Le sport améliore les performances académiques des adolescents

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Évalué médicalement par Carmen Pope, BPharm. Dernière mise à jour le 22 janvier 2025.

Par Dennis Thompson HealthDay Reporter

MERCREDI 22 janvier 2025 -- Vous voulez que votre enfant réussisse à l'école ?

Incitez-le à s'impliquer dans un sport organisé, recommande une nouvelle étude.

Les garçons et les filles ont plus de chances d'obtenir un diplôme d'études secondaires s'ils participent à des sports d'équipe comme le football ou à des sports artistiques comme la danse ou la gymnastique, ont rapporté des chercheurs dans une étude publiée récemment dans la revue Enfants.

« Il a été démontré que les sports structurés ont des effets à long terme bénéfices sur la réussite, réitérant l'importance d'encourager le jeu et un mode de vie actif tout au long de l'enfance », l'étude dirigée par l'auteur principal Linda Pagani, professeure à l'École de Psychoéducation, conclu.

Les garçons participant à des sports organisés étaient près de 15 % plus susceptibles d'avoir un diplôme d'études secondaires à 20 ans, ont découvert les chercheurs.

De même, les filles qui participaient à des sports avaient environ 7 % plus de chances d'obtenir leur diplôme d'études secondaires. diplôme d'études secondaires et avaient également tendance à obtenir des notes plus élevées.

Pour cette étude, les chercheurs ont analysé les données d'une étude à long terme sur le développement et le bien-être des enfants canadiens, de la naissance au début de l'âge adulte. Près de 2 800 enfants ont été inclus dans l'étude.

L'équipe de recherche a examiné les types de sports et activité physique à laquelle les enfants participaient à l'âge de 12 ans, et nous l'avons comparé à leur activité ultérieure académique réussite.

Les filles qui participaient à des sports organisés avaient des notes globalement supérieures de 8 %, et celles impliquées dans des sports artistiques avaient des notes supérieures de près de 23 %, selon les résultats.

Les résultats ont également montré que les filles qui pratiquaient une activité physique non structurée avaient une baisse de près de 8 % de leurs notes à l'âge de 18 ans.

« La pratique d'un sport avec un entraîneur était associée à des chances plus élevées d'obtenir un diplôme d'études secondaires à l'âge de 20 ans, tant pour les garçons que pour les filles », ont écrit les chercheurs.

La structure fournie par le fait de faire partie d'une équipe pourrait aider à expliquer pourquoi ces enfants réussissent mieux à l'école.

« Lorsqu'ils sont encadrés par un adulte et souvent en équipe, les sports permettent aux enfants de développer des compétences clés dans divers domaines - leadership, comportement en groupe, attention prolongée - qui peuvent être transférées dans les cours académiques », ont écrit les chercheurs.

Cependant, tous les enfants ne bénéficient pas de ces avantages. Selon les résultats, les filles étaient moins susceptibles de participer à des sports si elles venaient d'un foyer à faible revenu, brisé ou dysfonctionnel.

« Des obstacles importants subsistent à un mode de vie actif pendant l'enfance, principalement le coût financier et l'implication des parents », ont écrit les chercheurs. « Notamment, de nombreux facteurs socio-économiques, tels que le revenu familial, la configuration familiale, le dysfonctionnement familial et l'éducation de la mère, ont eu une influence sur les loisirs actifs des enfants. »

Sources

  • Université de Montréal, communiqué de presse, 17 janvier 2025

    • Avertissement : Les données statistiques contenues dans les articles médicaux fournissent des tendances générales et ne ne concerne pas les particuliers. Les facteurs individuels peuvent varier considérablement. Demandez toujours un avis médical personnalisé pour prendre des décisions individuelles en matière de soins de santé.

    Source : Journée Santé

    Publié : 2025-01-23 00:00

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