Nhóm các nhà tâm lý học ban hành Hướng dẫn đầu tiên cho phụ huynh về việc sử dụng video trực tuyến dành cho thanh thiếu niên

Được Carmen Pope, BPharm xem xét về mặt y tế. Cập nhật lần cuối vào ngày 20 tháng 11 năm 2024.

Bởi Carole Tanzer Miller Phóng viên HealthDay

THỨ TƯ, ngày 20 tháng 11 năm 2024 -- Cha mẹ không thể giám sát mọi thứ con họ xem trực tuyến, nhưng một bộ nguyên tắc mới có thể giúp người trẻ quản lý thói quen xem của chính mình.

"Nghiên cứu nhất quán cho thấy nội dung video đó và nền tảng lưu trữ nội dung đó, có khả năng giúp ích hoặc gây hại thanh thiếu niên," Arthur Evans Jr., Giám đốc điều hành của American Airlines, cho biết Hiệp hội tâm lý (APA).

"Trách nhiệm chung của các nền tảng video, người sáng tạo nội dung, phụ huynh, người chăm sóc, nhà giáo dục, nhà hoạch định chính sách và ngành công nghệ là tạo ra một môi trường nơi thanh thiếu niên có thể học hỏi và thể hiện bản thân trực tuyến một cách an toàn", ông nói thêm trong thông cáo báo chí của APA.

Hiệp hội đã công bố đề xuất mới để giúp đỡ phụ huynh, nhà hoạch định chính sách và các công ty công nghệ mang đến cho thanh thiếu niên khả năng quản lý thói quen xem của riêng mình.

Chúng bao gồm các bước có thể thực hiện ngay cũng như các đề xuất dài hạn hơn cho các công ty công nghệ lớn và các nhà hoạch định chính sách.

Dành cho các nhà giáo dục: Dạy thanh thiếu niên tính kén chọn. APA chỉ ra rằng video có thể giúp làm bài tập về nhà, dạy các kỹ năng hoặc sở thích mới hoặc cung cấp cái nhìn sâu sắc về những trải nghiệm và nền văn hóa khác nhau, đồng thời kêu gọi các trường học dạy kiến ​​thức về video. Mục đích: "Để mở rộng kiến ​​thức và khả năng của [thanh thiếu niên] đồng thời chống lại các tính năng nền tảng lôi kéo được thiết kế nhằm kéo dài sự tham gia của họ và thu lợi từ sự chú ý của họ."

Dành cho người sáng tạo: Sửa đổi các tính năng có thể ảnh hưởng đến sức khỏe của thanh thiếu niên. APA chỉ ra rằng các nền tảng đề xuất nội dung cho giới trẻ, chuyển đổi giữa các video ngắn và nội dung tự động phát để kéo dài thời gian xem có thể dẫn đến thói quen xem bất thường và làm tăng thêm tác hại của nội dung có hại.

Dành cho cha mẹ: Khuyến khích thanh thiếu niên xem những video giúp các em phát triển các kỹ năng quan hệ lành mạnh và nội dung giúp nâng cao niềm vui, tinh thần thoải mái, sự đồng cảm và khả năng học hỏi.

Hạn chế tiếp xúc với nội dung khuyến khích các hành vi nguy hiểm hoặc bạo lực, đặc biệt nếu nội dung đó củng cố định kiến ​​tiêu cực và khuyến khích người dùng đăng nội dung, thêm nhận xét hoặc "thích" nội dung có hành vi có hại.

Dạy thanh thiếu niên cân nhắc chất lượng và tính chính xác của nội dung, đặc biệt là thông tin sức khỏe từ người dân. Theo dõi và cân nhắc việc hạn chế tiếp xúc với một số người có ảnh hưởng để ngăn chặn các mối quan hệ đơn phương.

Thảo luận về những rủi ro do nội dung do AI tạo ra, bao gồm cả khả năng xuất hiện thông tin sai lệch, sai lệch hoặc gây tổn hại.

Mặc dù các khuyến nghị xuất phát từ nghiên cứu của hàng trăm nghìn thanh thiếu niên trên toàn thế giới nhưng lại có ít nghiên cứu xem xét hơn thanh thiếu niên bị khuyết tật về thể chất hoặc tâm thần hoặc những người thuộc các nhóm thiểu số về chủng tộc, dân tộc, tình dục hoặc giới tính. Và APA lưu ý rằng thanh thiếu niên trưởng thành ở các mức độ khác nhau nên các khuyến nghị có thể không áp dụng cho tất cả thanh thiếu niên.

Nó đề nghị các bậc cha mẹ và người chăm sóc đặt ra những kỳ vọng và giới hạn rõ ràng về việc xem video, đồng thời khuyến khích thanh thiếu niên thảo luận với họ về phản ứng của họ đối với nội dung.

"Xét đến lượng thời gian mà giới trẻ dành trên mạng và tầm quan trọng của quyền tự chủ đối với việc ra quyết định và phát triển của thanh thiếu niên, cha mẹ không thể giám sát mọi thứ con họ xem trực tuyến", Evans thừa nhận và nói thêm rằng mục đích là thúc đẩy các cơ quan quản lý, nhà hoạch định chính sách và công ty công nghệ thực hiện các bước để bảo vệ thanh thiếu niên khỏi nội dung có hại và các tính năng nền tảng khuyến khích sử dụng quá mức.

Nguồn

  • Hiệp hội Tâm lý Hoa Kỳ, bản tin, ngày 20 tháng 11 năm 2024
  • Tuyên bố từ chối trách nhiệm: Dữ liệu thống kê trong các bài báo y tế cung cấp các xu hướng chung và không liên quan đến cá nhân. Các yếu tố cá nhân có thể khác nhau rất nhiều. Luôn tìm kiếm lời khuyên y tế được cá nhân hóa cho các quyết định chăm sóc sức khỏe của từng cá nhân.

    Nguồn: HealthDay

    Đọc thêm

    Tuyên bố từ chối trách nhiệm

    Chúng tôi đã nỗ lực hết sức để đảm bảo rằng thông tin do Drugslib.com cung cấp là chính xác, cập nhật -ngày và đầy đủ, nhưng không có đảm bảo nào được thực hiện cho hiệu ứng đó. Thông tin thuốc trong tài liệu này có thể nhạy cảm về thời gian. Thông tin về Drugslib.com đã được biên soạn để các bác sĩ chăm sóc sức khỏe và người tiêu dùng ở Hoa Kỳ sử dụng và do đó Drugslib.com không đảm bảo rằng việc sử dụng bên ngoài Hoa Kỳ là phù hợp, trừ khi có quy định cụ thể khác. Thông tin thuốc của Drugslib.com không xác nhận thuốc, chẩn đoán bệnh nhân hoặc đề xuất liệu pháp. Thông tin thuốc của Drugslib.com là nguồn thông tin được thiết kế để hỗ trợ các bác sĩ chăm sóc sức khỏe được cấp phép trong việc chăm sóc bệnh nhân của họ và/hoặc phục vụ người tiêu dùng xem dịch vụ này như một sự bổ sung chứ không phải thay thế cho chuyên môn, kỹ năng, kiến ​​thức và đánh giá về chăm sóc sức khỏe các học viên.

    Việc không có cảnh báo đối với một loại thuốc hoặc sự kết hợp thuốc nhất định không được hiểu là chỉ ra rằng loại thuốc hoặc sự kết hợp thuốc đó là an toàn, hiệu quả hoặc phù hợp với bất kỳ bệnh nhân nào. Drugslib.com không chịu bất kỳ trách nhiệm nào đối với bất kỳ khía cạnh nào của việc chăm sóc sức khỏe được quản lý với sự hỗ trợ của thông tin Drugslib.com cung cấp. Thông tin trong tài liệu này không nhằm mục đích bao gồm tất cả các công dụng, hướng dẫn, biện pháp phòng ngừa, cảnh báo, tương tác thuốc, phản ứng dị ứng hoặc tác dụng phụ có thể có. Nếu bạn có thắc mắc về loại thuốc bạn đang dùng, hãy hỏi bác sĩ, y tá hoặc dược sĩ.

    Từ khóa phổ biến