Estos rasgos ayudan a mantener felices a los estudiantes universitarios

Revisado médicamente por Drugs.com.

Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

MIÉRCOLES, enero 17 de diciembre de 2024: Los estudiantes universitarios de primer año que son más extrovertidos y agradables (y menos malhumorados) tienen más probabilidades de sentir pertenencia a su nueva escuela, según una nueva investigación.

Esos rasgos de personalidad. podría resultar en un mejor rendimiento académico y una mejor salud mental durante la universidad, concluyeron los autores del estudio.

Sin embargo, otros dos rasgos importantes de la personalidad (la escrupulosidad y la apertura a nuevas experiencias) no influyeron en qué tan bien se sintieron los estudiantes. encajan en la universidad.

“Los estudiantes que eran más agradables y más extrovertidos tendían a tener una mayor pertenencia a la universidad, especialmente en las escuelas grandes, y los estudiantes que eran más neuróticos [es decir, nerviosos y/o manejaban mal el estrés] tendían a tener una menor pertenencia a la universidad ”, concluyó el equipo de investigación, dirigido por Alexandria Stubblebine, investigadora independiente en Ocala, Florida.

“Además, y contrariamente a lo que mucha gente podría pensar, la apertura a nuevas ideas y la escrupulosidad no estaban relacionadas con los sentimientos de pertenencia de los estudiantes”, agregaron los investigadores.

Para el estudio, el equipo de Stubblebine analizó datos de encuestas de más de 4.700 estudiantes universitarios de primer año en 12 facultades y universidades de Estados Unidos y Canadá.

Las encuestas analizaron una colección de rasgos de personalidad ampliamente estudiados llamados colectivamente "Grandes Cinco": extroversión, amabilidad, apertura, escrupulosidad y neuroticismo.

A los estudiantes también se les hicieron preguntas destinadas a evaluar qué tan bien se adaptaban a la escuela.

Las respuestas mostraron que los estudiantes con niveles más altos de extroversión o amabilidad tendían a tener un mayor sentido de pertenencia después del primer año.

Por otro lado, los estudiantes neuróticos tuvieron menos éxito en sentirse como en casa en su universidad.

El tamaño de la universidad influyó: los estudiantes que eran menos neuróticos, menos abiertos y más extrovertidos tenían una mayor probabilidad de estar matriculados en una universidad grande, según muestran los resultados.

En De hecho, los estudiantes de universidades grandes tendían a beneficiarse más de la extroversión que los de escuelas pequeñas, anotaron los investigadores.

El nuevo estudio fue publicado el 17 de enero en la revista PLOS One.

Fuentes

  • PLOS Uno, comunicado de prensa, 17 de enero de 2024
  • Descargo de responsabilidad: Los datos estadísticos de los artículos médicos proporcionan tendencias generales y no se refieren a individuos. Los factores individuales pueden variar mucho. Busque siempre asesoramiento médico personalizado para decisiones individuales de atención médica.

    Fuente: HealthDay

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