Uw kind van 3 jaar

Rond de leeftijd van 3 jaar lijkt de verbeeldingskracht en taalvaardigheid van kinderen een boost te krijgen. Ze bedenken allerlei soorten woorden, verzinnen verhalen en spelen, en leren relaties op te bouwen. Naast al dit plezier proberen ze ook goed van kwaad te leren en hoe ze met hun gevoelens kunnen omgaan, wat hen soms kan overweldigen.

Mijlpalen kunnen je helpen door al deze veranderingen heen te loodsen. Ze vertellen u welke vaardigheden kinderen doorgaans op een bepaalde leeftijd leren, zodat u kunt zien of uw kind de juiste dingen leert en u zich kunt voorbereiden op de toekomst. Naast mijlpalen helpt het ook om te weten hoe u de ontwikkeling van uw kind kunt ondersteunen en hoe u uw kleintje veilig kunt houden.

Dit zijn de vaardigheden die u van uw kind kunt verwachten op de leeftijd van 3 jaar – of kort daarna. Houd er rekening mee dat mijlpalen richtlijnen zijn; kinderen bereiken ze in hun eigen tempo. Sommige kinderen hebben deze vaardigheden vóór de leeftijd van 3 jaar, andere later. Als u zich echter zorgen maakt dat uw kind door deze mijlpalen achterop raakt, neem dan contact op met de arts van uw kind.

  • Volgt commando's in 2-3 stappen, zoals 'Kies je pyjama uit en poets je tanden'
  • Voert gesprekken met 2-3 zinnen tegelijk
  • Weet hoe hij voornaamwoorden als 'ik', 'jij' en 'wij' moet gebruiken, en kent enkele meervoudige woorden zoals 'katten' en 'auto's'
  • Namen van vrienden
  • Benoemt gewone voorwerpen en begrijpt woorden als ‘in’, ‘aan’ en ‘onder’
  • Zegt voornaam, leeftijd en geslacht
  • Spreekt zinnen van drie tot vier woorden
  • li>
  • Praat duidelijk genoeg zodat zelfs vreemden het doorgaans kunnen begrijpen
  • Klimt en rent goed
  • Springt en kan op één voet springen
  • Trapt op een driewieler
  • Loopt trappen op en af ​​met één voet op elke voet step
  • Kan stokfiguren tekenen en een schaar gebruiken
  • Kopieert wat volwassenen en vrienden doen
  • Raakt niet boos als ouders weggaan, zoals bij het afleveren van de crèche
  • Aan- en uitkleden zonder hulp
  • Krijgt het idee van ‘mijn’, ‘zijn’ en ‘haar’
  • Hulp graag met klusjes in huis
  • Kan overdag zindelijk zijn
  • Toon openlijk genegenheid
  • Houdt echt van routine - raakt boos bij grote veranderingen
  • Toont bezorgdheid als vrienden boos zijn
  • Toont een breed scala aan van gevoelens
  • Wordt om beurten gespeeld met anderen
  • Kopieert cirkels
  • Maakt puzzels van 3-4 stukjes
  • Weet wat ‘twee’ betekent
  • Verzint verhalen en speelt fantasie met dieren, poppen en mensen
  • Noemt enkele kleuren
  • Schroeven potdeksels op en af ​​en draaien deurknoppen
  • Stapelt meer dan zes blokken
  • li>Keert pagina's in een boek één voor één om
  • Gebruikt speelgoed met hendels, knoppen en bewegende delen
  • Kent hun geslacht en leeftijd
  • Er is een heleboel dat u elke dag kunt doen om uw kind te helpen leren en groeien, zoals:

  • Voorzie voldoende tijd om te spelen, inclusief doen alsof en rondrennen
  • Vraag uw kind om te praten over wat hij ziet als hij in de auto zit of onderweg is
  • Creëer en houd u aan een bedtijdroutine - nachtmerries en 's nachts wakker worden komen vaak voor op deze leeftijd, maar routine kan helpen
  • Geef uw kind voldoende tijd om met vrienden te spelen en te werken aan het wisselen van de beurt
  • Lees elke dag voor aan uw kind en stel vragen over de verhalen
  • Zing samen eenvoudige liedjes en speel rijmspelletjes
  • Stel activiteiten voor zoals kleuren, tekenen en doen kunst met kleurpotloden, papier, plakband, stiften en andere benodigdheden
  • Praat en luister naar uw kind - vraag hem wat er overdag is gebeurd met zijn vrienden of wat hij heeft gedaan
  • Om uw kind te helpen leren omgaan met sterke gevoelens en impulsen, kunt u:

  • Geef uw kind duidelijke, redelijke regels - concentreer u op het prijzen van het gedrag dat u wilt zien
  • Help uw kind gevoelens te uiten. Wanneer u boeken leest, laat uw kind dan zien hoe hij zich kan verhouden tot de gevoelens van de personages
  • Gebruik time-outs wanneer dat nodig is
  • Als het om tv's, smartphones, computers en tablets gaat, raden artsen aan dat u:

  • Technologie uit de slaapkamer houdt
  • De schermtijd beperkt tot 1 uur per dag van programma's van hoge kwaliteit
  • Praat over waar jullie samen naar kijken en hoe dit van toepassing is op de wereld
  • Al deze nieuwe vaardigheden zijn opwindend. Je moet je kind de kans geven om op ontdekkingstocht te gaan, maar je moet ook goed opletten, vooral bij veelvoorkomende gevaren zoals vallen, brandwonden en vergif.

    Hier zijn enkele tips om in gedachten te houden:

  • Draag altijd een helm op fietsen, driewielers en ander rijspeelgoed
  • Controleer of er raambeschermers op de tweede verdieping en hoger zijn geplaatst - en houd meubels uit de buurt van ramen
  • li>Houd geen wapens in huis. Als je een wapen hebt, houd het dan ongeladen, op slot en uit de buurt van kogels. En zorg ervoor dat kinderen de sleutel niet kunnen pakken.
  • Houd goed in de gaten wanneer u in de buurt van straten en opritten speelt
  • Laat uw kind verkennen, maar pas op voor vallen, vooral rond speeltuinen, deuren, ramen en trappen
  • Zorg ervoor dat uw kind altijd in een autostoeltje achterin zit - en schakel over naar een stoelverhoger als uw kind daar te groot voor wordt
  • Laat uw kind nooit achter alleen in de auto, het huis of de tuin -- en reken er niet op dat oudere broers en zussen voor u op uw kind passen.
  • Wees voorzichtig in de keuken -- morsen, spatten en hete oppervlakken kunnen leiden tot ernstige brandwonden
  • Houd uw kind altijd in de gaten wanneer het zich in of rond het water bevindt
  • Naarmate uw kind een betere klimmer wordt, zult u merken dat lades, kasten en werkbladen die vroeger veilig waren, vormen nu een probleem. Zorg ervoor dat medicijnen, schoonmaakproducten en kleine huishoudelijke voorwerpen die kunnen worden ingeslikt (zoals magneten en batterijen) niet zichtbaar of bereikbaar zijn.

    Lees verder

    Disclaimer

    Er is alles aan gedaan om ervoor te zorgen dat de informatie die wordt verstrekt door Drugslib.com accuraat en up-to-date is -datum en volledig, maar daarvoor wordt geen garantie gegeven. De hierin opgenomen geneesmiddelinformatie kan tijdgevoelig zijn. De informatie van Drugslib.com is samengesteld voor gebruik door zorgverleners en consumenten in de Verenigde Staten en daarom garandeert Drugslib.com niet dat gebruik buiten de Verenigde Staten gepast is, tenzij specifiek anders aangegeven. De geneesmiddeleninformatie van Drugslib.com onderschrijft geen geneesmiddelen, diagnosticeert geen patiënten of beveelt geen therapie aan. De geneesmiddeleninformatie van Drugslib.com is een informatiebron die is ontworpen om gelicentieerde zorgverleners te helpen bij de zorg voor hun patiënten en/of om consumenten te dienen die deze service zien als een aanvulling op en niet als vervanging voor de expertise, vaardigheden, kennis en beoordelingsvermogen van de gezondheidszorg. beoefenaars.

    Het ontbreken van een waarschuwing voor een bepaald medicijn of een bepaalde medicijncombinatie mag op geen enkele manier worden geïnterpreteerd als een indicatie dat het medicijn of de medicijncombinatie veilig, effectief of geschikt is voor een bepaalde patiënt. Drugslib.com aanvaardt geen enkele verantwoordelijkheid voor enig aspect van de gezondheidszorg die wordt toegediend met behulp van de informatie die Drugslib.com verstrekt. De informatie in dit document is niet bedoeld om alle mogelijke toepassingen, aanwijzingen, voorzorgsmaatregelen, waarschuwingen, geneesmiddelinteracties, allergische reacties of bijwerkingen te dekken. Als u vragen heeft over de medicijnen die u gebruikt, neem dan contact op met uw arts, verpleegkundige of apotheker.

    Populaire trefwoorden