Mối liên kết giữa giáo viên và trẻ em trong giáo dục sớm có thể có tác động lâu dài

Được Carmen Pope, BPharm xem xét về mặt y tế. Cập nhật lần cuối vào ngày 20 tháng 11 năm 2024.

Bởi Carole Tanzer Miller Phóng viên HealthDay

NGÀY THỨ TƯ, ngày 20 tháng 11 năm 2024 -- Nghiên cứu mới cho thấy việc nuôi dưỡng mối quan hệ tốt với giáo viên ở các lớp đầu có thể mang lại lợi ích lâu dài.

"Những kết nối ban đầu này không chỉ ảnh hưởng đáng kể đến thành tích học tập, mà còn mà còn cả sự phát triển về mặt xã hội và cảm xúc cũng như các kỹ năng điều hành, vốn rất quan trọng cho sự thành công trong giáo dục", nhà nghiên cứu Arya Ansari, phó giáo sư giáo dục và sinh thái nhân văn tại Đại học bang Ohio.

Anh và nhóm của mình đã xem xét dữ liệu từ một nghiên cứu liên tục về học sinh mẫu giáo được triển khai vào năm 2010-11.

Mặc dù nó bao gồm dữ liệu về trải nghiệm ở nhà và trường học của trẻ em cho đến lớp năm, nhưng trọng tâm của đánh giá này là trẻ em đến lớp 3. Đó là vì giáo viên của học sinh lớp 4 và lớp 5 không báo cáo về kết quả học tập của các em. mối quan hệ với sinh viên.

Các nghiên cứu cho thấy điều quan trọng đối với giáo viên ở các lớp đầu tiên là tạo dựng mối quan hệ bền chặt với học sinh.

Điều đó có nghĩa là thiết lập các mối quan hệ chặt chẽ và không xung đột, Ansari nói, đồng thời kêu gọi ban giám hiệu nhà trường và phụ huynh hợp tác giáo viên để họ có thể vun đắp những mối quan hệ này.

Nghiên cứu cho thấy các mối quan hệ được hình thành ngay từ khi còn học mẫu giáo cho đến hết lớp ba và có thể mang lại lợi ích đáng kể cho sự phát triển và học tập của trẻ.

Những phát hiện này được công bố ngày 20 tháng 11 trên tạp chí Sự phát triển của trẻ em.

"Phát hiện đáng ngạc nhiên nhất là sự nhất quán trong mối quan hệ giữa học sinh và giáo viên đối với nhiều kết quả ở các nhóm học sinh khác nhau, cả trong ngắn hạn và dài hạn," ông nói trong một thông cáo báo chí.

Trong khi tất cả trẻ em đều được hưởng lợi từ mối quan hệ chặt chẽ với giáo viên của mình, các nhà nghiên cứu cho biết các bé gái có xu hướng gặp khó khăn về mặt xã hội hơn các bé trai khi phải đối mặt với xung đột và ít gần gũi hơn với giáo viên của mình.

Ansari kêu gọi giáo viên khuyến khích học sinh giao tiếp cởi mở và tích cực lắng nghe các em. Để xây dựng mối quan hệ bền chặt, giáo viên nên xác nhận cảm xúc của trẻ và khuyến khích sự hợp tác, Ansari nói thêm. Nghiên cứu cho thấy mối liên kết cũng được xây dựng bằng cách thúc đẩy lợi ích cá nhân của học sinh.

Ông cho biết những phát hiện này là điểm khởi đầu để khám phá các khía cạnh khác nhau của mối quan hệ giữa giáo viên và học sinh định hình việc học như thế nào và những mối quan hệ này khác nhau như thế nào ở các nhóm dân cư khác nhau và cài đặt.

Nguồn

  • Hiệp hội Nghiên cứu Phát triển Trẻ em, bản tin, ngày 20 tháng 11 năm 2024
  • Tuyên bố từ chối trách nhiệm: Dữ liệu thống kê trong các bài báo y tế cung cấp các xu hướng chung và không liên quan đến cá nhân. Các yếu tố cá nhân có thể khác nhau rất nhiều. Luôn tìm kiếm lời khuyên y tế được cá nhân hóa cho các quyết định chăm sóc sức khỏe của từng cá nhân.

    Nguồn: HealthDay

    Đọc thêm

    Tuyên bố từ chối trách nhiệm

    Chúng tôi đã nỗ lực hết sức để đảm bảo rằng thông tin do Drugslib.com cung cấp là chính xác, cập nhật -ngày và đầy đủ, nhưng không có đảm bảo nào được thực hiện cho hiệu ứng đó. Thông tin thuốc trong tài liệu này có thể nhạy cảm về thời gian. Thông tin về Drugslib.com đã được biên soạn để các bác sĩ chăm sóc sức khỏe và người tiêu dùng ở Hoa Kỳ sử dụng và do đó Drugslib.com không đảm bảo rằng việc sử dụng bên ngoài Hoa Kỳ là phù hợp, trừ khi có quy định cụ thể khác. Thông tin thuốc của Drugslib.com không xác nhận thuốc, chẩn đoán bệnh nhân hoặc đề xuất liệu pháp. Thông tin thuốc của Drugslib.com là nguồn thông tin được thiết kế để hỗ trợ các bác sĩ chăm sóc sức khỏe được cấp phép trong việc chăm sóc bệnh nhân của họ và/hoặc phục vụ người tiêu dùng xem dịch vụ này như một sự bổ sung chứ không phải thay thế cho chuyên môn, kỹ năng, kiến ​​thức và đánh giá về chăm sóc sức khỏe các học viên.

    Việc không có cảnh báo đối với một loại thuốc hoặc sự kết hợp thuốc nhất định không được hiểu là chỉ ra rằng loại thuốc hoặc sự kết hợp thuốc đó là an toàn, hiệu quả hoặc phù hợp với bất kỳ bệnh nhân nào. Drugslib.com không chịu bất kỳ trách nhiệm nào đối với bất kỳ khía cạnh nào của việc chăm sóc sức khỏe được quản lý với sự hỗ trợ của thông tin Drugslib.com cung cấp. Thông tin trong tài liệu này không nhằm mục đích bao gồm tất cả các công dụng, hướng dẫn, biện pháp phòng ngừa, cảnh báo, tương tác thuốc, phản ứng dị ứng hoặc tác dụng phụ có thể có. Nếu bạn có thắc mắc về loại thuốc bạn đang dùng, hãy hỏi bác sĩ, y tá hoặc dược sĩ.

    Từ khóa phổ biến