Ihr Kind mit 2

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Sie nennen es die „schrecklichen Zweier“, weil Ihr Kleinkind anscheinend nur „Nein“ sagen möchte! Dies ist die Zeit, in der der Charakter Ihres Kleinen Gestalt annimmt und es sich zu einer eigenen Person entwickelt. Hier sind einige Fähigkeiten, auf die Sie achten sollten.

In diesem Alter sollte Ihr Kind dies tun in der Lage sein:

  • Auf Zehenspitzen stehen
  • Einen Ball treten
  • Mit dem Laufen beginnen
  • Auf Möbeln hoch- und runterklettern ohne Hilfe
  • Treppe hoch und runter gehen und dabei festhalten
  • Einen Ball über die Hand werfen
  • Ein großes Spielzeug oder mehrere Spielzeuge beim Gehen tragen

    • Sie haben wahrscheinlich bemerkt, dass Ihr Kind beim Gehen nicht mehr torkelt und zu der sanfteren Ferse-zu-Zehe-Bewegung des typischen erwachsenen Gehers übergegangen ist. In den kommenden Monaten werden sie zu koordinierteren Läufern, lernen, rückwärts zu gehen, um Kurven zu gehen und mit ein wenig Hilfe auf einem Bein zu stehen.

    Sie werden ihre motorischen Fähigkeiten auf natürliche Weise durch Laufen verbessern , Spielen, Rutschen und Klettern. Es ist gut für sie, jeden Tag Zeit zu haben, nach draußen zu gehen und die Gegend zu erkunden. So verbessern sie ihre motorischen Fähigkeiten, haben Spaß und können sich austoben. Aber Sie müssen sie beaufsichtigen.

    Ihr Kind sollte in der Lage sein:

  • Kritzeln Sie nach Belieben
  • Drehen Sie einen Behälter um und schütten Sie seinen Inhalt aus
  • Bauen Sie einen Turm aus vier oder mehr Blöcken

    • Mittlerweile kann Ihr Kind die Bewegungen seines Handgelenks, seiner Finger und seiner Handfläche koordinieren, sodass es einen Türknauf drehen oder einen Glasdeckel abschrauben kann. Sie können auch einen Buntstift oder einen Bleistift halten, auch wenn Ihnen der Griff vielleicht umständlich vorkommt. Dennoch reicht es aus, damit sie anfangen können, ein paar Linien und Kreise auf ein Blatt Papier zu zeichnen. Ihre Aufmerksamkeitsspanne wird viel länger sein als mit 18 Monaten, und da sie jetzt in einem Buch umblättern können, können sie sich besser beteiligen, wenn Sie gemeinsam lesen. Mit Zeichnen, Bauklötzen oder der Verwendung eines Baukastens wird es lange Freude haben.

    In diesem Alter zeigt Ihr Kleinkind möglicherweise eine Vorliebe für die linke oder rechte Hand. Aber es besteht kein Grund, sie dazu zu drängen, sich für das eine oder das andere zu entscheiden. Manche Kinder entwickeln später eine Vorliebe. Andere können beide Hände gleich gut benutzen. Lassen Sie es also ganz natürlich geschehen.

    Ihr Kind sollte in der Lage sein:

  • Zeigen Sie auf Dinge oder Bilder, wenn sie benannt werden
  • Kennen Sie die Namen von Eltern, Geschwistern, Körperteilen und Gegenständen
  • Sagen Sie einen Satz mit zwei bis vier Wörtern
  • Befolgen Sie einfache Anweisungen
  • Wiederholen Sie Wörter, die Sie in einem Gespräch mitgehört haben

    • Ihr 2-Jähriger wird wahrscheinlich längere Sätze zusammensetzen (wie „ „Mama, ich will Keks“ statt nur „Keksmama“.) Sie beginnen auch, Pronomen wie „ich“ und „ich“ anstelle ihres Namens zu verwenden. Nicht alle Kinder sprechen gleich schnell. Machen Sie sich also keine Sorgen, wenn das Kind eines Freundes mehr spricht als Ihres.

    In diesem Alter versteht Ihr Kind mehr, als es sagen kann. Binden Sie sie weiterhin ein, insbesondere indem Sie ihnen sagen, was als nächstes am Tag kommt, und warnen, wenn eine Aktivität fast zu Ende ist.

    Fördern Sie die Sprachkenntnisse Ihres Kindes, indem Sie mit ihm sprechen und ihm vorlesen. Verwenden Sie Bücher, in denen Ihr Kind aufgefordert wird, Gegenstände zu berühren oder zu benennen oder Wörter zu wiederholen (Sie können dies mit jedem Bilderbuch selbst tun, indem Sie Ihrem Kind einfach Fragen stellen). Während sich ihre Sprachkenntnisse weiterentwickeln, werden sie Freude an Gedichten, Wortspielen und Witzen haben.

    Ihr Kind kann:

  • Andere nachahmen, insbesondere Erwachsene und ältere Kinder
  • Sich im Umgang mit anderen Kindern begeistern
  • Wachstumsunabhängigkeit zeigen
  • Spielen Sie hauptsächlich neben und nicht mit anderen Kindern
  • Zeigen Sie zunehmenden Trotz (tun Sie Dinge, von denen Sie ihnen gesagt haben, dass sie sie nicht tun sollen)
  • Seien Sie sich bewusster, dass sie von anderen getrennt sind
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    In diesem Stadium denken Kinder, die Welt dreht sich nur um sie. Konzepte wie Teilen ergeben wenig Sinn. Ihr Kind sitzt zum Spielen vielleicht neben einem anderen Kleinkind, ignoriert es aber, es sei denn, es geht darum, ihm ein Spielzeug wegzunehmen. Das ist normal. Zu ihnen sagen: „Wie würde es dir gefallen, wenn sie dir das antun würde?“ wird in diesem Alter noch nichts bedeuten. Beobachten Sie daher ihre Interaktionen genau.

    Gleichzeitig imitieren Kinder gerne andere in ihrer Umgebung und sprechen möglicherweise mit ihrem Teddybären oder ihrer Puppe auf die gleiche Weise, wie ihre Eltern mit ihnen sprechen. Das ist ein Grund mehr, ein gutes Vorbild zu sein.

    Ihr Kind sollte dazu in der Lage sein um:

  • Dinge zu finden, auch wenn sie unter zwei oder drei Ebenen verborgen sind
  • Formen und Farben zu sortieren
  • Vervollständigen Sie Sätze und Reime in vertrauter Sprache Bücher
  • Spielen Sie einfache Fantasiespiele
  • Befolgen Sie zweiteilige Anweisungen (z. B. „Trinken Sie Ihre Milch und geben Sie mir dann die Tasse“)

    • Das Sprachverständnis Ihres Kindes verbessert sich und es beginnt nun, Probleme im Kopf zu lösen. Sie beginnen auch, Zeitkonzepte wie „Ich lese Ihnen eine Geschichte vor, nachdem wir Ihre Zähne geputzt haben“ zu verstehen.

    Sie beginnen, das Konzept der Zahlen zu verstehen, sodass Sie das Zählen einführen können. Ihr Spiel wird komplexer und sie erstellen möglicherweise eine aufwändige Szene für ein spezielles Spielzeug, anstatt von einem Spielzeug zum nächsten zu wechseln.

    Informieren Sie Ihren Arzt, wenn Ihr Kind im Alter von 2 Jahren nicht in der Lage ist, Folgendes zu tun:

  • Gehen Sie richtig – es sollte nicht ausschließlich auf den Zehenspitzen gehen oder unsicher nach mehreren Monaten des Gehens
  • Sagen Sie einen Satz mit zwei Wörtern
  • Imitieren Sie Handlungen oder Wörter
  • Befolgen Sie einfache Anweisungen
  • Merken Sie sich Fähigkeiten Sie hatten früher

    • Ihr Kind sollte laut der American Academy of Pediatrics auch im Alter von 18 Monaten und im Alter von 24 Monaten auf Autismus getestet werden. Wenn es ein Problem gibt, wird Ihr Arzt Sie an verweisen ein Frühinterventionsprogramm (EI), das im Rahmen eines Bundesgesetzes bereitgestellt wird. Einige der EI-Dienste werden kostenlos zur Verfügung gestellt.

    Im Alter von 2 Jahren können Kinder dies tun Lernen Sie aus hochwertigen Bildungsprogrammen, aber sie sollten nicht mehr als eine Stunde pro Tag schauen. Zu viel Bildschirmzeit kann zu zu wenig körperlicher Aktivität und Schlafstörungen führen. Die American Academy of Pediatrics sagt, dass Sie Ihr Kind nicht allein vor Bildschirmen (Fernseher, Tablet oder Laptop) schauen lassen sollten, sondern dass Sie mit ihm fernsehen sollten. Und nutzen Sie den Fernseher nicht als Hintergrundgeräusch. Wenn niemand zusieht, schalten Sie es aus.

    Gesendet : 2023-12-07 16:07

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