I sensi, non i muscoli, sono fondamentali per il recupero della parola dopo un ictus

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Di Dennis Thompson HealthDay Reporter

Revisionato dal punto di vista medico da Carmen Pope, Senior Medical Editor, B. Pharm. Ultimo aggiornamento: 1 maggio 2026.

tramite HealthDay

VENERDI 1 maggio 2026 - Un ictus i sensi delle vittime potrebbero essere importanti tanto quanto i loro muscoli mentre lavorano per imparare di nuovo a parlare, dice un nuovo studio.

In precedenza, gli esperti pensavano che ricordare i movimenti facciali coinvolti nel discorso fosse principalmente il ruolo del sistema motorio del cervello, che muove i muscoli nel modo corretto al momento giusto.

Ma nuove scoperte mostrano che memorizzare i movimenti linguistici appena appresi dipende maggiormente dai processi cerebrali legati ai sensi, hanno riferito i ricercatori il 24 aprile in Proceedings of the National Academy of Sciences.

L'interruzione delle regioni sensoriali del cervello di una persona rendeva più difficile per i partecipanti trattenere nuovi schemi linguistici, ma l'interruzione della loro corteccia motoria no, hanno scoperto i ricercatori.

"Il nostro studio sfida l'ipotesi secondo cui le nuove memorie linguistiche dipendono esclusivamente dai cambiamenti nelle aree motorie del cervello", ha affermato l'autore principale Nishant Rao, ricercatore associato presso lo Yale Child Study Center a New Haven, nel Connecticut.

"Invece, sottolinea l'importanza dei cambiamenti nelle aree cerebrali uditive e somatosensoriali nel modellare il modo in cui impariamo a parlare", ha affermato Rao in un comunicato stampa.

Per lo studio, i ricercatori hanno coinvolto 71 giovani adulti sani in un esperimento in cui il loro parlato è stato modificato in tempo reale e riprodotto attraverso le cuffie, inducendoli ad apprendere nuovi modelli di linguaggio.

Durante questo processo, il team di ricerca ha utilizzato onde magnetiche per interrompere l'attività neurale di tre importanti regioni legate al linguaggio:

  • La corteccia uditiva, coinvolta nell'udito
  • La corteccia somatosensoriale, che percepisce il tatto, il dolore, la temperatura e la posizione del corpo
  • La corteccia motoria, coinvolta nel movimento muscolare

    • L'interruzione delle aree sensoriali - le cortecce uditive o somatosensoriali - ha reso difficile ricordare nuovi schemi linguistici, quando i partecipanti sono stati testati 24 ore dopo. Questo effetto non è stato osservato quando la corteccia motoria veniva interrotta.

    "Questi risultati stabiliscono una base sensoriale per la memoria motoria del linguaggio, indicando che la plasticità nelle aree sensoriali del cervello è necessaria per l'apprendimento e il mantenimento dei movimenti linguistici appena acquisiti", ha affermato Rao.

    Questi risultati potrebbero migliorare la riabilitazione del linguaggio dopo un ictus o una lesione cerebrale e potrebbero aiutare a migliorare le interfacce cervello-computer evidenziando il ruolo dell'attività sensoriale del cervello nel controllo dei movimenti legati al linguaggio, hanno detto i ricercatori.

    "La neuroscienza sensomotoria si è tradizionalmente concentrata sulle aree motorie frontali come principali motori del movimento", ha affermato in un comunicato stampa il ricercatore senior David Ostry, professore a contratto presso lo Yale Child Study Center. "Questo studio cambia questa comprensione dimostrando che l'apprendimento motorio umano è di natura ampiamente sensoriale."

    Fonti

  • Yale School of Medicine, comunicato stampa, 28 aprile 2026
  • Atti della National Academy of Sciences, 29 aprile 2026

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    Fonte: HealthDay

    Pubblicato : 2026-05-02 02:06

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