Pouca educação médica concentra-se em populações envolvidas na justiça

Revisado clinicamente por Carmen Pope, BPharm. Última atualização em 20 de dezembro de 2024.

Por Lori Solomon HealthDay Reporter

SEXTA-FEIRA, 20 de dezembro de 2024 – A pouca educação médica expõe os estudantes a cuidar de populações envolvidas na justiça, de acordo com uma revisão publicada on-line em 10 de dezembro no Journal of General Internal Medicine.

Claire Stover, da Escola de Medicina Chobanian e Avedisian da Universidade de Boston, e colegas conduziram uma revisão sistemática da literatura para compreender o escopo e o contexto da educação médica nos cuidados de saúde correcionais.

Com base em 49 estudos (destacando 95 currículos únicos), os pesquisadores relataram que os currículos foram divididos igualmente entre os níveis de graduação (44) e pós-graduação (50), com as duas especialidades mais representadas sendo a psiquiatria (43) e a medicina geral ( 30). Rodízio clínico (48), didático (14) ou combinado (28) foram as modalidades educativas utilizadas. As evidências mostraram que os currículos aumentaram o conhecimento em medicina correcional e de especialidades específicas e melhoraram as atitudes em relação aos pacientes envolvidos na justiça. Os resultados não mostraram nenhum efeito significativo nos planos de trabalho com a população envolvida na justiça. Os temas comuns incluíam tratar pacientes envolvidos na justiça com respeito (23), estrutura e função do sistema jurídico (20) e recrutamento profissional (16) em todos os currículos.

"Há educação limitada sobre o cuidado de a população envolvida com a justiça, e é improvável que a maioria dos alunos experimente a educação desta população durante a sua formação, apesar das extensas e únicas necessidades psicossociais e de saúde desta população", escrevem os autores.

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Fonte: HealthDay

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