Ваш ребенок в 2 года

Следите за Drugslib на

Они называют это «ужасными двойками», потому что кажется, что все, что ваш малыш хочет сказать, это «нет!» Это время, когда характер вашего малыша начинает формироваться, и он расцветает в свою личность. Вот некоторые навыки, на которые следует обратить внимание.

В этом возрасте ваш ребенок должен уметь:

  • Вставать на цыпочки
  • Пинать мяч
  • Начать бегать
  • Залезать на мебель и спускаться с нее без посторонней помощи.
  • Ходить вверх и вниз по лестнице, держась за руку.
  • Бросать мяч сверху.
  • Во время ходьбы носить с собой большую игрушку или несколько игрушек.

    • Вы, наверное, заметили, как ваш ребенок перестал шататься при ходьбе и перешел к более плавному передвижению с пятки на носок, как это делают обычные ходунки для взрослых. В ближайшие месяцы они станут более скоординированными бегунами, научатся ходить назад, поворачивать за углы и с небольшой помощью стоять на одной ноге.

    Они естественным образом улучшат свои двигательные навыки, бегая. , играя, скатываясь с горок и карабкаясь. Для них хорошо иметь время каждый день выходить на улицу и исследовать окрестности. Это позволит им улучшить моторику, развлечься и выпустить пар. Но вам необходимо за ними присматривать.

    Ваш ребенок должен уметь:

  • Рисуйте по своему усмотрению.
  • Переверните контейнер и вылейте его содержимое.
  • Постройте башню из четырех или более блоков.

    • К этому моменту ваш ребенок может координировать движения запястья, пальцев и ладони, чтобы повернуть дверную ручку или отвинтить крышку банки. В них также можно держать мелок или карандаш, хотя хват может показаться вам неудобным. Тем не менее, им достаточно начать рисовать линии и круги на листе бумаги. Продолжительность их внимания будет намного дольше, чем в 18 месяцев, и теперь, когда они смогут перелистывать страницы книги, они смогут больше участвовать, когда вы читаете вместе. Рисование, сборка кубиков или использование конструктора надолго сделают их счастливыми.

    В этом возрасте ваш малыш может отдавать предпочтение либо левой, либо правой руке. Но нет необходимости заставлять их выбирать то или иное. У некоторых детей предпочтения развиваются позже. Другие могут одинаково хорошо использовать любую руку. Так что позвольте этому произойти естественным путем.

    Ваш ребенок должен уметь:

  • Укажите на предметы или изображения, когда они названы.
  • Знайте имена родителей, братьев и сестер, частей тела и предметов.
  • Проскажите предложение из двух-четырех слов
  • Следуйте простым инструкциям.
  • Повторяйте слова, услышанные во время разговора.

    • Ваш двухлетний ребенок, вероятно, будет составлять более длинные предложения (например, « Мамочка, я хочу печенье», а не просто «Мама-печенье».) Они также начнут использовать местоимения типа «я» и «мне» вместо своего имени. Не все дети говорят с одинаковой скоростью, поэтому не волнуйтесь, если ребенок вашего друга говорит больше, чем ваш.

    В этом возрасте ваш ребенок понимает больше, чем может сказать. Продолжайте вовлекать их, особенно рассказывая им, что будет дальше в течение дня, и предупреждая, когда какое-либо занятие почти закончено.

    Помогите своему ребенку развить языковые навыки, разговаривая с ним и читая. Используйте книги, в которых их просят потрогать предметы, назвать их или повторить слова (вы можете сделать это самостоятельно с любой книжкой с картинками, просто задавая ребенку вопросы). По мере развития языковых навыков им будут нравиться стихи, каламбуры и шутки.

    Ваш ребенок может:

  • Копировать других, особенно взрослых и детей старшего возраста.
  • Увлекаться общением с другими детьми.
  • Проявлять растущую независимость.
  • Играйте в основном рядом с другими детьми, а не вместе с ними.
  • Демонстрируйте возрастающее неповиновение (делая то, что вы им запрещали делать).
  • Более осознавайте себя отдельно от других.
    • li>

    На этом этапе дети думают, что весь мир состоит только из них. Такие концепции, как обмен, не имеют большого смысла. Ваш ребенок может сидеть рядом с другим малышом и играть, но игнорировать его, если только он не хочет отобрать у него игрушку. Это нормально. Сказав им: «Как бы вам понравилось, если бы она сделала это с вами?» ничего не будет значить в этом возрасте. Поэтому внимательно следите за их взаимодействием.

    В то же время дети любят подражать окружающим и могут говорить со своим плюшевым мишкой или куклой так же, как с ними разговаривают родители. Это еще одна причина быть хорошим примером для подражания.

    Ваш ребенок должен уметь чтобы:

  • Находить вещи, даже если они спрятаны под двумя или тремя слоями
  • Начать сортировать формы и цвета
  • Завершать предложения и рифмы на знакомом языке книги
  • Играйте в простые воображаемые игры.
  • Следуйте инструкциям, состоящим из двух частей (например, «выпей молоко, а затем дай мне чашку»).

    • Понимание языка вашего ребенка улучшается, и теперь он начинает решать проблемы в уме. Они также начинают понимать такие понятия времени, как: «Я прочитаю тебе сказку после того, как мы почистим тебе зубы».

    Они начнут понимать концепцию чисел, и вы сможете познакомить их со счетом. Их игра станет более сложной, и они смогут создавать сложные сцены для одной особенной игрушки, а не переходить от одной игрушки к другой.

    Сообщите своему врачу, если к 2 годам ваш ребенок не может делать что-либо из следующего:

  • Правильно ходите — он не должен ходить исключительно на носочках. или неустойчиво после нескольких месяцев ходьбы.
  • Произнесите предложение из двух слов.
  • Имитируйте действия или слова.
  • Следуйте простым инструкциям.
  • Запомните навыки. раньше они были

    • По данным Американской академии педиатрии, вашего ребенка также следует проверить на аутизм в 18 и 24 месяца. Если возникнет проблема, ваш врач направит вас к программа раннего вмешательства (EI), предусмотренная федеральным законом. Некоторые услуги EI будут предоставляться бесплатно.

    В возрасте 2 лет дети могут учатся на качественных образовательных программах, но смотреть их следует не больше часа в день. Слишком много времени перед экраном может привести к недостаточной физической активности и проблемам со сном. Американская академия педиатрии рекомендует не позволять ребенку смотреть на экраны (телевизора, планшета или ноутбука) самостоятельно, но вам следует смотреть вместе с ними. И не используйте телевизор в качестве фонового шума. Когда никто не смотрит, выключите его.

    Опубликовано : 2023-12-07 16:07

    Читать далее

    Отказ от ответственности

    Мы приложили все усилия, чтобы гарантировать, что информация, предоставляемая Drugslib.com, является точной и соответствует -дата и полная информация, но никаких гарантий на этот счет не предоставляется. Содержащаяся здесь информация о препарате может меняться с течением времени. Информация Drugslib.com была собрана для использования медицинскими работниками и потребителями в Соединенных Штатах, и поэтому Drugslib.com не гарантирует, что использование за пределами Соединенных Штатов является целесообразным, если специально не указано иное. Информация о лекарствах на сайте Drugslib.com не рекламирует лекарства, не диагностирует пациентов и не рекомендует терапию. Информация о лекарствах на сайте Drugslib.com — это информационный ресурс, предназначенный для помощи лицензированным практикующим врачам в уходе за своими пациентами и/или для обслуживания потребителей, рассматривающих эту услугу как дополнение, а не замену опыта, навыков, знаний и суждений в области здравоохранения. практики.

    Отсутствие предупреждения для данного препарата или комбинации препаратов никоим образом не должно быть истолковано как указание на то, что препарат или комбинация препаратов безопасны, эффективны или подходят для конкретного пациента. Drugslib.com не несет никакой ответственности за какой-либо аспект здравоохранения, администрируемый с помощью информации, предоставляемой Drugslib.com. Информация, содержащаяся в настоящем документе, не предназначена для охвата всех возможных вариантов использования, направлений, мер предосторожности, предупреждений, взаимодействия лекарств, аллергических реакций или побочных эффектов. Если у вас есть вопросы о лекарствах, которые вы принимаете, проконсультируйтесь со своим врачом, медсестрой или фармацевтом.

    Популярные ключевые слова