Crianças trans recorrem com mais frequência aos professores do que aos pais em busca de ajuda

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Revisado clinicamente por Carmen Pope, BPharm. Última atualização em 26 de agosto de 2024.

Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

SEGUNDA-FEIRA, 26 de agosto de 2024 – Alunos transgêneros problemáticos são mais propensos a recorrer aos funcionários da escola do que aos próprios pais em busca de apoio, descobriu um novo estudo.

Adolescentes trans que se sentem deprimidos e ansiosos têm 74% menos probabilidade de procurar ajuda dos pais do que de adultos na escola, em comparação com crianças cisgênero, relataram pesquisadores em 26 de agosto na revista JAMA Pediatrics.

Alunos transgêneros do ensino médio também têm 25% menos probabilidade de buscar o apoio de amigos e 48% menos probabilidade de pedir ajuda aos irmãos, descobriram os pesquisadores.

“Sabemos que as escolas costumam ser locais de vergonha e vitimização. e bullying para estudantes transexuais - mas agora também sabemos do seu potencial para servir como locais vitais de apoio”, disse o pesquisador principal Mollie McQuillan, professora assistente de liderança educacional e análise de políticas na Universidade de Wisconsin-Madison.

“Como todos os estudantes, os estudantes trans e não binários precisam de apoio de diversas fontes”, acrescentou McQuillan em um comunicado à imprensa da universidade. “Nossos resultados apontam para o papel crítico dos funcionários da escola PK-12 na afirmação e apoio aos estudantes trans e não binários, especialmente quando surgem preocupações de saúde mental.”

Para o estudo, os pesquisadores analisaram mais dados de pesquisas sobre comportamento de risco. mais de 92 mil estudantes do ensino médio de Wisconsin, incluindo quase 4 mil que se identificaram como transgêneros.

Os resultados mostram que os adolescentes trans realmente sofrem com frequência na escola.

Eles corriam o dobro do risco de bullying, 2,4 vezes o risco de faltar à escola porque se sentiam inseguros e 2,7 vezes o risco de se sentirem mal Não pertenço à escola como os alunos cisgêneros, mostram os resultados.

Os adolescentes transgêneros também tinham duas a três vezes mais probabilidade de sofrer de depressão, comportamento autolesivo e pensamentos e ações suicidas, em comparação com seus pares cisgêneros, descobriram os pesquisadores.

No entanto, o estudo descobriu que as escolas também oferecem fontes de apoio para essas crianças, na forma de professores e funcionários.

Esses resultados destacam o perigo das leis que visam crianças transexuais, disse McQuillan.

“Nos últimos cinco anos, os projetos de lei estaduais anti-LGBTQ+ aumentaram dramaticamente em número”, disse McQuillan. “Esses projetos de lei dissolvem e impedem ambientes escolares nos quais estudantes transexuais possam buscar e receber apoio que poderia salvar suas vidas.”

Fontes

  • Universidade de Wisconsin-Madison, comunicado à imprensa , 26 de agosto de 2024

    • Isenção de responsabilidade: os dados estatísticos em artigos médicos fornecem tendências gerais e não se referem a indivíduos. Fatores individuais podem variar muito. Sempre procure aconselhamento médico personalizado para decisões individuais de saúde.

    Fonte: HealthDay

    Postou : 2024-08-27 09:15

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