Copilul tău la 2

Ei îi spun „cei doi îngrozitori” pentru că se pare că tot ceea ce copilul tău vrea să spună este „nu!” Acesta este momentul în care personajul micuțului tău începe să prindă contur și înflorește în propria persoană. Iată câteva abilități de care trebuie să fii atent.

Abilități de mișcare

La această vârstă, copilul tău ar trebui să să poată:

Să stea în vârful picioarelor

Să lovească cu piciorul în minge

Începe să alerge

Să urce și să coboare de pe mobilă fără ajutor

Umbră și coboară scările în timp ce te ții

Aruncă o minge peste mână

Cară o jucărie mare sau mai multe jucării în timp ce mergi

ul>

Probabil ați observat cum copilul dumneavoastră a încetat să se clătinească atunci când merge și a trecut la mișcarea mai lină de la călcâi la deget de la picioarele obișnuite de mers adulți. În lunile următoare, ei vor deveni un alergător mai coordonat, vor învăța să meargă cu spatele, să întoarcă colțuri și, cu puțin ajutor, vor sta pe un picior.

Își vor îmbunătăți în mod natural abilitățile motorii alergând. , jucând, alunecând pe tobogane și cățărând. Este bine pentru ei să aibă timp în fiecare zi să iasă afară și să exploreze. Acest lucru le va permite să îmbunătățească abilitățile motorii, să se distreze și să se elibereze. Dar trebuie să le supraveghezi.

Dezvoltarea mâinilor și a degetelor

Copilul tău ar trebui să poată:

Mâzgăliți după bunul plac

Întoarceți un recipient și turnați conținutul acestuia

Construiți un turn de patru blocuri sau mai multe

Până acum, copilul dumneavoastră își poate coordona mișcările încheieturii mâinii, degetelor și palmei, astfel încât să poată întoarce clanța de ușă sau să deșurubați capacul unui borcan. De asemenea, pot ține un creion sau un creion, chiar dacă prinderea ți se poate părea incomodă. Totuși, este suficient de bine pentru ei să înceapă să facă niște linii și cercuri pe o bucată de hârtie. Durata lor de atenție va fi mult mai mare decât la 18 luni, iar acum, că pot întoarce paginile unei cărți, pot participa mai mult atunci când citiți împreună. Desenul, blocurile de construcție sau utilizarea unui set de construcție îi vor menține fericiți pentru o lungă perioadă de timp.

Copilul dvs. poate arăta o preferință pentru mâna stângă sau dreaptă la această vârstă. Dar nu este nevoie să-i presimți să aleagă unul sau altul. Unii copii dezvoltă o preferință mai târziu. Alții pot folosi ambele mâini la fel de bine. Așadar, lăsați să se întâmple în mod natural.

Abilități lingvistice

Copilul dvs. ar trebui să fie capabil:

Arătați lucruri sau imagini când sunt numite

Cunoașteți numele părinților, fraților, părților corpului și obiectelor

Spuneți o propoziție cu două până la patru cuvinte

Urmează instrucțiuni simple

Repetă cuvintele auzite într-o conversație

Copilul tău de 2 ani probabil va pune cap la cap propoziții mai lungi (cum ar fi „ Mami, vreau prăjitură” mai degrabă decât doar „Cookie Mami”). Vor începe, de asemenea, să folosească pronume precum „eu” și „eu” în loc de numele lor. Nu toți copiii vorbesc în același ritm, așa că nu-ți face griji dacă copilul unui prieten vorbește mai mult decât al tău.

La această vârstă, copilul dumneavoastră înțelege mai mult decât poate spune. Continuați să-i implicați, mai ales spunându-le ce urmează în cursul zilei și avertizându-i când o activitate este aproape de terminat.

Ajută-ți copilul să-și dezvolte abilitățile lingvistice vorbindu-i și citindu-i. Folosiți cărți care le cer să atingă sau să numească obiecte sau să repete cuvinte (puteți face acest lucru singur cu orice carte cu imagini doar punând întrebări copilului dvs.). Pe măsură ce abilitățile lor lingvistice se dezvoltă, se vor bucura de poezii, jocuri de cuvinte și glume.

Abilități sociale/emoționale

Copilul dvs. poate:

Ii copia pe alții, în special adulții și copiii mai mari

Se entuziasmează în preajma altor copii

Dă dovadă de independență în creștere

Joacă-te în principal alături, în loc de alți copii,

Arătați o sfidare din ce în ce mai mare (făcând lucruri pe care le-ați spus să nu le facă)

Fiți mai conștienți de ei înșiși ca fiind separați de ceilalți

li>

În această etapă, copiii cred că lumea este despre ei. Concepte precum împărtășirea nu au prea mult sens. Copilul tău poate să stea lângă un alt copil mic să se joace, dar să-l ignore, cu excepția cazului în care este pentru a-i lua o jucărie. Asta este normal. Spunându-le: „Cum ți-ar plăcea dacă ți-ar face asta?” nu va însemna nimic la vârsta asta. Așa că monitorizează-le îndeaproape interacțiunile.

În același timp, copiilor le place să-i imite pe ceilalți din jurul lor și pot vorbi cu ursulețul sau păpușa lor la fel cum le vorbesc părinții. Acesta este încă un motiv pentru a fi un model bun.

Învățare, abilități de gândire

Copilul dvs. ar trebui să fie capabil pentru:

Găsiți lucruri chiar și atunci când sunt ascunse sub două sau trei straturi

Începeți să sortați forme și culori

Completați propoziții și rime în familiar cărți

Joacă jocuri simple de simulare

Urmează instrucțiunile din două părți (cum ar fi „bea-ți laptele, apoi dă-mi ceașca”)

Înțelegerea limbajului de către copilul tău crește și acum încep să rezolve problemele din capul lor. De asemenea, încep să înțeleagă concepte de timp precum „Îți voi citi o poveste după ce ne spălăm pe dinți.”

Vor începe să înțeleagă conceptul de numere, astfel încât să poți introduce numărătoarea. Jocul lor va deveni mai complex și ar putea crea o scenă elaborată pentru o jucărie specială, în loc să treacă de la o jucărie la alta.

Întârzieri în dezvoltare

Spuneți medicului dumneavoastră dacă copilul dumneavoastră nu poate face niciuna dintre următoarele acțiuni până la vârsta de 2 ani:

Mercați corect -- nu ar trebui să meargă exclusiv pe degetele de la picioare sau instabil după câteva luni de mers pe jos

Spune o propoziție de două cuvinte

Imită acțiuni sau cuvinte

Urmează instrucțiuni simple

Reține abilitățile obișnuiau să aibă

Copilul tău ar trebui, de asemenea, să fie testat pentru autism la 18 luni și la 24 de luni, conform Academiei Americane de Pediatrie. Dacă există o problemă, medicul dumneavoastră vă va trimite la un program de intervenție timpurie (EI), care este prevăzut în temeiul unei legi federale. Unele dintre serviciile EI vor fi oferite gratuit.

Timp ecran

La vârsta de 2 ani, copiii pot Învățați din programe educaționale de înaltă calitate, dar nu ar trebui să vizioneze mai mult de o oră pe zi. Prea mult timp pe ecran poate duce la prea puțină activitate fizică și probleme de somn. Academia Americană de Pediatrie spune că nu ar trebui să lăsați copilul să se uite singur la ecrane (TV, tabletă sau laptop), dar ar trebui să vizionați cu ele. Și nu folosiți televizorul ca zgomot de fundal. Când nimeni nu urmărește, opriți-l.

Postat : 2023-12-07 16:07

Citeşte mai mult

Declinare de responsabilitate

S-au depus toate eforturile pentru a se asigura că informațiile furnizate de Drugslib.com sunt exacte, actualizate -data și completă, dar nu se face nicio garanție în acest sens. Informațiile despre medicamente conținute aici pot fi sensibile la timp. Informațiile Drugslib.com au fost compilate pentru a fi utilizate de către practicienii din domeniul sănătății și consumatorii din Statele Unite și, prin urmare, Drugslib.com nu garantează că utilizările în afara Statelor Unite sunt adecvate, cu excepția cazului în care se indică altfel. Informațiile despre medicamente de la Drugslib.com nu susțin medicamente, nu diagnostichează pacienții și nu recomandă terapie. Informațiile despre medicamente de la Drugslib.com sunt o resursă informațională concepută pentru a ajuta practicienii autorizați din domeniul sănătății în îngrijirea pacienților lor și/sau pentru a servi consumatorilor care văd acest serviciu ca un supliment și nu un substitut pentru expertiza, abilitățile, cunoștințele și raționamentul asistenței medicale. practicieni.

Lipsa unui avertisment pentru un anumit medicament sau combinație de medicamente nu trebuie în niciun fel interpretată ca indicând faptul că medicamentul sau combinația de medicamente este sigură, eficientă sau adecvată pentru un anumit pacient. Drugslib.com nu își asumă nicio responsabilitate pentru niciun aspect al asistenței medicale administrat cu ajutorul informațiilor furnizate de Drugslib.com. Informațiile conținute aici nu sunt destinate să acopere toate utilizările posibile, instrucțiunile, precauțiile, avertismentele, interacțiunile medicamentoase, reacțiile alergice sau efectele adverse. Dacă aveți întrebări despre medicamentele pe care le luați, consultați medicul, asistenta sau farmacistul.