Árvores e pontuações dos testes dos alunos: qual é a ligação?

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Revisado clinicamente por Carmen Pope, BPharm. Última atualização em 2 de janeiro de 2025.

Por Dennis Thompson HealthDay Reporter

QUINTA-FEIRA, 2 de janeiro de 2025 – Ruas arborizadas e parques públicos exuberantes parecem fornecer aos alunos da cidade um cérebro boost.

Os resultados dos testes dos estudantes de Chicago foram prejudicados quando um inseto invasor destruiu metade dos freixos da cidade, relataram pesquisadores na revista Mudança Ambiental Global.

“Descobrimos que os resultados dos testes em áreas com infestações pela broca das cinzas foram reduzidos após o início dessas infestações, em relação às áreas não afetadas que eram semelhantes”, pesquisador principal Alberto Garcia, professor de economia da Universidade de Utah, disse em um comunicado à imprensa da faculdade.

Estudos anteriores descobriram que estudantes em bairros com maior cobertura arbórea têm melhores resultados em testes, disseram os pesquisadores em notas de apoio.

Infelizmente, a broca-esmeralda proporcionou uma chance de reunir mais evidências.

A broca-esmeralda matou milhões de freixos ao longo das ruas e pátios das cidades do meio-oeste, disseram os pesquisadores.

A praga invasora matou metade dos freixos de Chicago entre 2010 e 2020, deixando a metade restante morrendo ou em declínio, disseram os pesquisadores. Os freixos representam 18% das árvores das ruas de Chicago.

Para este estudo, os pesquisadores acompanharam pontuações de testes padronizados da 3ª à 8ª série, entre 2003 e 2012, para ver se a perda das árvores pode afectar o seu desempenho académico.

“Tivemos muita sorte porque o estado de Illinois estava administrando esse teste padronizado na mesma janela quando a broca do cinza chegou pela primeira vez à área”, disse Garcia. “Todas as escolas em Illinois estavam fazendo o mesmo teste, então tínhamos dados consistentes em todas as escolas e ao longo do tempo.”

Os resultados mostram que 1,2% menos alunos atingiram ou excederam os padrões de referência de testes padronizados em áreas atingidas pela broca das cinzas -- uma queda aparentemente modesta que traz implicações significativas, considerando que há mais de 320 mil crianças em idade escolar em Chicago.

“Descobrimos que escolas com mais alunos de baixa renda tinham menos probabilidade de sofrer infestações porque esses bairros têm menos cobertura de árvores”, disse Garcia. “Mas os alunos de baixa renda das escolas mais ricas, onde as infestações eram mais comuns, pareciam suportar o peso dos impactos.”

A perda da cobertura arbórea pode afetar o desempenho dos alunos, aumentando o calor nas ruas da cidade, contribuindo para a poluição do ar e roubando às crianças os benefícios psicológicos da vegetação, especularam os pesquisadores.

“Algumas explicações possíveis são apenas que esses alunos não têm os mesmos recursos para ir para casa e se recuperar, por exemplo, de temperaturas extremas ou de dores de cabeça induzidas pela poluição da mesma forma que os alunos de renda mais alta nas mesmas escolas poderiam ter. ”, disse Garcia.

Os esforços para manter e restaurar a cobertura arbórea urbana podem desempenhar um papel vital no aumento da educação das crianças, especialmente nos bairros mais pobres, concluiu Garcia.

“Não se trata apenas de acesso a comodidades ambientais”, disse Garcia. “Trata-se de compreender como a ausência deles pode criar desigualdades que repercutem em aspectos críticos da vida, como a educação.”

Fontes

  • Universidade de Utah, comunicado à imprensa, 17 de dezembro. , 2024

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    Fonte: HealthDay

    Postou : 2025-01-03 00:00

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