Zaniedbanie może być w pewnym sensie równie szkodliwe dla rozwoju dziecka jak przemoc

Przegląd medyczny przeprowadzony przez Carmen Pope, BPharm. Ostatnia aktualizacja: 13 stycznia 2025 r.

Autor: Dennis Thompson Reporter HealthDay

PONIEDZIAŁEK, 13 stycznia 2025 r. — Zwykłe zaniedbanie może być równie szkodliwe dla dziecka społeczny rozwój jako przemoc fizyczna, seksualna lub emocjonalna.

Dzieci których podstawowe potrzeby nie są zaspokajane, może to spowodować trwający całe życie uszczerbek na ich zdolności do nawiązywania przyjaźni i romantycznych związków – podają naukowcy w badaniu opublikowanym niedawno w czasopiśmie Wykorzystywanie i zaniedbywanie dzieci.

Wyniki pokazują, że zaniedbywanie powoduje, że dzieci wycofują się z innych, unikają popularności i rzadziej przyłączają się do grup.

„Dzieci maltretowane często odczuwają wstyd i mogą mieć niższą samoocenę i poczucie przynależności, ponieważ konsekwencja maltretowania, która przyspiesza wycofanie się z rówieśników” – główny badacz Christina Kamis, adiunkt socjologii na Uniwersytecie Illinois Urbana-Champaign, poinformowała w komunikacie prasowym szkoły.

„Doświadczenie przemocy lub zaniedbania może również powodować, że dzieci będą przewidywać odrzucenie lub wiktymizację ze strony rówieśników, przez co rzadziej będą kontaktować się z innymi” – dodał Kamis.

Na potrzeby badania naukowcy przeanalizowali dane z prawie 9200 uczestników długoterminowego badania federalnego monitorującego stan zdrowia nastolatków w okresie dorosłości. Badaniem objęto początkowo uczniów w klasach 7–12, a następnie obserwowano ich, gdy osiągnęli wiek dorosły.

Z badania wynika, że ​​prawie 41% uczestników zgłosiło jakąś formę złego traktowania przed ukończeniem 12. roku życia lub dotarciem do szóstej klasy.

W tym ponad 10% zgłosiło zaniedbanie fizyczne, które może obejmować brak mieszkania, żywności, odzieży, edukacji, dostępu do opieki medycznej lub wsparcia emocjonalnego.

Badanie skupiało się na wpływie maltretowania na poziom towarzyskości, popularność i zdolność uczestników do tworzenia ścisłych więzi społecznych.

W ankietach przeprowadzonych w szkole poproszono uczestników o podanie maksymalnie pięciu najbliższych mężczyzn i przyjaciółki.

Społeczność mierzono liczbą posiadanych znajomych, a popularność odzwierciedlała liczba rówieśników, którzy uznali ich za znajomych. Wykorzystano sieci grup przyjaciół, aby pokazać, jak ścisłe są ich powiązania społeczne.

Średnio dzieci wymieniały około czterech przyjaciół, a każde dziecko było wymieniane jako przyjaciel przez około czterech rówieśników, jak pokazują wyniki.

Ale ci, którzy doświadczyli przemocy lub zaniedbania, wymieniali mniej przyjaciół lub mieli mniej rówieśników, którzy nazywali ich przyjaciółmi.

Każda forma maltretowania negatywnie wpływała na rozwój społeczny dzieci. Na przykład wykorzystywanie seksualne zwiększało prawdopodobieństwo wycofywania się dzieci, podczas gdy przemoc emocjonalna i fizyczna szkodziła popularności dzieci i powiązaniom społecznym.

Jednak naukowcy odkryli, że jedynie zaniedbanie fizyczne zaburzyło działanie wszystkich trzech czynników.

Fakt, że inni rzadziej wymieniali zaniedbane ofiary jako przyjaciół, sugeruje, że inni uczniowie chcieli ich unikać – twierdzą badacze.

„Znęcanie się samo w sobie jest napiętnowane i jeśli pozostawia widoczny ślad lub jest znane rówieśnikom, może spowodować, że rówieśnicy będą unikać tych dzieci” – wyjaśniła Kamis. „Znęcanie się może również nasilić zachowania, które zmniejszają atrakcyjność tych dzieci jako przyjaciół, na przykład większe trudności w regulowaniu emocji, zwiększoną agresję lub słabsze zachowania prospołeczne”.

Co więcej, „wstyd odczuwany przez zaniedbane dziecko może również spowodować, że wycofają się od innych” – dodał Kamis.

Kamis zaleca, aby lekarze i nauczyciele szukali oznak przemocy lub zaniedbania wśród dzieci i byli przygotowani do zapewnienia im wsparcia.

„Szkoła może być trudnym miejscem dla tych dzieci, dlatego należy mieć świadomość, że mogą potrzebować dodatkowego wsparcia, rozwijanie przyjaźni i przełamanie niektórych barier w relacjach z rówieśnikami jest niezwykle istotne” – podsumowała Kamis.

„Pominięcie korzyści rozwojowych sieci rówieśniczych może mieć trwały wpływ na ich zdolność do tworzenia powiązań społecznych i doświadczania lepszego samopoczucia przez całe życie.”

Źródła