การตรวจจับความบกพร่องทางการเรียนรู้

ความบกพร่องทางการเรียนรู้เป็นปัญหาที่ส่งผลต่อวิธีที่บุคคลรับและประมวลผลข้อมูล ผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจมีปัญหากับสิ่งต่อไปนี้:

การอ่าน

การเขียน

การทำคณิตศาสตร์

การทำความเข้าใจทิศทาง

ความบกพร่องทางการเรียนรู้เป็นเรื่องปกติ ระหว่าง 8% ถึง 10% ของเด็กอายุต่ำกว่า 18 ปีในสหรัฐอเมริกาอาจมีความบกพร่องทางการเรียนรู้บางประเภท

ความบกพร่องทางการเรียนรู้ไม่เกี่ยวอะไรกับความฉลาดของบุคคล แต่ผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจเพียงแค่มองเห็น ได้ยิน หรือเข้าใจสิ่งต่าง ๆ ออกไป ที่สามารถทำให้งานในแต่ละวัน เช่น การเรียนเพื่อทดสอบหรือการมีสมาธิในชั้นเรียน ยากขึ้นมาก มีกลยุทธ์ที่บุคคลสามารถเรียนรู้เพื่อช่วยให้รับมือกับความแตกต่างเหล่านี้ได้ง่ายขึ้น

ประเภทของความบกพร่องทางการเรียนรู้

มีความบกพร่องทางการเรียนรู้หลายประเภท และอาจส่งผลกระทบต่อผู้คนแตกต่างกัน สิ่งสำคัญที่ควรทราบคือโรคสมาธิสั้น (ADHD) และโรคออทิสติกไม่เหมือนกับความบกพร่องทางการเรียนรู้

ความผิดปกติทางการเรียนรู้ประเภทหลัก ได้แก่:

Dyspraxia . อาการ Dyspraxia ส่งผลต่อทักษะการเคลื่อนไหวของบุคคล ทักษะการเคลื่อนไหวช่วยให้เรามีการเคลื่อนไหวและการประสานงาน เด็กเล็กที่เป็นโรค dyspraxia อาจชนสิ่งของต่างๆ หรือมีปัญหาในการถือช้อนหรือผูกเชือกรองเท้า ต่อมาพวกเขาอาจประสบปัญหากับสิ่งต่างๆ เช่น การเขียนและการพิมพ์ ปัญหาอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับภาวะ dyspraxia ได้แก่:

มีปัญหาในการพูด

ความไวต่อแสง การสัมผัส การรับรส หรือกลิ่น

ความยากลำบากในการเคลื่อนไหวของดวงตา

ดิสเล็กเซีย. ดิสเล็กเซียส่งผลต่อวิธีการประมวลผลภาษาของบุคคล และอาจทำให้การอ่านและการเขียนยากขึ้น นอกจากนี้ยังอาจทำให้เกิดปัญหากับไวยากรณ์และความเข้าใจในการอ่านอีกด้วย เด็กๆ อาจมีปัญหาในการแสดงออกทางวาจาและรวบรวมความคิดระหว่างการสนทนา

ภาวะ Dysgraphia อาการ Dysgraphia ส่งผลต่อความสามารถในการเขียนของบุคคล ผู้ที่มีความบกพร่องทางการเขียนอาจมีปัญหาหลายประการ รวมถึง:

ลายมือไม่ดี

ปัญหาในการสะกดคำ

ความยากลำบากในการเขียนความคิดลงบนกระดาษ

ดิสแคลคูเลีย. ดิสแคลคูเลียส่งผลต่อความสามารถในการคำนวณของบุคคล ความผิดปกติทางคณิตศาสตร์อาจมีได้หลายรูปแบบและมีอาการแตกต่างกันไปในแต่ละคน ในเด็กเล็ก ภาวะ dyscalculia อาจส่งผลต่อการเรียนรู้การนับและจดจำตัวเลข เมื่อเด็กโตขึ้น พวกเขาอาจมีปัญหาในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์พื้นฐานหรือการจดจำสิ่งต่างๆ เช่น ตารางสูตรคูณ

ความผิดปกติของการประมวลผลการได้ยิน นี่เป็นปัญหากับวิธีที่สมองประมวลผล เสียงที่บุคคลรับเข้าไป ไม่ได้เกิดจากความบกพร่องทางการได้ยิน ผู้ที่มีความผิดปกตินี้อาจมีปัญหา:

การเรียนรู้ที่จะอ่าน

แยกแยะเสียงจากเสียงรบกวนรอบข้าง

ทำตามคำแนะนำที่พูด

บอกความแตกต่างระหว่างคำที่ฟังดูคล้ายกัน

จดจำสิ่งที่พวกเขาเคยได้ยิน

ความผิดปกติในการประมวลผลภาพ ผู้ที่มีความผิดปกติในการประมวลผลภาพมีปัญหาในการตีความข้อมูลภาพ พวกเขาอาจมีช่วงเวลาที่ยากลำบากในการอ่านหรือบอกความแตกต่างระหว่างวัตถุสองชิ้นที่มีลักษณะคล้ายกัน ผู้ที่มีความผิดปกติในการประมวลผลการมองเห็นมักมีปัญหาในการประสานมือและตา

การวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้

ความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจวินิจฉัยได้ยาก เนื่องจากไม่มีรายการอาการที่แน่ชัดที่เหมาะกับเด็กทุกคน นอกจากนี้ ยังมีเด็กหลายคนพยายามซ่อนปัญหาไว้ คุณอาจไม่สังเกตเห็นสิ่งใดที่ชัดเจนไปกว่าการบ่นเกี่ยวกับการบ้านหรือเด็กที่ไม่อยากไปโรงเรียนบ่อยครั้ง

อย่างไรก็ตาม สิ่งต่อไปนี้อาจเป็นสัญญาณของความผิดปกติในการเรียนรู้:

ขาดความกระตือรือร้นในการอ่านหรือเขียน

มีปัญหาในการจดจำสิ่งต่างๆ

ทำงานช้า

มีปัญหาในการทำตามคำแนะนำ

ปัญหาในการจดจ่อกับงาน

เข้าใจแนวคิดเชิงนามธรรมได้ยาก

ขาดความใส่ใจในรายละเอียด หรือใส่ใจในรายละเอียดมากเกินไป

ทักษะทางสังคมไม่ดี

การรบกวน

หากคุณสงสัยว่ามีความผิดปกติในการเรียนรู้ ให้พูดคุยกับกุมารแพทย์หรือครูของบุตรหลานของคุณเกี่ยวกับการให้บุตรหลานของคุณประเมิน อาจจำเป็นต้องพบผู้เชี่ยวชาญหลายคนก่อนที่คุณจะได้รับการวินิจฉัยขั้นสุดท้าย ผู้เชี่ยวชาญเหล่านี้อาจรวมถึงนักจิตวิทยาคลินิก นักจิตวิทยาในโรงเรียน นักจิตวิทยาพัฒนาการ นักกิจกรรมบำบัด หรือนักบำบัดการพูดและภาษา ขึ้นอยู่กับปัญหาที่ลูกของคุณกำลังประสบ พวกเขาจะทำการทดสอบและการประเมินที่หลากหลายเพื่อเข้าถึงปัญหาด้านล่าง

การตรวจจับตั้งแต่เนิ่นๆ ของความบกพร่องทางการเรียนรู้

การทราบสัญญาณเริ่มแรกของความบกพร่องทางการเรียนรู้ที่อาจเกิดขึ้นสามารถช่วยให้ผู้ปกครองได้รับความช่วยเหลือที่ต้องการโดยเร็วที่สุด นั่นเป็นเหตุผลว่าทำไมการใส่ใจกับเหตุการณ์สำคัญด้านพัฒนาการของบุตรหลานของคุณจึงเป็นเรื่องสำคัญ ความล่าช้า เช่น การเดินหรือพูดคุยสาย หรือปัญหาในการเข้าสังคมอาจเป็นสัญญาณของความผิดปกติในการเรียนรู้ในเด็กเล็กและเด็กก่อนวัยเรียน

การรักษาความผิดปกติในการเรียนรู้

การศึกษาพิเศษเป็นวิธีการรักษาความผิดปกติในการเรียนรู้ที่พบบ่อยที่สุด ภายใต้พระราชบัญญัติการศึกษาสำหรับบุคคลทุพพลภาพ (IDEA) เด็กในสหรัฐฯ ทุกคนที่มีความผิดปกติในการเรียนรู้มีสิทธิ์ได้รับบริการการศึกษาพิเศษฟรีในโรงเรียนของรัฐ

หลังจากทำการประเมินเพื่อระบุว่าบุตรหลานของคุณมีปัญหาที่จุดใด ทีมนักการศึกษาพิเศษจะสร้างโปรแกรมการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) สำหรับบุตรหลานของคุณ ซึ่งจะสรุปบริการพิเศษที่พวกเขาจำเป็นต้องมีเพื่อความสำเร็จในโรงเรียน นักการศึกษาพิเศษจะช่วยให้บุตรหลานของคุณสร้างจุดแข็งและสอนวิธีชดเชยจุดอ่อนของตน

ยังมีแหล่งข้อมูลมากมายนอกระบบโรงเรียนของรัฐ รวมถึง:

โรงเรียนเอกชนที่เชี่ยวชาญในการรักษาเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

โปรแกรมหลังเลิกเรียนที่ออกแบบมาสำหรับเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

บริการสอนพิเศษที่บ้านและการบำบัด

ความบกพร่องทางการเรียนรู้ไม่จำเป็นต้องเป็นอุปสรรคต่อความสำเร็จ ด้วยเครื่องมือที่เหมาะสม ผู้ที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้สามารถเอาชนะความท้าทายต่างๆ ได้

การเลี้ยงดูเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนรู้

การพบว่าบุตรหลานของคุณมีความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจเป็นเรื่องที่ท่วมท้นได้ ผู้ปกครองหลายคนพบว่ากระบวนการวินิจฉัยความบกพร่องทางการเรียนรู้เป็นเรื่องที่น่าหงุดหงิดอย่างยิ่ง และเมื่อได้รับการวินิจฉัย พวกเขาก็ต้องเผชิญกับการต่อสู้ที่ยากลำบากเพื่อให้บุตรหลานได้รับความช่วยเหลือที่ต้องการ

สิ่งที่ดีที่สุดที่คุณสามารถทำได้ในฐานะผู้ปกครอง เป็นเพียงการรักและสนับสนุนลูกของคุณ เคล็ดลับเหล่านี้ยังช่วยให้คุณช่วยเหลือบุตรหลานของคุณได้:

1. เรียนรู้ทุกสิ่งที่คุณสามารถทำได้ รับข้อเท็จจริงทั้งหมดเกี่ยวกับความบกพร่องทางการเรียนรู้ของบุตรหลานของคุณและผลกระทบต่อกระบวนการเรียนรู้อย่างไร ค้นคว้าบริการและกลยุทธ์การสนับสนุน เพื่อที่คุณจะได้มีบทบาทอย่างแข็งขันในการตัดสินใจเลือกการรักษาที่เหมาะสมสำหรับบุตรหลานของคุณ

2. เป็นผู้ให้การสนับสนุนบุตรหลานของคุณ ทำงานร่วมกับโรงเรียนของบุตรหลานของคุณเพื่อพัฒนา IEP (แผนการศึกษารายบุคคล) ซึ่งเป็นแผนพิเศษที่กำหนดเป้าหมายสำหรับบุตรหลานของคุณและอธิบายการสนับสนุนที่อาจจำเป็นเพื่อให้บรรลุเป้าหมายเหล่านั้น ทำความเข้าใจกฎหมายการศึกษาพิเศษและนโยบายของโรงเรียน เพื่อให้มั่นใจว่าบุตรหลานของคุณจะได้รับประโยชน์สูงสุดจากโรงเรียน อาจมีบริการหลายอย่างให้บริการ แต่อาจไม่มีให้บริการจนกว่าคุณจะขอ

3. ตรวจสอบให้แน่ใจว่าลูกของคุณมีนิสัยที่ดีต่อสุขภาพ เด็กที่นอนหลับเพียงพอในเวลากลางคืน รับประทานอาหารที่สมดุล และออกกำลังกายมาก ๆ ก็คือเด็กที่มีสุขภาพดีขึ้น ทั้งทางจิตใจและร่างกาย

4. ใส่ใจกับอารมณ์ของลูกของคุณ ความบกพร่องทางการเรียนรู้อาจไม่ดีต่อความภาคภูมิใจในตนเองของเด็ก สังเกตอาการของภาวะซึมเศร้า เช่น อารมณ์แปรปรวน การนอนหลับหรือความอยากอาหารเปลี่ยนแปลงไป หรือไม่สนใจกิจกรรมตามปกติ

โพสต์แล้ว : 2023-12-07 16:06

อ่านเพิ่มเติม

ข้อจำกัดความรับผิดชอบ

มีความพยายามทุกวิถีทางเพื่อให้แน่ใจว่าข้อมูลที่ให้โดย Drugslib.com นั้นถูกต้อง ทันสมัย -วันที่และเสร็จสมบูรณ์ แต่ไม่มีการรับประกันใดๆ เกี่ยวกับผลกระทบดังกล่าว ข้อมูลยาเสพติดที่มีอยู่นี้อาจจะเป็นเวลาที่สำคัญ. ข้อมูล Drugslib.com ได้รับการรวบรวมเพื่อใช้โดยผู้ประกอบวิชาชีพด้านการดูแลสุขภาพและผู้บริโภคในสหรัฐอเมริกา ดังนั้น Drugslib.com จึงไม่รับประกันว่าการใช้นอกสหรัฐอเมริกามีความเหมาะสม เว้นแต่จะระบุไว้เป็นอย่างอื่นโดยเฉพาะ ข้อมูลยาของ Drugslib.com ไม่ได้สนับสนุนยา วินิจฉัยผู้ป่วย หรือแนะนำการบำบัด ข้อมูลยาของ Drugslib.com เป็นแหล่งข้อมูลที่ได้รับการออกแบบมาเพื่อช่วยเหลือผู้ปฏิบัติงานด้านการดูแลสุขภาพที่ได้รับใบอนุญาตในการดูแลผู้ป่วยของตน และ/หรือเพื่อให้บริการลูกค้าที่ดูบริการนี้เป็นส่วนเสริมและไม่ใช่สิ่งทดแทนความเชี่ยวชาญ ทักษะ ความรู้ และการตัดสินด้านการดูแลสุขภาพ ผู้ปฏิบัติงาน

การไม่มีคำเตือนสำหรับยาหรือยาผสมใด ๆ ไม่ควรตีความเพื่อบ่งชี้ว่ายาหรือยาผสมนั้นปลอดภัย มีประสิทธิผล หรือเหมาะสมสำหรับผู้ป่วยรายใดรายหนึ่ง Drugslib.com ไม่รับผิดชอบต่อแง่มุมใดๆ ของการดูแลสุขภาพที่ดำเนินการโดยได้รับความช่วยเหลือจากข้อมูลที่ Drugslib.com มอบให้ ข้อมูลในที่นี้ไม่ได้มีวัตถุประสงค์เพื่อให้ครอบคลุมถึงการใช้ คำแนะนำ ข้อควรระวัง คำเตือน ปฏิกิริยาระหว่างยา ปฏิกิริยาการแพ้ หรือผลข้างเคียงที่เป็นไปได้ทั้งหมด หากคุณมีคำถามเกี่ยวกับยาที่คุณกำลังใช้ โปรดตรวจสอบกับแพทย์ พยาบาล หรือเภสัชกรของคุณ