A tanulási zavarok észlelése

Kövesse a Drugslib-et

A tanulási zavar egy olyan probléma, amely hatással van arra, hogy egy személy hogyan fogadja és dolgozza fel az információkat. A tanulásban akadályozott embereknek problémái lehetnek a következők bármelyikével:

  • Olvasás
  • Írás
  • Matek
  • Az utasítások megértése

    • A tanulási zavarok gyakoriak. Az Egyesült Államokban a 18 év alatti gyermekek 8–10%-ának lehet valamilyen tanulási zavara.

    A tanulási zavaroknak semmi közük ahhoz, hogy az ember mennyire okos. Inkább egy tanulási zavarral küzdő személy másképp lát, hall vagy ért meg dolgokat. Ez sokkal nehezebbé teheti a mindennapi feladatokat, például a vizsgára való tanulást vagy az órán való összpontosítást. Vannak olyan stratégiák, amelyeket egy személy megtanulhat, hogy könnyebben megbirkózzon ezekkel a különbségekkel.

    Sokféle tanulási zavar létezik, és ezek különbözőképpen érinthetik az embereket. Fontos megjegyezni, hogy a figyelemhiányos hiperaktivitási zavar (ADHD) és az autizmus spektrum zavarai nem azonosak a tanulási zavarokkal.

    A tanulási zavarok fő típusai a következők:

    Diszpraxia .A diszpraxia befolyásolja az ember motoros készségeit. A motoros készségek segítik a mozgást és a koordinációt. A diszpraxiában szenvedő kisgyerek dolgokba ütközhet, vagy nehezen tudja megfogni a kanalat vagy megkötni a cipőfűzőjét. Később olyan dolgokkal küszködhetnek, mint az írás és a gépelés. A diszpraxiával kapcsolatos egyéb problémák a következők:

  • Beszédproblémák
  • Fény-, tapintás-, íz- vagy szagérzékenység
  • szemmozgási nehézségek
    • >

    Diszlexia. A diszlexia hatással van arra, hogyan dolgozza fel a személy a nyelvet, és megnehezítheti az olvasást és az írást. A nyelvtani és a szövegértési problémákat is okozhatja. A gyerekeknek nehézségei is lehetnek a szóbeli kifejezéssel és a gondolatok összeállításával beszélgetés közben.

    Diszgráfia. A diszgráfia befolyásolja az ember írási képességeit. A diszgráfiában szenvedőknek számos problémájuk lehet, többek között:

  • Rossz kézírás
  • Helyesírási problémák
  • Gondolatok papírra vetésének nehézsége

    • Diskalkulia. A diszkalkulia befolyásolja az ember matematikai képességét. A matematikai rendellenességek sokféle formát ölthetnek, és személyenként eltérő tünetekkel járhatnak. Kisgyermekeknél a diszkalkulia befolyásolhatja a számolás és a számok felismerésének tanulását. Ahogy a gyerekek idősebbek lesznek, nehézségei lehetnek az alapvető matematikai feladatok megoldásában vagy olyan dolgok memorizálásában, mint a szorzótáblák.

    Hallási feldolgozási zavar. Ez az agy feldolgozásával kapcsolatos probléma. nem halláskárosodás okozza. Az ilyen rendellenességben szenvedőknek nehézségei lehetnek:

  • olvasni tanulni.
  • A hangok megkülönböztetése a háttérzajtól
  • a szóbeli utasítások követése
  • Elmondani a különbséget a hasonló hangzású szavak között
  • A hallott dolgokra emlékezni

    • Vizuális feldolgozási zavar. A vizuális feldolgozási rendellenességben szenvedőknek nehézségei vannak a vizuális információk értelmezésével. Lehet, hogy nehezen tudnak olvasni vagy különbséget tenni két hasonlónak tűnő tárgy között. A vizuális feldolgozási zavarban szenvedőknek gyakran problémái vannak a szem-kéz koordinációval.

     

    A tanulási zavarokat nehéz lehet diagnosztizálni, mert nincs minden gyermek számára megfelelő tünetlista. Emellett sok gyerek próbálja elrejteni a problémát. Előfordulhat, hogy nem vesz észre semmi nyilvánvalóbbat, mint a gyakori panaszok a házi feladatokkal kapcsolatban, vagy egy gyermek, aki nem akar iskolába járni.

    A következők azonban tanulási zavarra utalhatnak:

  • Az olvasás vagy az írás iránti lelkesedés hiánya
  • Nehezen memorizálja a dolgokat.
  • Lassú munkavégzés
  • Gondok van az utasítások követésében
  • Nehéz a feladatra koncentrálni
  • Az absztrakt ötletek megértésének nehézségei
  • A részletekre való odafigyelés hiánya, vagy túl sok figyelem a részletekre
  • Gyenge szociális készségek
  • Borító hatás

    • Ha tanulási rendellenességre gyanakszik, beszélje meg gyermeke gyermekorvosával vagy tanárával, hogy értékeljék gyermekét. Előfordulhat, hogy a végleges diagnózis felállítása előtt több szakembert kell felkeresnie. Ezek a szakemberek lehetnek klinikai pszichológus, iskolapszichológus, fejlődéspszichológus, foglalkozási terapeuta vagy beszéd- és nyelvterapeuta, attól függően, hogy gyermeke milyen problémákkal küzd. Különféle teszteket és értékeléseket hajtanak végre, hogy rájöjjenek a probléma mélyére.

     

    A lehetséges tanulási zavar korai jeleinek ismerete segíthet a szülőknek abban, hogy gyermekük a lehető leghamarabb megkapja a szükséges segítséget. Ezért fontos odafigyelni gyermeke fejlődésének mérföldköveire. Az olyan késések, mint a késői séta vagy beszéd, vagy a szocializációval kapcsolatos problémák a tanulási zavar jelei lehetnek kisgyermekeknél és óvodásoknál.

    A tanulási zavarok leggyakoribb kezelése a speciális oktatás. Az Individual With Disabilities Education Act (IDEA) értelmében minden egyesült államokbeli tanulási zavarral küzdő gyermek ingyenes speciális oktatási szolgáltatásokat kaphat az állami iskolákban.

    Miután elvégezte a gyermekének problémáinak helyére vonatkozó értékelést, gyógypedagógusokból álló csapat egyénre szabott oktatási programot (IEP) készít gyermeke számára, amely felvázolja, milyen speciális szolgáltatásokra van szükségük ahhoz, hogy boldoguljanak az iskolában. A gyógypedagógusok ezután segítenek gyermekének erősségeire építeni, és megtanítják neki, hogyan kompenzálhatja gyengeségeit.

    Sok forrás elérhető az állami iskolarendszeren kívül is, többek között:

  • Magániskolák, amelyek tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek kezelésére specializálódtak
  • Iskolás utáni programok tanulási nehézségekkel küzdő gyermekek számára
  • Otthoni oktatói és terápiás szolgáltatások

    • A tanulási zavarnak nem kell a sikerhez vezető akadályt képeznie. A megfelelő eszközökkel a tanulásban akadályozott emberek minden kihívást leküzdhetnek.

    Elsöprő erejű lehet, ha kiderül, hogy gyermeke tanulási nehézségekkel küzd. Sok szülő hihetetlenül frusztrálónak találja a tanulási zavarok diagnosztizálásának folyamatát, majd amint a diagnózis megszületik, felfelé ívelő harcba kell néznie, hogy megkapja gyermekének a szükséges segítséget.

    A legjobb, amit szülőként tehet. egyszerűen csak szeretni és támogatni a gyermekét. Ezek a tippek segíthetnek gyermekének is:

    1. Tanuljon meg mindent, amit csak lehet. Ismerje meg az összes tényt gyermeke tanulási zavaráról, és arról, hogy ez hogyan befolyásolja a tanulási folyamatot. Kutatási szolgáltatások és támogató stratégiák, hogy Ön aktív szerepet tudjon vállalni a gyermeke megfelelő kezelésének eldöntésében.

    2. Legyen gyermeke szószólója. Dolgozzon együtt gyermeke iskolájával egy IEP (egyéni oktatási terv) kidolgozásában – egy speciális terv, amely célokat határoz meg gyermeke számára, és leírja a támogatást, amelyre szükség lehet a célok eléréséhez. Ismerje meg a speciális oktatási törvényeket és az iskolai szabályzatokat, így biztos lehet benne, hogy gyermeke a legtöbbet hozza ki az iskolából. Lehetséges, hogy számos szolgáltatás elérhető, de előfordulhat, hogy addig nem kínálják, amíg Ön nem kéri őket.

    3. Győződjön meg róla, hogy gyermekeegészséges szokásokara van.Az a gyermek, aki sokat alszik éjszaka, kiegyensúlyozottan táplálkozik és sokat mozog, egészségesebb gyermek , szellemileg és fizikailag egyaránt.

    4. Ügyeljen gyermeke hangulatára.A tanulási zavarok károsak lehetnek a gyermek önbecsülésére. Tartsa szemmel a depresszió tüneteit, mint például a kedélyállapot, az alvás vagy az étvágy megváltozása vagy a szokásos tevékenységeik iránti érdeklődés elvesztése.

     

    Elküldve : 2023-12-07 16:06

    Olvass tovább

    Felelősség kizárása

    Minden erőfeszítést megtettünk annak érdekében, hogy a Drugslib.com által közölt információk pontosak és naprakészek legyenek - dátum, és teljes, de erre nem vállalunk garanciát. Az itt található gyógyszerinformációk időérzékenyek lehetnek. A Drugslib.com információit egészségügyi szakemberek és fogyasztók számára állítottuk össze az Egyesült Államokban, ezért a Drugslib.com nem garantálja, hogy az Egyesült Államokon kívüli felhasználás megfelelő, kivéve, ha kifejezetten másként jelezzük. A Drugslib.com gyógyszerinformációi nem támogatják a gyógyszereket, nem diagnosztizálnak betegeket, és nem ajánlanak terápiát. A Drugslib.com gyógyszerinformációi egy információs forrás, amelynek célja, hogy segítse az engedéllyel rendelkező egészségügyi szakembereket betegeik ellátásában és/vagy olyan fogyasztók kiszolgálására, akik ezt a szolgáltatást az egészségügyi szakértelem, készség, tudás és megítélés kiegészítéseként, nem pedig helyettesítőjeként tekintik. gyakorló szakemberek.

    Az adott gyógyszerre vagy gyógyszerkombinációra vonatkozó figyelmeztetés hiánya semmiképpen sem értelmezhető úgy, hogy a gyógyszer vagy gyógyszerkombináció biztonságos, hatékony vagy megfelelő az adott beteg számára. A Drugslib.com nem vállal felelősséget a Drugslib.com által biztosított információk segítségével nyújtott egészségügyi ellátás egyetlen aspektusáért sem. Az itt található információk nem terjednek ki minden lehetséges felhasználásra, útmutatásra, óvintézkedésre, figyelmeztetésre, gyógyszerkölcsönhatásra, allergiás reakcióra vagy káros hatásra. Ha kérdése van az Ön által szedett gyógyszerekkel kapcsolatban, kérdezze meg kezelőorvosát, ápolónőjét vagy gyógyszerészét.

    Népszerű kulcsszavak