Ihr Kind mit 4

Herzlichen Glückwunsch, Sie haben die „schrecklichen Zweien“ überstanden! Hoffentlich haben Sie noch die Energie, das zu genießen, was vor Ihnen und Ihrem Vorschulkind liegt. Sie nennen die nächsten Jahre die „magischen Jahre“ – teils, weil es wie von Zauberhand erscheint, dass Ihr Kind Ihnen endlich zuhört, und teils, weil es für Ihr Kind eine Zeit ist, in der seiner Fantasie freien Lauf gelassen wird.

Ihr 3- bis 4-jähriges Kind wird im kommenden Jahr weiter wachsen und sich in vielerlei Hinsicht entwickeln. Obwohl Kinder Entwicklungsmeilensteine ​​zu unterschiedlichen Zeiten erreichen, wird Ihr Kind wahrscheinlich die folgenden Entwicklungsmeilensteine ​​erreichen, bevor es 5 wird.

Wenn Ihr Kind nicht sehr gesprächig ist, wird sich das wahrscheinlich bald ändern. Im Alter zwischen 3 und 4 Jahren sollte Ihr Kind in der Lage sein:

  • Seinen Namen und sein Alter zu sagen
  • 250 bis 500 Wörter zu sprechen
  • Antworten einfache Fragen
  • Sprechen Sie in Sätzen mit fünf bis sechs Wörtern und bis zum Alter von 4 Jahren in vollständigen Sätzen
  • Sprechen Sie klar und deutlich, auch wenn sie bis zum Alter von 4 Jahren möglicherweise nicht vollständig verständlich sind 
  • Geschichten erzählen
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    Ihr Kind wird anfangen, viele Fragen zu stellen. „Warum ist der Himmel blau? Warum haben Vögel Federn?“ Fragen, Fragen und noch mehr Fragen! Auch wenn es manchmal nervig sein mag, ist das Stellen von Fragen ein normaler Entwicklungsmeilenstein. Zusätzlich zur Frage „Warum?“ Ihr 3- bis 4-Jähriges sollte jederzeit in der Lage sein:

  • Vertraute Farben richtig benennen
  • Die Idee von „gleich“ und „verschieden“ verstehen und mit dem Größenvergleich beginnen
  • Täuschen und fantasieren Sie kreativer
  • Befolgen Sie dreiteilige Befehle
  • Erinnern Sie sich an Teile einer Geschichte
  • Verstehen Sie die Zeit besser (z. B. (morgens, nachmittags, abends)
  • Zählen und das Konzept des Zählens verstehen
  • Objekte nach Form und Farbe sortieren
  • Altersgerechte Rätsel lösen
  • Gemeinsame Objekte und Bilder erkennen und identifizieren
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    Ihr vielbeschäftigtes Vorschulkind ist weiterhin in Bewegung. Im Alter zwischen 3 und 4 Jahren sollte Ihr Kind in der Lage sein:

  • Treppen hoch- und runtergehen, abwechselnd mit den Füßen – ein Fuß pro Schritt
  • Treten, werfen, und einen Ball fangen
  • Klettern Sie gut
  • Laufen Sie sicherer und fahren Sie Dreirad
  • Hüpfen Sie und stehen Sie bis zu fünf Sekunden lang auf einem Fuß
  • Gehen Sie leicht vorwärts und rückwärts
  • Beugen Sie sich, ohne zu fallen
  • Helfen Sie beim An- und Ausziehen von Kleidung
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    Ihr Kind wird viel beweglicher. An diesem Punkt seiner Entwicklung sollte Ihr Kind in der Lage sein:

  • Kleinere Gegenstände einfacher zu handhaben und eine Seite in einem Buch umzublättern
  • Eine altersgerechte Schere zu verwenden
  • Kopieren Sie Kreise (3) und Quadrate (4)
  • Zeichnen Sie eine Person mit zwei bis vier Körperteilen
  • Schreiben Sie ein paar Großbuchstaben
  • Bauen ein Turm mit vier oder mehr Blöcken
  • Ohne deine Hilfe an- und ausziehen
  • Glasdeckel auf- und abschrauben
  • Drehgriffe drehen
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    Ihr 3- bis 4-Jähriger wird nicht nur körperlich, sondern auch emotional unabhängiger. Möglicherweise bemerken Sie weniger Wutanfälle, wenn Sie Ihr Kind bei einem Betreuer oder im Kindergarten lassen.

    Außerdem wird Ihr 3- bis 4-Jähriger sozialer. Ihr Kind ist jetzt möglicherweise in der Lage, mit seinen Freunden zusammenzuarbeiten, sich abzuwechseln und zeigt möglicherweise einige Fähigkeiten zur Problemlösung.

    An diesem Punkt der Entwicklung sollte Ihr Kind in der Lage sein:

  • Imitieren Sie Eltern und Freunde
  • Zeigen Sie Zuneigung zu vertrauten Familienmitgliedern und Freunden
  • Versteht die Idee von „meinem“ und „seinem/ihrem“
  • Zeigen Sie ein breites Spektrum an Emotionen, z. B. traurig, wütend, glücklich oder gelangweilt.
  • Außerdem bemerken Sie möglicherweise, dass die Fantasie Ihres Kindes auf Hochtouren läuft. Das kann gut und schlecht sein. Fantasie und Rollenspiele werden interessanter und komplizierter, aber Ihr Kind entwickelt möglicherweise auch unrealistische Ängste, wie zum Beispiel den Glauben, dass ein Monster im Schrank lauert.

    Sie können jeden Tag eine Menge tun, um Ihrem Kind beim Lernen und Wachsen zu helfen, wie zum Beispiel:

  • Lassen Sie Ihr Kind einfache Entscheidungen treffen, z. B. was es anzieht oder was es spielt.
  • Geben Sie Ihrem Kind genügend Zeit, aktiv zu sein und gemeinsam Spiele wie Fangen zu spielen.
  • Lassen Sie Ihr Kind einige Selbstpflegemaßnahmen durchführen, z. B. sich anziehen, auf die Toilette gehen und Zähne putzen.
  • Üben Sie das Zählen und Singen einfacher Lieder wie das ABC.
  • Lesen Sie Ihrem Kind jeden Tag vor.
  • Nehmen Sie sich Zeit, um mit anderen Kindern zu spielen – lassen Sie sie Konflikte selbst lösen, greifen Sie aber bei Bedarf ein.
  • Schlagen Sie Aktivitäten vor wie Zeichnen und Kunstschaffen mit Papier, Schere und Kleber.
  • Sprechen Sie mit Ihrem Kind – beantworten Sie geduldig Fragen und helfen Sie ihm, seine Gefühle auszudrücken.
  • Bringen Sie Ihrem Kind bei, wie man schminkt nachdem Sie die Gefühle einer anderen Person verletzt haben.
  • Und wenn es um Fernseher, Smartphones, Computer und Tablets geht, empfehlen Ärzte:

  • Halten Sie die Technologie aus den Schlafzimmern fern .
  • Beschränken Sie die Bildschirmzeit auf eine Stunde pro Tag mit hochwertigen Programmen.
  • Sprechen Sie darüber, was Sie gemeinsam sehen und wie es sich auf die Welt auswirkt.
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    All diese neuen Fähigkeiten sind aufregend. Sie müssen Ihr Kind auf Entdeckungsreise gehen lassen, aber Sie brauchen auch ein wachsames Auge, insbesondere wenn es um häufige Gefahren wie Stürze, Verbrennungen, Gifte und Fremde geht.

    Hier sind einige Tipps, die Sie beachten sollten:

  • Tragen Sie auf Fahrrädern, Dreirädern und anderen Fahrspielzeugen immer Helme.
  • Überprüfen Sie die Höhen- und Gewichtsgrenzen des Autositzes Ihres Kindes – wenn Ihr Kind aus ihm herauswächst, verwenden Sie einen Sitzerhöhung.
  • Bewahren Sie keine Waffen in Ihrem Zuhause auf. Wenn Sie eine Waffe haben, bewahren Sie diese entladen, verschlossen und getrennt von Kugeln auf. Und stellen Sie sicher, dass Kinder nicht an den Schlüssel gelangen können.
  • Lassen Sie Ihr Kind die Umgebung erkunden, aber schützen Sie sich vor Stürzen, insbesondere in der Nähe von Spielplätzen, Türen, Fenstern und Treppen.
  • Halten Sie die Augen offen beim Spielen in der Nähe von Straßen und Einfahrten.
  • Seien Sie in der Küche vorsichtig – verschüttete Flüssigkeiten, Spritzer und heiße Oberflächen können schwere Verbrennungen verursachen.
  • Beobachten Sie Ihr Kind jederzeit, wenn es sich in oder aufhält in der Nähe von Wasser – und denken Sie darüber nach, Ihr Kind zum Schwimmunterricht anzumelden.
  • Besprechen Sie Vorsicht in der Nähe von Fremden.
  • Sie werden auch feststellen, dass Ihr Kind Schubladen erreichen kann, Schränke und Arbeitsplatten, die früher als sicher galten. Stellen Sie sicher, dass Medikamente, Reinigungsmittel und sogar kleine Haushaltsgegenstände, die verschluckt werden können – wie Magnete und Batterien – nicht gesehen oder erreicht werden können.

    In diesem Alter sollten Sie auch sicherstellen, dass Ihr Kind weiß, was es im Umgang mit Fremden zu tun hat. Teilen Sie Ihrem Kind seinen vollständigen Namen, seine Adresse und seine Telefonnummer mit. Teilen Sie Ihrem Kind außerdem mit, dass es nur bestimmte Erwachsene um Hilfe bitten soll, etwa Personen mit Uniform oder Namensschild. Und sagen Sie Ihrem Kind:

  • Niemand kann von Ihnen verlangen, etwas vor Ihren Eltern geheim zu halten.
  • Niemand kann von Ihnen verlangen, Ihre Intimbereiche zu sehen oder zu berühren – die Teile, die ein Badeanzug bedeckt.
  • Niemand kann von Ihnen verlangen, dass Sie seine intimen Teile ansehen, berühren oder ihm helfen.
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    3- bis 4-jährige Entwicklung: Wann man sich Sorgen machen muss

    Alle Kinder wachsen und entwickeln sich in ihrem eigenen Tempo. Machen Sie sich keine Sorgen, wenn Ihr Kind zu diesem Zeitpunkt noch nicht alle dieser Meilensteine ​​erreicht hat. Mit zunehmendem Alter Ihres Kindes sollten Sie jedoch einen allmählichen Fortschritt in Wachstum und Entwicklung bemerken. Wenn Sie dies nicht tun oder wenn Ihr Kind die unten aufgeführten Anzeichen einer möglichen Entwicklungsverzögerung aufweist, sprechen Sie mit dem Arzt Ihres Kindes.

    Anzeichen einer Entwicklungsverzögerung bei 3- bis 4-jährigen Kindern sind:

  • Unfähigkeit, einen Ball über die Hand zu werfen, auf der Stelle zu springen oder ein Dreirad zu fahren
  • Häufiges Stürzen und Schwierigkeiten beim Treppensteigen
  • Unfähigkeit, einen Buntstift zu halten zwischen Daumen und Fingern; hat Schwierigkeiten beim Kritzeln und kann keinen Kreis kopieren
  • Kann einen Satz mit mehr als drei Wörtern nicht verwenden und verwendet „ich“ und „du“ unpassend
  • Anhaltendes Sabbern und Schwierigkeiten beim Sprechen
  • Kann nicht vier Blöcke stapeln und hat Probleme beim Umgang mit kleinen Gegenständen
  • Verspürt weiterhin extreme Trennungsangst
  • Mangelt Interesse an interaktiven Spielen und beschäftigt sich nicht mit Fantasy-Spielen
  • Spielt nicht mit anderen Kindern und reagiert nicht auf Nicht-Familienmitglieder
  • Selbstbeherrschung verbessert sich nicht, wenn er wütend oder verärgert ist
  • Versteht einfache Befehle nicht, oder wiederholt die Befehle
  • Vermeidet Augenkontakt
  • Widersteht dem Anziehen, Schlafen und dem Toilettengang
  • Auch, wenn Sie bemerken, dass Sie nicht in der Lage sind, die Befehle zu befolgen Wenn Ihr Kind Widerstand leistet oder Probleme damit hat, Dinge zu tun, zu denen es früher einmal in der Lage war, informieren Sie den Arzt Ihres Kindes. Dies kann ein Zeichen für eine Entwicklungsstörung sein. Wenn bei Ihrem Kind eine Entwicklungsverzögerung vorliegt, gibt es viele Behandlungsmöglichkeiten, die Ihrem Kind helfen können.

     

     

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