Twoje dziecko w wieku 5 lat

Twoje dziecko dorasta. Czy zauważyłeś, że Twoje 4-5-letnie dziecko staje się coraz bardziej niezależne i pewne siebie? Jeśli nie, zrobisz to w nadchodzącym roku.

Większość dzieci w tym wieku zaczyna rozwijać większą niezależność, samokontrolę i kreatywność. Zadowolone są z dłuższej zabawy zabawkami, chętnie próbują nowych rzeczy, a gdy się frustrują, lepiej potrafią wyrażać swoje emocje.

Chociaż dzieci rosną i rozwijają się samodzielnie tempie, Twoje dziecko prawdopodobnie osiągnie większość z poniższych kamieni milowych w rozwoju przed ukończeniem 6. roku życia.

Twoje ciekawskie i dociekliwe dziecko jest w stanie lepiej prowadzić rozmowę. Co więcej, zasób słownictwa Twojego dziecka rośnie, podobnie jak jego proces myślowy. Twoje dziecko nie tylko potrafi łatwo i logicznie odpowiadać na proste pytania, ale powinno także potrafić lepiej wyrażać uczucia.

Większość dzieci w tym wieku lubi śpiewać, rymować i wymyślać słowa. Są energiczne, głupie, a czasami awanturnicze i wstrętne.

Inne kamienie milowe w zakresie języka i funkcji poznawczych, które Twoje dziecko może osiągnąć w nadchodzącym roku, obejmują umiejętność:

  • Mów wyraźnie, używając bardziej złożonych zdań
  • Policz 10 lub więcej obiektów
  • Poprawnie nazwij co najmniej cztery kolory i trzy kształty
  • Rozpoznaj niektóre litery i ewentualnie napisz ich nazwę
  • Lepiej zrozumieć pojęcie czasu i kolejność codziennych czynności, takich jak śniadanie rano, lunch po południu i kolacja wieczorem
  • Używaj czasu przyszłego, np. „My wkrótce pójdzie do parku.”
  • Skup się częściej
  • Wykonuj polecenia składające się z dwóch lub trzech części. Na przykład: „Odłóż książkę, umyj zęby i idź do łóżka”.
  • Rozpoznaj znane znaki słowne, takie jak „STOP”.
  • Znaj adres i numer telefonu danej osoby , jeśli się tego nauczy
  • Rozumieć codzienne rzeczy, takie jak jedzenie i pieniądze
  •  

    Dzieci uczą się poprzez zabawę i to właśnie powinno robić dziecko w wieku 4–5 lat. W tym wieku Twoje dziecko powinno z łatwością biegać, skakać, rzucać i kopać piłki, wspinać się i huśtać.

    Inne kamienie milowe w zakresie ruchu oraz umiejętności rąk i palców, które Twoje dziecko może osiągnąć w nadchodzącym roku, obejmują umiejętność aby:

  • Stanąć na jednej nodze przez ponad 9 sekund
  • Zrobić salto i podskoczyć
  • Wchodzić i schodzić po schodach bez pomocy
  • Łatwo chodź do przodu i do tyłu
  • Pedałuj na rowerze trójkołowym
  • Skopiuj trójkąt, okrąg, kwadrat i inne kształty
  • Narysuj osobę z ciałem
  • Ułóż 10 lub więcej klocków
  • Użyj widelca i łyżki
  • Ubieraj się i rozbieraj, myj zęby i korzystaj z toalety bez większej pomocy
  •  

    Twoje egocentryczne dziecko zaczyna teraz rozumieć, że nie zawsze chodzi o nie. W tym wieku dzieci zaczynają rozumieć uczucia innych ludzi. Twoje dziecko w wieku od 4 do 5 lat powinno być w stanie lepiej radzić sobie z konfliktami i kontrolować swoje emocje.

    Kamienie milowe w rozwoju emocjonalnym i społecznym, które Twoje dziecko może osiągnąć w tym wieku, obejmują:

  • Lubi bawić się z innymi dziećmi i sprawiać przyjemność ich przyjaciołom
  • Dzieli się i działa na zmianę, przynajmniej przez większość czasu, oraz rozumie zasady gier
  • Rozumie zasady i ich przestrzega; jednakże Twoje 4-5-letnie dziecko nadal będzie wymagające i czasami niechętne do współpracy.
  • Staje się bardziej niezależne
  • Wyraża złość werbalnie, a nie fizycznie (w większości przypadków )
  • Postrzega różnicę między udawaniem a rzeczywistością
  •  

    Każdego dnia możesz zrobić wiele, aby pomóc dziecku w nauce i rozwoju, na przykład:

  • Poświęć dużo czasu na bieganie i zabawę oraz pomagaj w takich czynnościach, jak korzystanie z drążków i nauka huśtania się.
  • Wyznacz dziecku obowiązki domowe.
  • Pozwól dziecku Twoje dziecko wybiera zajęcia z przyjaciółmi i pozwala im rozwiązywać problemy, które pojawiają się między nimi.
  • Wskazuj popularne słowa i symbole w książkach lub gdy jesteś poza domem.
  • Codziennie czytaj dziecku – zadawaj pytania na temat tych historii, np. „Jak myślisz, co stanie się dalej?”
  • Proponuj takie zajęcia, jak rysowanie, pisanie listów i wykonywanie projektów za pomocą kleju, nożyczek i innych prac plastycznych zapasy.
  • Porozmawiaj ze swoim dzieckiem i uważnie go słuchaj – zapytaj o to, co lubi i czego nie lubi, zmartwienia i co zrobiło dzisiaj z przyjaciółmi.
  • Pracuj z dzieckiem nad tym, jak radzić sobie z silnymi uczucia, takie jak złość.
  • Jeśli chodzi o telewizory, smartfony, komputery i tablety, lekarze sugerują, że:

  • Trzymaj technologię z dala od sypialni.
  • Ogranicz czas oglądania programów wysokiej jakości do 1 godziny dziennie.
  • Porozmawiajcie o tym, co razem oglądacie i jaki ma to wpływ na świat.
  •  

    Jak dzieci zyskują nowe umiejętności, są w stanie coraz więcej zrobić samodzielnie. Właśnie tego chcesz, ale oznacza to zmianę sposobu, w jaki dbasz o ich bezpieczeństwo.

    Oto kilka wskazówek, o których warto pamiętać:

  • Zawsze zabieraj dziecko na spacer na tylnym siedzeniu samochodu, w foteliku samochodowym lub w foteliku podwyższającym.
  • Zapytaj o broń i bezpieczeństwo związane z bronią w domach, do których bawi się Twoje dziecko.
  • Nie trzymaj broni przy sobie dom. Jeśli takową posiadasz, trzymaj ją rozładowaną, zamkniętą i oddzieloną od kul. I upewnij się, że dzieci nie mogą zdobyć klucza.
  • Nie pozwalaj dziecku bawić się na ulicy, w tym jeździć na rowerze – naucz, że krawężnik jest granicą.
  • Pokaż Twoje dziecko, jak przejść przez ulicę — rozejrzyj się w obie strony i nasłuchuj ruchu ulicznego — ale pomagaj dziecku przechodzić przez ulicę do około 10. roku życia.
  • Zapisz swoje dziecko na lekcje pływania, ale nie pozwalaj mu pływaj sam i zawsze uważaj w wodzie i wokół niej.
  • Naucz dziecko, aby nie bawiło się zapalniczkami i zapałkami – i regularnie sprawdzaj czujniki dymu.
  • Podczas jazdy na rowerze noś kask , jazda na łyżwach, nartach i wykonywanie innych czynności, podczas których upadek może spowodować urazy głowy.
  • Możesz także zacząć uczyć dziecko podstawowych zasad bezpieczeństwa, takich jak:

  • Poproś o pomoc tylko określone osoby dorosłe, np. osoby w mundurach lub z plakietkami z nazwiskiem.
  • Nie otwieraj drzwi do swojego domu lub mieszkania, chyba że jesteś z osobą dorosłą.
  • Upewnij się, że upewnij się, że Twoje dziecko zna swoje imię i nazwisko, adres i numer telefonu.
  • Porozmawiaj o tym, co zrobić w sytuacji awaryjnej, na przykład o wybraniu numeru 911.
  • I naucz tego swoje dziecko niektóre części ciała są niedostępne. Powiedz swojemu dziecku, że:

  • Nikt nie może wymagać od Ciebie zachowania tajemnicy przed rodzicami.
  • Nikt nie może wymagać, abyś oglądał lub dotykał swoich miejsc intymnych – części, które zakrywa kostium kąpielowy.
  • Nikt nie może prosić Cię o oglądanie, dotykanie lub pomoc przy ich intymnych częściach.
  •  

    Wszystkie dzieci rosną i rozwijać się we własnym tempie. Nie martw się, jeśli Twoje dziecko nie osiągnęło jeszcze wszystkich tych kamieni milowych. Jednak wraz z wiekiem dziecka należy zauważyć stopniowy postęp wzrostu i rozwoju. Jeśli tak się nie stanie lub jeśli u Twojego dziecka występują wymienione poniżej oznaki możliwego opóźnienia rozwoju, porozmawiaj z lekarzem dziecka.

    Możliwe objawy opóźnienia rozwoju u dzieci w wieku od 4 do 5 lat obejmują :

  • Ogromny strach, nieśmiałość lub agresywność
  • Ogromny niepokój w przypadku oddzielenia od rodzica
  • Łatwo się rozprasza i niemożność skupienia się na jednym zadanie na dłużej niż pięć minut
  • Nie chcę bawić się z innymi dziećmi
  • Mam ograniczone zainteresowania
  • Nie nawiązuję kontaktu wzrokowego ani nie odpowiadam innym osobom
  • Niemożność wypowiedzenia swojego pełnego imienia i nazwiska
  • Rzadko udaje lub fantazjuje
  • Często wydaje się smutny i nieszczęśliwy oraz nie wyraża szerokiego zakresu emocji
  • Niemożność zbudowania wieży z więcej niż ośmiu klocków
  • Mam problemy z trzymaniem kredki
  • Mam problemy z jedzeniem, spaniem lub korzystaniem z łazienki
  • Mam problemy rozbiera się, nie może umyć zębów ani umyć i wysuszyć rąk bez pomocy
  • Ponadto jeśli Twoje dziecko stawia opór lub ma trudności z robieniem rzeczy, które kiedyś było w stanie robić, powiedz o tym lekarzowi dziecka. Może to być oznaką zaburzeń rozwojowych. Jeśli Twoje dziecko rzeczywiście ma opóźnienie w rozwoju, dostępnych jest wiele metod leczenia, które pomogą mu je przezwyciężyć.

    Czytaj więcej

    Zastrzeżenie

    Dołożono wszelkich starań, aby informacje dostarczane przez Drugslib.com były dokładne i aktualne -data i kompletność, ale nie udziela się na to żadnej gwarancji. Informacje o lekach zawarte w niniejszym dokumencie mogą mieć charakter wrażliwy na czas. Informacje na stronie Drugslib.com zostały zebrane do użytku przez pracowników służby zdrowia i konsumentów w Stanach Zjednoczonych, dlatego też Drugslib.com nie gwarantuje, że użycie poza Stanami Zjednoczonymi jest właściwe, chyba że wyraźnie wskazano inaczej. Informacje o lekach na Drugslib.com nie promują leków, nie diagnozują pacjentów ani nie zalecają terapii. Informacje o lekach na Drugslib.com to źródło informacji zaprojektowane, aby pomóc licencjonowanym pracownikom służby zdrowia w opiece nad pacjentami i/lub służyć konsumentom traktującym tę usługę jako uzupełnienie, a nie substytut wiedzy specjalistycznej, umiejętności, wiedzy i oceny personelu medycznego praktycy.

    Brak ostrzeżenia dotyczącego danego leku lub kombinacji leków w żadnym wypadku nie powinien być interpretowany jako wskazanie, że lek lub kombinacja leków jest bezpieczna, skuteczna lub odpowiednia dla danego pacjenta. Drugslib.com nie ponosi żadnej odpowiedzialności za jakikolwiek aspekt opieki zdrowotnej zarządzanej przy pomocy informacji udostępnianych przez Drugslib.com. Informacje zawarte w niniejszym dokumencie nie obejmują wszystkich możliwych zastosowań, wskazówek, środków ostrożności, ostrzeżeń, interakcji leków, reakcji alergicznych lub skutków ubocznych. Jeśli masz pytania dotyczące przyjmowanych leków, skontaktuj się ze swoim lekarzem, pielęgniarką lub farmaceutą.

    Popularne słowa kluczowe