Slow

[ภาพรวมของโรคของ Benh]

ภาษารวมถึงคำและท่าทางวิธีการแสดงอารมณ์ความคิดและการวัดสำหรับความฉลาดของเด็ก คำพูดเป็นวิธีการขนส่งผ่านเสียงการจดจำเสียงและส่วนประกอบจากการออกเสียงเสียงและความคล่องแคล่ว การพูดช้าเป็นส่วนหนึ่งของการชะลอทางภาษาเป็นรูปแบบที่พบบ่อยที่สุดของการชะลอการพัฒนาของเด็กเมื่อคำพูดยังคงพัฒนาในลำดับที่เหมาะสม แต่ด้วยความเร็วที่ช้าลง อุบัติการณ์ของการพูดช้าประมาณ 20% นั้นสูงกว่าประเภทของการชะลอการพัฒนาการรับรู้หรืออารมณ์และทักษะทางสังคม

การพูดช้าๆ มักเป็นข้อกังวลสำหรับผู้ปกครองเสมอ ผู้ปกครองมักจะสงสัยว่าเด็ก ๆ จะพูดช้า เพียงชั่วคราวไม่จำเป็นต้องได้รับการรักษาหรือการรวมตัวกันของความผิดปกติทางพยาธิวิทยาที่แท้จริงเช่นออทิสติกการสูญเสียการได้ยิน การแทรกแซงจากผู้เชี่ยวชาญ ดังนั้นการทำความเข้าใจและการระบุสัญญาณของการเตือนเมื่อ การพูดช้าๆ เป็นสิ่งจำเป็นสนับสนุนผู้ปกครองให้ตัดสินใจที่ถูกต้องและประสานงานได้ดีในการรักษาด้วยเดียวกัน ผู้เชี่ยวชาญ.

Causes of Slow's disease

เด็ก ๆ ที่พูดช้าอาจเกี่ยวข้องกับปัญหาในอวัยวะที่เปล่งเสียงเช่นลิ้นริมฝีปากและเพดานปาก ปัญหาเหล่านี้อาจมาจากความผิดปกติทางสัณฐานวิทยาของอวัยวะเหล่านี้หรือการประสานงานที่สม่ำเสมอระหว่างพวกเขากับสมองอวัยวะที่รับผิดชอบเสียงของมนุษย์

ปัญหาการได้ยินควรได้รับการสำรวจเมื่อทารกพูดช้า เสียงจะทำให้ทารกช้าที่จะเข้าใจและเลียนแบบอย่างช้าๆในการใช้ภาษา การติดเชื้อที่หูเรื้อรังซ้ำ ๆ เป็นหนึ่งในสาเหตุของการสูญเสียการได้ยินในเด็ก หากการได้ยินนั้นด้อยกว่าหูข้างหนึ่งหูของอีกคนหนึ่งยังคงฟังดูดีความสามารถของเด็กในการพูดจะยังคงเติบโตตามปกติ

Symptoms of Slow's disease

การชะลอการพัฒนาล่าช้าของเด็กมีการแสดงออกที่หลากหลายขึ้นอยู่กับอายุที่แตกต่างกัน เหตุการณ์สำคัญในการพัฒนาภาษาของเด็กได้รับการประเมินตามตัวเลขที่พวกเขาสามารถพูดเข้าใจและปฏิบัติตามคำขอของผู้อื่นใช้คำเพื่อแสดงความปรารถนาของพวกเขาระบุสิ่งต่าง ๆ สภาพแวดล้อม ...

สัญญาณเตือนเด็กล่าช้าบางตัวมีดังนี้:

เด็กอายุต่ำกว่า 12 เดือน:

  • การไม่ตอบสนองต่อเสียงรบกวนเป็นการรวมตัวกันอย่างมีนัยสำคัญเตือนสถานการณ์ที่ช้า

    • เด็กอายุ 12 ถึง 15 เดือน:

  • ไม่มีการพูดพล่ามการเปล่งเสียงพยัญชนะเช่น P, B, M, N
  • ไม่ทราบว่าจะพูดคำใดเช่น "ผี" หรือ "เต่า"
  • อย่าสื่อสารกับผู้อื่นแม้ว่าคุณต้องการความช่วยเหลือหรือต้องการบางสิ่ง
  • ไม่มีปฏิกิริยาเมื่อเรียกว่า
  • ไม่ทราบวิธีการเคลื่อนไหวเช่นโบกมือลาส่ายหัว
  • ไม่เข้าใจและตอบสนองด้วยคำเช่น "ไม่", "สวัสดีที่รัก" และ "Bai Bai"

    • ไม่แยแสต่อโลกรอบ ๆ

    เด็กอายุ 18 ถึง 24 เดือน

  • ไม่สามารถพูดได้ 6 คำ
  • ไม่สามารถชี้ไปที่ส่วนหนึ่งของร่างกายเช่นดวงตาหูจมูกหัวเมื่อถูกถาม
  • ไม่สามารถสื่อสารได้ในทางใดทางหนึ่ง (คำ, ท่าทาง, ... ) แม้ว่าคุณต้องการความช่วยเหลือไม่ทราบว่าคุณต้องการอะไร
  • ไม่พูดคำเดียวเช่น "แม่", "ดำเนินการ"
  • ไม่เข้าใจคำสั่งง่าย ๆ ตัวอย่างเช่น "อย่านั่ง!"
  • ไม่ตอบสนองต่อคำหรือท่าทางเมื่อถูกถาม

    • เด็กอายุตั้งแต่ 2 ถึง 3 ปี

  • ไม่สามารถพูดได้ 15 คำ
  • อย่าพูดออกมา แต่แค่ล้อเลียนคำพูดของผู้อื่น
  • ไม่สามารถสนทนาง่ายๆด้วยประโยคง่ายๆเช่น "Mother Being", "สำหรับของเล่น"

    • อย่าใช้คำเพื่อสื่อสารยกเว้นฉุกเฉิน

  • ฉันสงสัยว่าคำแนะนำหรือคำถามนั้นยาวกว่า "คุณอยากกินหรือไม่", "คุณจะไปไหน"
  • ไม่ทราบวิธีเล่นกับของเล่นหรือเล่นกับตัวเอง
  • ไม่รู้ว่าจะเลียนแบบการกระทำหรือคำพูดของผู้อื่น
  • ไม่สามารถเชื่อมต่อสองคำเข้าด้วยกันได้
  • ไม่ทราบการใช้วัตถุทั่วไปกับเด็ก ๆ ในบ้านเช่นชามเสื้อผ้า ...

    • เด็กอายุมากกว่า 3 ปี

  • ไม่สามารถใช้คำสรรพนามเช่น "เด็ก", "แม่", "พ่อ", ...
  • ไม่สามารถต่อกิ่งคำเป็นประโยคสั้น ๆ
  • ฉันไม่เข้าใจคำแนะนำ หรือคำถามสั้น ๆ เช่น "เอารองเท้าของคุณและใส่ราคา" "คุณอยากกินอะไรในบ่ายวันนี้?"
  • คำที่ไม่ชัดเจนมากทำให้สมาชิกในครอบครัวและบุคคลภายนอกไม่เข้าใจ
  • ยังคงพูดติดอ่าง (เป็นการยากที่จะทำเสียงหรือคำพูด) เมื่อพูดใบหน้าของทารก
  • ไม่มีคำถาม
  • ความสนใจน้อยลงหรือไม่สนใจหนังสือหนังสือ
  • ไม่มีความสนใจและไม่มีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่น ๆ
  • โดยเฉพาะอย่างยิ่งยากที่จะแยกจากผู้ปกครอง
  • ทารกบางคนยังแสดงสัญญาณของความผิดปกติของพฤติกรรมเพราะพวกเขาไม่แสดงสิ่งที่พวกเขาต้องการจะพูด

    • Diagnostic measures for Slow's disease

    สิ่งที่สำคัญที่สุดเกี่ยวกับการวินิจฉัยของเด็กอย่างช้าๆคือการตรวจจับและรักษาพยาธิสภาพอยู่ข้างหลังหากมี

    ขั้นตอนแรกของการวินิจฉัยขึ้นอยู่กับผู้ปกครองที่รับรู้เด็ก ที่พูดช้า ผ่านสัญญาณดังกล่าวและทัศนคติของพวกเขาก่อน ช้าที่จะพูด แทนที่จะรอให้เด็กเอาชนะข้อบกพร่องนี้ผู้ปกครองต้องพาลูกไปหาหมออย่างรวดเร็ว

    อย่างไรก็ตาม ทารกพูดช้า เป็นคำถามของผู้ปกครองหลายคนที่เด็ก ๆ มีความผิดปกตินี้ สิ่งอำนวยความสะดวกทางการแพทย์กับกุมารแพทย์นักจิตวิทยาและการฟื้นฟูสมรรถภาพเป็นสิ่งอำนวยความสะดวกที่เชื่อถือได้สำหรับผู้ปกครองที่จะพาทารกไปตรวจและตรวจสอบ

    แพทย์จะประเมินทักษะการพูดและภาษาของเด็กผ่านการทดสอบพิเศษเกี่ยวกับปัญหาต่อไปนี้:

  • ความสามารถในการรับภาษา

    • นิพจน์ภาษา

  • สภาพปากของเด็ก

    • Slow's disease treatments

    กรณีการพูดช้าเป็นเพียงชั่วคราวและสามารถปรับปรุงได้ดีด้วยความช่วยเหลือจากครอบครัว บางวิธีในการกระตุ้นให้เด็ก ๆ ชะลอตัวเพื่อพัฒนาเช่น:

  • ใช้เวลามากมายในการพูดคุยและเล่นกับเด็ก ๆ สามารถร้องเพลงและขอให้เด็กเลียนแบบเสียงและท่าทางนั้น ส่งเสริมให้เด็ก "พูด" มองหาหนังสือที่เหมาะกับอายุของคุณ เด็กเล็กสามารถจดจำเรื่องราวที่พวกเขารักผ่านภาพประกอบที่สนุกสนานและเสียงของผู้อ่าน การรวมตัวกันของเงื่อนไขทางพยาธิวิทยาที่รุนแรงมากขึ้นเช่นการสูญเสียการได้ยินหรือออทิสติกการรักษาสาเหตุควรอยู่ด้านบนร่วมกับการพูดการพูดสำหรับเด็กจะมีประสิทธิภาพ <

    การรักษาความผิดปกติทางภาษาที่ประสบความสำเร็จรวมถึงการพูดช้าไม่เพียง แต่ปรับปรุงความสามารถของเด็กในการสื่อสาร แต่ยังให้โอกาสเด็ก ๆ ในชีวิตต่อไป >

    ข้อจำกัดความรับผิดชอบ

    มีความพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลที่ให้โดย Drugslib.com นั้นถูกต้อง ทันสมัย -วันที่และเสร็จสมบูรณ์ แต่ไม่มีการรับประกันใดๆ เกี่ยวกับผลกระทบดังกล่าว ข้อมูลยาเสพติดที่มีอยู่นี้อาจจะเป็นเวลาที่สำคัญ. ข้อมูล Drugslib.com ได้รับการรวบรวมเพื่อใช้โดยผู้ประกอบวิชาชีพด้านการดูแลสุขภาพและผู้บริโภคในสหรัฐอเมริกา ดังนั้น Drugslib.com จึงไม่รับประกันว่าการใช้นอกสหรัฐอเมริกามีความเหมาะสม เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่นโดยเฉพาะ ข้อมูลยาของ Drugslib.com ไม่ได้สนับสนุนยา วินิจฉัยผู้ป่วย หรือแนะนำการบำบัด ข้อมูลยาของ Drugslib.com เป็นแหล่งข้อมูลที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือผู้ปฏิบัติงานด้านการดูแลสุขภาพที่ได้รับใบอนุญาตในการดูแลผู้ป่วยของตน และ/หรือเพื่อให้บริการลูกค้าที่ดูบริการนี้เป็นส่วนเสริมและไม่ใช่สิ่งทดแทนความเชี่ยวชาญ ทักษะ ความรู้ และการตัดสินด้านการดูแลสุขภาพ ผู้ปฏิบัติงาน

    การไม่มีคำเตือนสำหรับยาหรือยาผสมใด ๆ ไม่ควรตีความเพื่อบ่งชี้ว่ายาหรือยาผสมนั้นปลอดภัย มีประสิทธิผล หรือเหมาะสมสำหรับผู้ป่วยรายใดรายหนึ่ง Drugslib.com ไม่รับผิดชอบต่อแง่มุมใดๆ ของการดูแลสุขภาพที่ดำเนินการโดยได้รับความช่วยเหลือจากข้อมูลที่ Drugslib.com มอบให้ ข้อมูลในที่นี้ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ครอบคลุมถึงการใช้ คำแนะนำ ข้อควรระวัง คำเตือน ปฏิกิริยาระหว่างยา ปฏิกิริยาการแพ้ หรือผลข้างเคียงที่เป็นไปได้ทั้งหมด หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับยาที่คุณกำลังใช้ โปรดตรวจสอบกับแพทย์ พยาบาล หรือเภสัชกรของคุณ

    คำหลักยอดนิยม