як дівчинка), її називають цисгендерною. Якщо вони не збігаються (та сама дитина виростає до хлопчика або іншої статі), їх називають трансгендерними або небінарними.

Діти будь-якої статі виграють від того, що на них не примушують відповідати гендерним стереотипам. Цисгендерній дівчинці не слід пропонувати лише рожеві варіанти, цисгендерного хлопчика не слід вчити, що він не може плакати, а дітей, які не є цисгендерними, слід заохочувати бути повною собою.

Чи можливо виховувати дітей повністю без гендерних очікувань?

Коротка відповідь, ймовірно, ні, але ви можете наблизитися.

«Діти починають робити спостереження та робити висновки щодо статі вже у віці 6 місяців», — каже Кетрін Бейлі, засновниця феміністичного веб-сайту для батьків Think or Blue.

«Вони вловлюють ознаки статі від усіх у своєму житті: опікунів, нянь, бабусь і дідусів, двоюрідних братів і сестер, вчителів, братів і сестер і друзів», — зазначає Бейлі. «Засоби масової інформації, одяг, ігри, книги і навіть шкільні уроки також представляють ідеї щодо статі».

Цього неможливо уникнути, але те, що ви робите вдома, все одно матиме важливий вплив.

Будь-які займенники, які ви скажете світу використовувати для своєї дитини, принесуть певні упередження. Якщо у вашої дитини є пеніс, і ви використовуєте займенники he/him для цієї дитини, називаєте його хлопчиком і даєте йому ім’я, пов’язане з хлопчиками, ви робите вибір соціалізувати його як хлопчика, ще не знаючи його статі.

Тільки тому, що більшість батьків роблять це, навіть розуміючи, що стать їхньої дитини може змінитися, не означає, що вони не можуть допомогти підтримати цю дитину, виховуючи без жорстких очікувань щодо того, чи бути хлопчиком, чи того, що бути хлопчиком має означати.

Лорен Ровелло, небінарна мати 8-річної небінарної дитини та 11-річної цисгендерної дитини, намагається не дозволяти домінуючій культурі впливати на їхні батьківські рішення, але визнає, що дає своїм дітям традиційні чоловічі імена та називає їх «братами». ” від народження справив вплив.

Хоча я не думаю, що це змусило нас дивитися на них інакше, це змусило суспільство та їхніх братів і сестер дивитися на них крізь призму їхньої передбачуваної статі», — каже Ровелло. «Наприклад, я думаю, що на моїх дітей вплинуло уявлення про те, що таке брати, як брати грають тощо, хоча ми не нав’язували такі думки та почуття. Це те, що так чи інакше просочується з навколишньої культури».

Джес Герріеро, MSW, Массачусетс, наразі виховує свою 2-річну дитину як «гендерно повну». Для них це означає, що їхня дитина має «доступ до занять та іграшок у всьому традиційно ґендерному спектрі та може вибрати те, що її приваблює в будь-який день». Герріеро каже про свою дитину, що вони «уявляють, що врешті-решт заявлять про гендерну ідентичність і будуть підтверджені в чому б це не було».

Данхем зазначає, що «виховання дітей без ґендерних ролей» може означати різні речі: «У деяких сім’ях це може виглядати як виховання дитини без визначення статі та очікування, поки дитина повідомить свою стать, якщо будь-коли. В інших сім’ях це може виглядати як дотримання умов виховання дитини з іменем і займенниками, які підтверджують стать [що] збігається зі статтю, визначеною при народженні, але надання дитині широкого вибору одягу та іграшок/занять. вибрати з чого, щоб гендерні переваги не проектувалися на дитину».

Подібно до того, як Rowello та Guerriero йдуть своїм власним унікальним шляхом, усі батьки можуть працювати над тим, щоб надати своїй дитині відкритий вибір варіантів, щоб побачити, до чого їх приваблює.

Як ми можемо виховувати дітей більш вільними від гендерних очікувань?

Почніть з нейтральності

Незалежно від того, яку стать вашій дитині при народженні, намагайтеся не робити жодних припущень щодо того, що їй може подобатися чи ким вона може бути, виходячи лише з цього. Регулярно перевіряйте займенники, ім’я та ідентифікацію, щойно ваша дитина навчиться спілкуватися.

Надайте варіанти

Ровелло та їхня дружина представляють якомога більше можливостей щодо іграшок, одягу та досвіду: «Ми просто розглядаємо нашу роботу як представлення якомога більшої кількості та звернення уваги на те, що вони, здається, говорять, думають, робити та запитувати, що працює чи ні».

Данхем погоджується, що батьки повинні «пропонувати широкий вибір іграшок, книжок та інших засобів масової інформації, якими можна займатися з раннього дитинства, щоб вони знали, що ніщо не закрито для них через те, що їм призначається стать при народженні».

Переконайтеся, що всі дорослі знаходяться на одній сторінці

Гер’єро каже: «Якщо є один із батьків, переконайтеся, що ви на одній сторінці та спільно вирішили, наскільки суворими будуть [межі] щодо сім’ї, друзів, знайомих, опікунів і вчителі."

Крім одного з батьків, також навчайте членів сім’ї, вчителів та інших, хто є частиною команди, яка виховує вашу дитину. Як каже Данхем, «якщо ваша дитина спілкується з будь-якою особою чи медіа, вона, швидше за все, споживає повідомлення про стать».

Дайте їй побачити всі можливості

Забезпечте різноманітне гендерне представлення в книгах та інших носіях у вашому домі. Для дітей будь-якої ідентичності важливо бачити дітей і дорослих будь-якої ідентичності.

Наслідуйте приклад вашої дитини

Коли Данхем працює з дитиною, вона каже: «Я спостерігаю за темами в їхній грі, я відображаю те, що бачу, у найбільш нейтральний спосіб, який я можу . Я допускаю широкий діапазон висловлювань [і] заохочую батьків робити те саме».

Вона використовує абревіатуру «SOUL», що розшифровується як «Silence-Observation-Understanding-Listening», щоб «спостерігати за дітьми з метою зрозуміти їхній унікальний досвід» і заохочує батьків робити те саме.

Дозвольте гнучкості

«Нехай вони одягаються в той одяг, який відповідає їхньому характеру чи настрою (наприклад, «Сьогодні день одягу чи штанів?»)», — рекомендує Данем. Ровелло каже: «Мої діти знають, що рішення, яке ви приймаєте щодо самовираження сьогодні, не обов’язково має бути таким же, яке ви приймете завтра».

Зверніть увагу на власну упередженість

«Було багато способів, якими мої батьки пропагували традиційні гендерні ролі, про які вони навіть не підозрювали», — каже Ровелло, додаючи, що це мало на них негативний вплив. «До мене ставилися інакше, ніж до моїх братів. До мене по-іншому ставилися, коли я вважала за краще носити світшоти, мішкуваті футболки тощо, а коли я почала носити одяг, який відповідав очікуванням, і коли я почала носити макіяж».

Бейлі запитує себе щось на кшталт «Чи казав я їй перестати стрибати на дивані, тому що вона дівчина?» Чи сказав би я те саме хлопцеві?»

Визнайте помилки

Вони неодмінно стануться! Данхем каже: «Коли моя цисгендерність або інший тип упередженості стає очевидною, або я роблю помилку, я прошу вибачення та намагаюся виправити та відновити взаємну повагу у стосунках».

Не призначайте стать для діяльності чи будь-чого іншого

«Ми підтримуємо інтереси, якими б вони не були, і не надаємо їм цінності», — каже Ровелло. «Це [наші діти] мають оцінювати свої інтереси та вирішувати, які з них їм підходять».

Вони заохочують своїх дітей «пробувати все, що вони хочуть, без сорому чи стигми чи відчуття, що вони роблять щось, що суперечить нормам».

Модель у родині

«Як ви розподіляєте домашню роботу в сім’ях, де є чоловік і жінка [спільне батьківство]? Догляд за дітьми? Хто найбільше емоційно працює з дітьми? Хто несе розумове навантаження, пов’язане із записами до лікаря, подарунками на день народження та світським календарем? Попрацюйте над цими запитаннями разом», — каже Бейлі.

Данхем вважає, що «коли ми, дорослі, моделюємо відкритість до нових ідей і досвіду, діти вчаться чогось важливішого за стать: вони вчаться, що можуть досліджувати та бути собою».

Скористайтеся моментами навчання< /h3>
Ровелло та їхня дружина «призупиняють телешоу, коли є трансфобія або проблематичні гендерні ролі, і виправляють це».

Киньте своєму его

Бейлі каже: «Ми повинні регулярно ставити під сумнів своє батьківське его. Я змушую її цілувати родичів, тому що боюся виглядати поганим батьком? Чи припускаю я, що мій син виросте годувальником і одружиться на жінці?

«Будьте чесними з собою щодо цих припущень, щоб ви могли визнати їх і рухатися вперед».

Створюйте спільноту

Данхем заохочує батьків «знайти спільноти сімей зі схожими цінностями. Іноді люди можуть знайти це на місці, але в такі часи, коли зібратися особисто важко, я справді закликаю батьків знайти спільноту в Інтернеті.

Групи Facebook — чудове місце, щоб знайти це, і коли виховуєш дитину, яка висловлює свою гендерну креативність, небінарність або трансгендерність, я завжди рекомендую GenderSpectrum.org.”

Працюйте, щоб змінити світ

«Спілкуйтеся з людьми у вашій громаді та працюйте над розширенням вашої місцевої культури», — пропонує Данхем, додаючи, що цього можна зробити, запропонувавши місцевим бібліотекам і школам використовувати більш гендерно нейтральні мови та засоби, а також мати інклюзивне програмування. «Ви, як батьки, несете відповідальність за створення безпечнішого світу для своїх і для мене дітей».

Ресурси для батьків

«7 способів бути батьками без стереотипів» Посібник від Think or Blue

Тренінг «Дослідження гетеронормативних упереджень і того, як це об’єднує те, що ми вважаємо нормальним», Ембер Левентрі

Feminist Parents Unite Group Facebook

Ресурси щодо виховання дітей у гендерному спектрі

ЛГБТК сімейні книги, медіа та інша база даних від Mombian

Скаутинг Navigators USA з урахуванням статі

Онлайн-групи для молоді, батьків та інших за гендерним спектром

Підписка на різноманітні книги на наші полиці

Веб-сайт Theyby Parenting про гендерне відкрите батьківство

Think or Blue Resource Library

Написи Сари Прагер опубліковано в The New York Times, The Atlantic, National Geographic, HuffPost, JSTOR Daily, Bustle, The Advocate та багато інших видань. Вона є автором двох книг для молоді про ЛГБТК+ героїв історії: «Queer, There, and Everywhere: 23 People Who Changed the World» і «Rainbow Revolutioners: 50 LGBTQ+ People Who Make History». Вона живе в Массачусетсі з дружиною та двома дітьми. Дізнайтеся більше про Сару тут.

Опубліковано : 2024-05-28 13:59

Читати далі

Відмова від відповідальності

Було докладено всіх зусиль, щоб інформація, надана Drugslib.com, була точною, до -дата та повна, але жодних гарантій щодо цього не надається. Інформація про ліки, що міститься тут, може бути чутливою до часу. Інформація Drugslib.com була зібрана для використання медичними працівниками та споживачами в Сполучених Штатах, тому Drugslib.com не гарантує, що використання за межами Сполучених Штатів є доцільним, якщо спеціально не вказано інше. Інформація про ліки Drugslib.com не схвалює ліки, не ставить діагноз пацієнтів і не рекомендує терапію. Інформація про ліки на Drugslib.com – це інформаційний ресурс, призначений для допомоги ліцензованим медичним працівникам у догляді за їхніми пацієнтами та/або для обслуговування споживачів, які розглядають цю послугу як доповнення, а не заміну досвіду, навичок, знань і суджень у сфері охорони здоров’я. практиків.

Відсутність попередження щодо певного препарату чи комбінації ліків у жодному разі не слід тлумачити як вказівку на те, що препарат чи комбінація препаратів є безпечними, ефективними чи прийнятними для будь-якого конкретного пацієнта. Drugslib.com не несе жодної відповідальності за будь-які аспекти медичної допомоги, що надається за допомогою інформації, яку надає Drugslib.com. Інформація, що міститься в цьому документі, не має на меті охопити всі можливі способи використання, інструкції, запобіжні заходи, попередження, лікарські взаємодії, алергічні реакції чи побічні ефекти. Якщо у вас є запитання щодо препаратів, які ви приймаєте, зверніться до свого лікаря, медсестри або фармацевта.