طفلك في الثانية

يطلقون عليه اسم "الثنائي الرهيب" لأنه يبدو أن كل ما يريد طفلك أن يقوله هو "لا!" هذا هو الوقت الذي تبدأ فيه شخصية طفلك الصغير في التبلور ويتحول إلى شخصه الخاص. فيما يلي بعض المهارات التي يجب الانتباه إليها.

في هذا العمر، يجب على طفلك أن تكون قادرًا على:

  • الوقوف على أطراف أصابعك
  • ركل الكرة
  • البدء في الجري
  • التسلق والنزول من الأثاث بدون مساعدة
  • المشي صعودًا ونزولًا على الدرج مع الإمساك
  • رمي كرة فوق يدك
  • احمل لعبة كبيرة أو عدة ألعاب أثناء المشي
  • من المحتمل أنك لاحظت كيف توقف طفلك عن الترنح عندما يمشي وانتقل إلى الحركة الأكثر سلاسة من الكعب إلى أخمص القدمين التي تتميز بها المشاية النموذجية للبالغين. في الأشهر المقبلة، سيصبحون عداءًا أكثر تنسيقًا، ويتعلمون المشي إلى الخلف، والالتفاف حول الزوايا، وبمساعدة بسيطة، الوقوف على ساق واحدة.

    سيحسنون مهاراتهم الحركية بشكل طبيعي عن طريق الجري واللعب والانزلاق على الشرائح والتسلق. من الجيد بالنسبة لهم أن يكون لديهم وقت كل يوم للخروج والاستكشاف. سيسمح لهم ذلك بتحسين مهاراتهم الحركية والاستمتاع والتخلص من التوتر. لكن عليك الإشراف عليهم.

    يجب أن يكون طفلك قادرًا على:

  • الخربشة حسب الرغبة
  • اقلب الحاوية واسكب محتوياتها
  • قم ببناء برج من أربع كتل أو أكثر
  • يستطيع طفلك الآن تنسيق حركات معصمه وأصابعه وكفه حتى يتمكن من إدارة مقبض الباب أو فك غطاء الجرة. يمكنهم أيضًا حمل قلم تلوين أو قلم رصاص، على الرغم من أن الإمساك قد يبدو غريبًا بالنسبة لك. ومع ذلك، من الجيد بالنسبة لهم أن يبدأوا في رسم بعض الخطوط والدوائر على قطعة من الورق. ستكون فترة انتباههم أطول بكثير مما كانت عليه في 18 شهرًا، والآن بعد أن أصبح بإمكانهم تقليب صفحات الكتاب، يمكنهم المشاركة بشكل أكبر عند القراءة معًا. الرسم أو مكعبات البناء أو استخدام مجموعة البناء سيبقيه سعيدًا لفترة طويلة.

    قد يُظهر طفلك تفضيلًا ليده اليسرى أو اليمنى في هذا العمر. لكن ليست هناك حاجة للضغط عليهم لاختيار أحدهما أو الآخر. يتطور لدى بعض الأطفال تفضيل في وقت لاحق. ويمكن للآخرين استخدام أي من اليدين بشكل جيد على قدم المساواة. لذا دع الأمر يحدث بشكل طبيعي.

    يجب أن يكون طفلك قادرًا على:

  • أشر إلى الأشياء أو الصور عند تسميتها
  • اعرف أسماء الوالدين والأشقاء وأجزاء الجسم والأشياء
  • قل جملة مكونة من كلمتين إلى أربع كلمات
  • اتبع التعليمات البسيطة
  • كرر الكلمات التي سمعتها في المحادثة
  • من المحتمل أن يقوم طفلك البالغ من العمر عامين بتركيب جمل أطول معًا (مثل، " "ماما، أريد ملف تعريف الارتباط" بدلاً من "ملف تعريف الارتباط فقط.") وسيبدأون أيضًا في استخدام الضمائر مثل "أنا" و"أنا" بدلاً من أسمائهم. لا يتحدث جميع الأطفال بنفس المعدل، لذا لا تقلق إذا كان طفل أحد أصدقائك يتحدث أكثر من طفلك.

    في هذا العمر، يفهم طفلك أكثر مما يمكنه قوله. استمر في إشراكهم، خاصة من خلال إخبارهم بما سيأتي بعد ذلك في اليوم وتحذيرهم عندما يقترب النشاط من الانتهاء.

    ساعد طفلك في اكتساب المهارات اللغوية من خلال التحدث والقراءة معه. استخدم الكتب التي تطلب منهم لمس الأشياء أو تسميتها أو تكرار الكلمات (يمكنك القيام بذلك بنفسك مع أي كتاب مصور فقط عن طريق طرح الأسئلة على طفلك). ومع تطور مهاراتهم اللغوية، سيستمتعون بالقصائد والتورية والنكات.

    قد يقوم طفلك بما يلي:

  • تقليد الآخرين، وخاصة البالغين والأطفال الأكبر سنًا
  • التحمس تجاه الأطفال الآخرين
  • إظهار الاستقلال المتزايد
  • اللعب بشكل أساسي بجانب الأطفال الآخرين، بدلاً من اللعب معهم
  • إظهار التحدي المتزايد (القيام بأشياء طلبت منهم ألا يفعلوها)
  • كن أكثر وعيًا بأنفسهم باعتبارهم منفصلين عن الآخرين
  • li>

    في هذه المرحلة، يعتقد الأطفال أن العالم كله يدور حولهم. مفاهيم مثل المشاركة ليس لها معنى كبير. قد يجلس طفلك بجوار طفل آخر ليلعب، لكنه يتجاهله إلا إذا كان يريد أن يأخذ لعبة منه. هذا امر طبيعي. فقال لهم: كيف تحبون لو فعلت بكم ذلك؟ لن يعني أي شيء في هذا العصر. لذا راقب تفاعلاتهم عن كثب.

    وفي الوقت نفسه، يحب الأطفال تقليد الآخرين من حولهم وقد يتحدثون إلى دمية الدب أو الدمية الخاصة بهم بنفس الطريقة التي يتحدث بها آباؤهم معهم. وهذا سبب آخر لتكون قدوة جيدة.

    يجب أن يكون طفلك قادرًا إلى:

  • العثور على الأشياء حتى عندما تكون مخفية تحت طبقتين أو ثلاث طبقات
  • البدء في فرز الأشكال والألوان
  • إكمال الجمل والقوافي المألوفة الكتب
  • العب ألعابًا خيالية بسيطة
  • اتبع التعليمات المكونة من جزأين (مثل "اشرب الحليب ثم أعطني الكوب")
  • يزداد فهم طفلك للغة وقد بدأ الآن في حل المشكلات في رأسه. كما أنهم بدأوا في فهم مفاهيم الوقت مثل، "سأقرأ لك قصة بعد أن نغسل أسنانك."

    سيبدأون في فهم مفهوم الأرقام، حتى تتمكن من تقديم العد. سيصبح لعبهم أكثر تعقيدًا وقد يخلقون مشهدًا متقنًا للعبة خاصة واحدة بدلاً من الانتقال من لعبة إلى أخرى.

    أخبر طبيبك إذا كان طفلك لا يستطيع القيام بأي مما يلي بحلول عمر السنتين:

  • المشي بشكل صحيح - يجب ألا يمشي على أصابع قدميه حصريًا أو غير مستقر بعد عدة أشهر من المشي
  • قل جملة من كلمتين
  • قلد الأفعال أو الكلمات
  • اتبع التعليمات البسيطة
  • تذكر المهارات اعتادوا على
  • يجب أيضًا إجراء اختبار التوحد لطفلك في عمر 18 شهرًا وفي عمر 24 شهرًا، وفقًا للأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال. إذا كانت هناك مشكلة، فسيحيلك طبيبك إلى برنامج التدخل المبكر (EI)، والذي يتم توفيره بموجب قانون اتحادي. سيتم توفير بعض خدمات EI مجانًا.

    في سن الثانية، يمكن للأطفال يتعلمون من برامج تعليمية عالية الجودة، ولكن يجب ألا يشاهدوها أكثر من ساعة يوميا. قد يؤدي قضاء الكثير من الوقت أمام الشاشات إلى قلة النشاط البدني وصعوبة النوم. تقول الأكاديمية الأمريكية لطب الأطفال إنه لا ينبغي أن تسمح لطفلك بمشاهدة الشاشات (التلفزيون أو الجهاز اللوحي أو الكمبيوتر المحمول) بنفسه، ولكن يجب عليك المشاهدة معه. ولا تستخدم التلفزيون كضوضاء في الخلفية. عندما لا يشاهدك أحد، قم بإيقاف تشغيله.

    اقرأ أكثر

    إخلاء المسؤولية

    تم بذل كل جهد لضمان دقة المعلومات المقدمة من Drugslib.com، وتصل إلى -تاريخ، وكامل، ولكن لا يوجد ضمان بهذا المعنى. قد تكون المعلومات الدوائية الواردة هنا حساسة للوقت. تم تجميع معلومات موقع Drugslib.com للاستخدام من قبل ممارسي الرعاية الصحية والمستهلكين في الولايات المتحدة، وبالتالي لا يضمن موقع Drugslib.com أن الاستخدامات خارج الولايات المتحدة مناسبة، ما لم تتم الإشارة إلى خلاف ذلك على وجه التحديد. معلومات الأدوية الخاصة بموقع Drugslib.com لا تؤيد الأدوية أو تشخص المرضى أو توصي بالعلاج. معلومات الأدوية الخاصة بموقع Drugslib.com هي مورد معلوماتي مصمم لمساعدة ممارسي الرعاية الصحية المرخصين في رعاية مرضاهم و/أو لخدمة المستهلكين الذين ينظرون إلى هذه الخدمة كمكمل للخبرة والمهارة والمعرفة والحكم في مجال الرعاية الصحية وليس بديلاً عنها. الممارسين.

    لا ينبغي تفسير عدم وجود تحذير بشأن دواء معين أو مجموعة أدوية بأي حال من الأحوال على أنه يشير إلى أن الدواء أو مجموعة الأدوية آمنة أو فعالة أو مناسبة لأي مريض معين. لا يتحمل موقع Drugslib.com أي مسؤولية عن أي جانب من جوانب الرعاية الصحية التي يتم إدارتها بمساعدة المعلومات التي يوفرها موقع Drugslib.com. ليس المقصود من المعلومات الواردة هنا تغطية جميع الاستخدامات أو التوجيهات أو الاحتياطات أو التحذيرات أو التفاعلات الدوائية أو ردود الفعل التحسسية أو الآثار الضارة المحتملة. إذا كانت لديك أسئلة حول الأدوية التي تتناولها، استشر طبيبك أو الممرضة أو الصيدلي.

    الكلمات الرئيسية الشعبية