Twoje dziecko w wieku 3 lat

Śledź Drugslib na

W wieku około 3 lat wyobraźnia i umiejętności językowe dzieci wydają się być maksymalnie naładowane. Układają wszelkiego rodzaju słowa, wymyślają historie i zabawy oraz uczą się budować relacje. W połączeniu z tą zabawą starają się także uczyć dobra od zła i radzić sobie ze swoimi uczuciami, co czasami może je przytłoczyć.

Kamienie milowe mogą pomóc Ci przejść przez całą tę zmianę. Informują, jakich umiejętności zazwyczaj uczą się dzieci w danym wieku, co pomaga sprawdzić, czy dziecko uczy się wszystkich właściwych rzeczy i pozwala przygotować się na to, co będzie dalej. Oprócz kamieni milowych warto także wiedzieć, jak wspierać rozwój dziecka i jak zapewnić mu bezpieczeństwo.

Są to umiejętności, których możesz oczekiwać od swojego dziecka w wieku 3 lat lub wkrótce potem. Pamiętaj, że kamienie milowe to wytyczne – dzieci osiągają je we własnym tempie. Niektóre dzieci nabywają te umiejętności przed ukończeniem 3. roku życia, inne później. Jeśli jednak te kamienie milowe wzbudzą Twoje obawy, że Twoje dziecko może mieć zaległości, porozmawiaj z lekarzem dziecka.

  • Wykonuje polecenia w 2–3 krokach, np. „Wybierz piżamę i umyj zęby”.
  • Prowadzi konwersacje, używając 2–3 zdań na raz
  • Umie używać zaimków takich jak „ja”, „ty” i „my” oraz zna kilka słów w liczbie mnogiej, np. „koty” i „samochody”.
  • Nazywa znajomych
  • Nazywa popularne przedmioty i rozumie słowa takie jak „w”, „na” i „pod”
  • Podaje imię, wiek i płeć
  • Wypowiada zdania składające się z 3–4 słów
  • li>
  • Mówi na tyle wyraźnie, że nawet nieznajomi zazwyczaj mogą zrozumieć
  • Dobrze wspina się i biega
  • Skacze i może skakać na jednej nodze
  • Pedałuje na rowerze trójkołowym
  • Wchodzi i schodzi po schodach, używając jednej stopy na każdej krok
  • Umie rysować figurki i posługiwać się nożyczkami
  • Kopiuje to, co robią dorośli i przyjaciele
  • Nie denerwuje się, gdy rodzice wychodzą, jak przy przyprowadzaniu do przedszkola
  • Ubiera się i rozbiera bez pomocy
  • Rozumie pojęcie „moje”, „jego” i „jej”
  • Lubi pomagać w pracach domowych
  • W ciągu dnia może nauczyć się korzystać z nocnika
  • Otwarcie okazuje uczucia
  • Naprawdę lubi rutynę – denerwuje się dużymi zmianami
  • Wykazuje zaniepokojenie, gdy przyjaciele są zdenerwowani
  • Wykazuje szeroki zakres uczuć
  • Zmienia się podczas zabawy z innymi
  • Kopiuje kółka
  • Układa puzzle składające się z 3–4 elementów
  • Wie, co oznacza „dwa”
  • Wymyśla historie i bawi się w udawanie zwierzęta, lalki i ludzie
  • Nazywa niektóre kolory
  • Odkręca pokrywki słoików i przekręca klamki
  • Układa więcej niż sześć klocków
  • Przewraca strony w książce po jednej
  • Używa zabawek z dźwigniami, przyciskami i ruchomymi częściami
  • Zna swoją płeć i wiek

    • Każdego dnia możesz zrobić mnóstwo rzeczy, aby pomóc dziecku w nauce i rozwoju, na przykład:

  • Poświęć dużo czasu na zabawę, w tym udawanie i bieganie
  • Poproś dziecko, aby opowiedziało o tym, co widzi w samochodzie lub poza nim
  • Utwórz i trzymaj się rutyny na dobranoc – w tym wieku koszmary i budzenie się w nocy są częste, ale rutyna może pomóc
  • Daj dziecku dużo czasu na zabawę z przyjaciółmi i pracę na zmianę
  • Czytaj swojemu dziecku codziennie i zadawaj pytania na temat historyjek
  • Śpiewajcie razem proste piosenki i grajcie w rymowane gry
  • Proponuj takie zajęcia, jak kolorowanie, rysowanie i robienie prace plastyczne przy użyciu kredek, papieru, taśmy, markerów i innych przyborów
  • Rozmawiaj i słuchaj swojego dziecka – zapytaj je, co wydarzyło się w ciągu dnia z przyjaciółmi lub o tym, co robiło

    • Aby pomóc dziecku nauczyć się pracować z silnymi uczuciami i impulsami, możesz:

  • Daj dziecku jasne, rozsądne zasady – skup się na chwaleniu zachowań, które chcesz widzieć

  • li>
  • Pomóż dziecku wyrażać uczucia – czytając książki, pokaż mu, jak odnosić się do uczuć bohaterów
  • W razie potrzeby korzystaj z przerw

    • W przypadku telewizorów, smartfonów, komputerów i tabletów lekarze sugerują, aby:

  • Trzymać technologię z dala od sypialni
  • Ogranicz czas przed ekranem do 1 godziny dziennie wysokiej jakości programów
  • Porozmawiajcie o tym, co wspólnie oglądacie i jaki ma to wpływ na świat

    • Wysłano : 2023-12-07 16:07

    Czytaj więcej

    Zastrzeżenie

    Dołożono wszelkich starań, aby informacje dostarczane przez Drugslib.com były dokładne i aktualne -data i kompletność, ale nie udziela się na to żadnej gwarancji. Informacje o lekach zawarte w niniejszym dokumencie mogą mieć charakter wrażliwy na czas. Informacje na stronie Drugslib.com zostały zebrane do użytku przez pracowników służby zdrowia i konsumentów w Stanach Zjednoczonych, dlatego też Drugslib.com nie gwarantuje, że użycie poza Stanami Zjednoczonymi jest właściwe, chyba że wyraźnie wskazano inaczej. Informacje o lekach na Drugslib.com nie promują leków, nie diagnozują pacjentów ani nie zalecają terapii. Informacje o lekach na Drugslib.com to źródło informacji zaprojektowane, aby pomóc licencjonowanym pracownikom służby zdrowia w opiece nad pacjentami i/lub służyć konsumentom traktującym tę usługę jako uzupełnienie, a nie substytut wiedzy specjalistycznej, umiejętności, wiedzy i oceny personelu medycznego praktycy.

    Brak ostrzeżenia dotyczącego danego leku lub kombinacji leków w żadnym wypadku nie powinien być interpretowany jako wskazanie, że lek lub kombinacja leków jest bezpieczna, skuteczna lub odpowiednia dla danego pacjenta. Drugslib.com nie ponosi żadnej odpowiedzialności za jakikolwiek aspekt opieki zdrowotnej zarządzanej przy pomocy informacji udostępnianych przez Drugslib.com. Informacje zawarte w niniejszym dokumencie nie obejmują wszystkich możliwych zastosowań, wskazówek, środków ostrożności, ostrzeżeń, interakcji leków, reakcji alergicznych lub skutków ubocznych. Jeśli masz pytania dotyczące przyjmowanych leków, skontaktuj się ze swoim lekarzem, pielęgniarką lub farmaceutą.

    Popularne słowa kluczowe