Distúrbios do sono associados a dificuldades emocionais e comportamentais em crianças pequenas

Revisado clinicamente por Drugs.com.

Por Elana Gotkine HealthDay Reporter

QUINTA-FEIRA, dezembro 14, 2023 – Uma história natural de distúrbios do sono está associada a dificuldades emocionais e comportamentais (EBDs) resolvidas e incidentes entre crianças em idade pré-escolar, de acordo com um estudo publicado on-line em 14 de dezembro na JAMA Network Open.

Yujiao Deng, Ph.D., da Shanghai Jiao Tong University, e colegas examinaram a associação entre a história natural dos distúrbios do sono e EBDs resolvidos e incidentes em um estudo de coorte de crianças matriculadas em pré-escolas em Xangai. No geral, foram recrutadas 20.324 crianças de 3 a 4 anos, das quais 17.233 participaram do acompanhamento de dois anos. As análises incluíram 17.182 participantes.

Os pesquisadores descobriram que a prevalência de EBDs foi de 27,8 e 18,7 por cento nos anos de ingresso na escola e de graduação, respectivamente, enquanto a prevalência de distúrbios do sono foi de 41,3 e 31,5 por cento, respectivamente. No geral, 35,0 e 50,0 por cento daqueles com EBDs e distúrbios do sono no ano de entrada, respectivamente, mantiveram estabilidade no ano de graduação. As razões de chances para EBDs resolvidos foram menores no grupo de distúrbios incidentes do sono (DIS) e no grupo de distúrbios estáveis ​​do sono (SSD) em comparação ao grupo sem distúrbios do sono (razões de chances de 0,50 e 0,47, respectivamente) após controle de fatores de confusão. As taxas de probabilidade para incidentes de EBD foram maiores entre os grupos de DSI e SSD do que no grupo sem distúrbios do sono (razões de probabilidade, 2,58 e 2,29, respectivamente).

"Nossas descobertas apoiam a integração consistente de questões sobre o sono em exames de desenvolvimento de rotina em contextos escolares e de cuidados primários", escrevem os autores.

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Fonte: HealthDay

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