4세 자녀

축하합니다. "끔찍한 둘"에서 살아남으셨습니다. 여러분과 미취학 아동에게 앞으로 펼쳐질 일을 즐길 에너지가 남아 있기를 바랍니다. 그들은 향후 몇 년을 "마법의 해"라고 부릅니다. 부분적으로는 자녀가 마침내 부모의 말을 듣는 것이 마술처럼 느껴지고 부분적으로는 자녀의 상상력이 마음껏 발휘되는 시간이기 때문입니다.

3~4세 자녀는 내년에도 여러 면에서 계속해서 성장하고 발전할 것입니다. 아이들은 각기 다른 발달 단계에 도달하지만, 자녀가 5세가 되기 전에 다음과 같은 발달 단계를 달성할 가능성이 높습니다.

귀하의 자녀가 말이 많지 않다면 곧 바뀔 것입니다. 3세에서 4세 사이의 자녀는 다음을 할 수 있어야 합니다.

  • 이름과 나이 말하기
  • 250~500단어 말하기
  • 답변 간단한 질문
  • 4세까지는 5~6단어로 말하고 완전한 문장으로 말합니다.
  • 4세까지는 완전히 이해하지 못하더라도 명확하게 말합니다.
  • 이야기 나누기
  •  

    귀하의 자녀는 많은 질문을 하기 시작할 것입니다. "하늘은 왜 파란색인가요? 새에게는 왜 깃털이 있나요?" 질문, 질문, 그리고 더 많은 질문! 때로는 짜증스러울 수도 있지만, 질문을 하는 것은 정상적인 발달 단계입니다. "왜?"라고 묻는 것 외에도 3~4세 어린이는 항상 다음을 할 수 있어야 합니다.

  • 익숙한 색상의 이름을 올바르게 지정
  • 같은 색상과 다른 색상의 개념을 이해하고 크기 비교를 시작하세요.
  • 더 창의적인 척하고 상상하기
  • 세 부분으로 구성된 명령 따르기
  • 이야기의 일부 기억하기
  • 시간을 더 잘 이해하기(예: 아침, 오후, 밤)
  • 세고 계산의 개념 이해
  • 모양과 색상별로 개체 정렬
  • 연령에 맞는 퍼즐 완성
  • 공통 물건과 그림 인식 및 식별
  •  

    바쁜 미취학 아동은 계속해서 움직입니다. 3세에서 4세 사이의 자녀는 다음을 할 수 있어야 합니다.

  • 발을 번갈아 가며 계단을 오르내릴 수 있습니다(한 발씩 한 발씩)
  • 차기, 던지기, 그리고 공 잡기
  • 잘 오르기
  • 더 자신감 있게 달리고 세발자전거 타기
  • 최대 5초 동안 한 발로 뛰고 서기
  • 앞뒤로 쉽게 걷기
  • 넘어지지 않고 몸을 구부리기
  • 옷을 입고 벗는 데 도움
  •  

    귀하의 자녀는 훨씬 더 민첩해지고 있습니다. 이 발달 단계에서 귀하의 자녀는 다음을 할 수 있어야 합니다:

  • 더 쉽게 작은 물건을 다루고 책의 페이지를 넘기는 것
  • 나이에 맞는 가위를 사용하는 것
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  • 원(3)과 사각형(4) 복사
  • 신체 부분이 2~4개 있는 사람 그리기
  • 대문자 쓰기
  • 만들기 4개 이상의 블록으로 구성된 타워
  • 도움 없이 옷을 입고 벗으세요.
  • 병 뚜껑을 조이거나 풀 수 있습니다.
  • 회전 손잡이를 돌리세요.
  •  

    3~4세 아이는 신체적으로뿐만 아니라 감정적으로도 더욱 독립적이 되어가고 있습니다. 자녀를 보모에게 맡기거나 유치원에 맡기면 짜증이 줄어들기 시작할 것입니다.

    게다가 3~4세 아이는 점점 더 사교적이 되어가고 있습니다. 이제 귀하의 자녀는 친구들과 협력하고 교대로 일하며 문제 해결 능력을 보이기 시작할 수 있습니다.

    이 발달 단계에서 자녀는 다음을 할 수 있어야 합니다.

  • 부모님과 친구를 따라하세요
  • 친숙한 가족과 친구에게 애정을 표현하세요
  • '나'와 '그/그녀'의 개념을 이해합니다
  • 슬픔, 화남, 행복함, 지루함 등 다양한 감정을 표현하세요.
  • 게다가 자녀의 상상력이 과도하다는 것을 눈치챌 수도 있습니다. 이것은 좋을 수도 있고 나쁠 수도 있습니다. 환상과 가상 놀이가 더욱 흥미롭고 몰입도가 높아지지만, 자녀는 옷장에 괴물이 숨어 있다고 믿는 등 비현실적인 두려움을 느끼기 시작할 수도 있습니다.

    자녀의 학습과 성장을 돕기 위해 다음과 같이 매일 할 수 있는 일이 많습니다.

  • 무엇을 입을지, 무엇을 놀지 등 아이에게 간단한 선택을 하게 해주세요.
  • 아이가 활동할 수 있도록 충분한 시간을 주고, 술래잡기처럼 함께 게임을 해보세요.
  • 옷입기, 화장실 사용, 양치질 등 아이가 스스로 스스로 관리할 수 있도록 하세요.
  • ABC와 같은 간단한 노래 세기와 노래 부르기를 연습하세요.
  • 매일 자녀에게 책을 읽어주세요.
  • 다른 아이들과 놀 수 있는 시간을 정하세요. 갈등은 스스로 해결하도록 하되 필요할 때 개입하세요.
  • 활동 제안 종이, 가위, 풀을 사용하여 그림을 그리고 미술 작품을 만드는 것과 같습니다.
  • 자녀와 대화를 나누십시오. 질문에 참을성 있게 대답하고 감정을 표현하도록 도와주십시오.
  • 자녀에게 화장하는 방법을 가르치십시오. 누군가의 감정을 상하게 한 후.
  • TV, 스마트폰, 컴퓨터, 태블릿과 관련하여 의사들은 다음과 같이 제안합니다.

  • 침실에 기술을 사용하지 마세요. .
  • 고품질 프로그램 시청 시간을 하루 1시간으로 제한하세요.
  • 함께 시청하는 내용과 그것이 세상에 어떻게 적용되는지 이야기해 보세요.
  •  

    이 모든 새로운 기술은 흥미롭습니다. 자녀가 탐색할 수 있도록 해야 하지만 특히 낙상, 화상, 독극물, 낯선 사람과 같은 일반적인 위험에 대해서는 주의 깊은 눈이 필요합니다.

    다음은 명심해야 할 몇 가지 팁입니다.

  • 자전거, 세발자전거 및 기타 승용 장난감에는 항상 헬멧을 착용하십시오.
  • 자녀의 카시트의 키와 체중 제한을 확인하세요. 아이가 너무 자라면 안전모를 사용하세요. 부스터 시트.
  • 집에 총을 보관하지 마세요. 총이 있는 경우, 장전되지 않은 상태로 보관하고, 총알과 분리해 두십시오. 그리고 아이들이 열쇠를 얻을 수 없도록 하세요.
  • 아이가 탐색할 수 있게 하되, 특히 놀이터, 문, 창문, 계단 주변에서는 넘어지지 않도록 조심하세요.
  • 주의하세요. 거리나 진입로 근처에서 놀 때는.
  • 주방에서는 주의하십시오. 흘린 액체, 튀김, 뜨거운 표면은 모두 심각한 화상을 초래할 수 있습니다.
  • 주방에 있거나 부엌에 있을 때는 항상 아이를 지켜보십시오. 물가에서는 -- 그리고 아이에게 수영 강습을 신청하는 것에 대해 생각해 보세요.
  • 낯선 사람이 있을 때 주의해야 할 점에 대해 토론하세요.
  • 또한 아이가 서랍에 손을 댈 수 있다는 것을 알게 될 것입니다. 안전하다고 여겨졌던 캐비닛, 조리대. 의약품, 청소용품, 심지어 삼킬 수 있는 작은 가정용 물건(예: 자석, 배터리)도 눈에 보이거나 손이 닿지 않는 곳에 있는지 확인하세요.

    이 시기는 자녀가 낯선 사람 앞에서 어떻게 해야 하는지 확실히 알 수 있는 시기이기도 합니다. 자녀에게 이름, 주소, 전화번호를 가르쳐 주십시오. 또한 유니폼이나 명찰을 달고 있는 사람과 같이 특정 성인에게만 도움을 요청하도록 자녀에게 알려주세요. 그리고 자녀에게 다음과 같이 말해주세요:

  • 아무도 부모님에게 비밀을 지켜달라고 부탁할 수 없습니다.
  • 아무도 여러분의 은밀한 부분을 보거나 만지라고 요구할 수 없습니다. 수영복으로 덮는 부분.
  • 누구도 자신의 은밀한 부분을 보거나 만지거나 도와달라고 할 수 없습니다.
  •  

    모든 어린이는 자신의 속도에 따라 성장하고 발전합니다. 현재 귀하의 자녀가 이러한 목표를 모두 달성하지 못했다고 걱정하지 마십시오. 그러나 자녀가 성장함에 따라 성장과 발달이 점진적으로 진행되는 것을 확인해야 합니다. 그렇지 않거나 자녀에게 아래 나열된 발달 지연 징후가 있는 경우, 자녀의 담당 의사와 상담하세요.

    3~4세 어린이의 발달 지연 징후는 다음과 같습니다.

  • 공을 머리 위로 던지거나 제자리에서 점프할 수 없거나 세발자전거를 탈 수 없음
  • 자주 넘어지고 계단을 걷는 데 어려움이 있음
  • 크레용을 잡을 수 없음 엄지손가락과 손가락 사이; 낙서하는 데 어려움이 있고 원을 복사할 수 없습니다.
  • 세 단어가 넘는 문장을 사용할 수 없고 "나"와 "너"를 부적절하게 사용합니다.
  • 계속 침을 흘리고 말하기에 어려움을 겪습니다
  • 블록 4개를 쌓을 수 없고 작은 물체를 다루는 데 어려움을 겪음
  • 지속적으로 극심한 분리 불안을 경험함
  • 대화형 게임에 대한 관심이 부족하고 판타지 플레이에 참여하지 않음
  • 다른 아이들과 놀지 않으며, 가족이 아닌 사람에게 반응하지 않습니다.
  • 화가 나거나 화가 났을 때 자제력이 향상되지 않습니다.
  • 간단한 명령을 이해하지 못합니다. 또는 명령을 반복합니다
  • 눈맞춤을 피합니다
  • 옷을 입고 자고 화장실에 가는 것을 거부합니다
  • 또한, 아이가 한때 할 수 있었던 일을 하는 데 저항하거나 어려움을 겪고 있다면 담당 의사에게 알리세요. 이는 발달 장애의 징후일 수 있습니다. 자녀에게 발달 지연이 있는 경우 자녀에게 도움이 되는 다양한 치료법이 있습니다.

     

     

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